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活动模拟题(中考热点之三)
一、全景式活动模拟题 ?以模拟活动的形式,考查学生对某项活动全过程主要环节、主要内容的理解和运用情况的一种试题形式。
?【题例1】某中学初二年级(2)班学生在学习了“依法保护人类共有的家园”一课后,准备开展一次调查,调查地点为大运河桐乡段水域,主要内容是水污染状况及建议。你参加了此类活动吗 请按要求回答下列问题:
如果你参加了此类活动
(1)请你回忆其中使你体验、感受最深的一次,然后写出活动的主题:__________。
(2)请你写出此次活动的主要过程①__________;②__________;③__________。
(3)在这次活动中,你用到了《思想政治》教材中哪些所学的知识:①__________;②__________;③__________。
(4)举例说明你对上述知识中某一知识的具体运用。?(5)请简述你参加此项活动的主要收获或体会。
[附]解题思路及参考答案
思路及要求:
1.(1)有明确的中心思想并与思想政治课教学内容紧密相关。
(2)①动员准备;②开展活动;③个人小结;④集体交流;⑤教师点评或同学评价。
(3)知识与活动主题一致(1~2)即可。
(4)所举事例既为活动之中的,又是知识范围之内的。
(5)与活动内容一致,是相关知识的运用即可。
2.(1)有明确的中心思想并与思想政治课教学内容紧密相关。
(2)①目的明确;②活动安排有序即可;③个人小结;④集体交流;⑤教师点评,同学评价。
(3)活动与教材或《课程标准》要求一致。
(4)符合《课程标准》的要求。
(5)指出知识和活动方面的主要要求即可。
参考答案:(以大运河桐乡段水污染状况的调查及建议为例)
1.(1)对大运河桐乡段河水污染状况的调查及建议。
(2)①活动准备情况;②学生成立调查小组进行调查;③完成调查报告(白色污染严重,市民无紧迫感等);④相互交流、讨论、评价。
(3)①环境问题的危害性;②解决环境问题的对策;③青少年学生争当“环保”小卫士。
(4)认识到环境问题的危害性,增强环保的责任感和使命感。保护环境要从现在开始,从我开始。我和调查小组的成员,利用星期天半天的时间,对某处“白色污染”进行了一次清理,并写“保护环境,从我开始,从现在开始”的广告牌立于该处。
(5)①要进行认真的活动准备;②要运用相关学科的知识,培养自己综合运用能力;③环保工作要人人做,要持之以恒。
?解答全景式活动模拟题,首先应有活动与社会实践的“底子”。没有亲身活动及社会实践的基础,闭门造车,“想当然”,是难以解答好此类题的。二是要强化活动及社会实践的意识。要学以致用,每学一个知识、一个难点,就要想一想如何用,用在哪里,养成学用结合的习惯。三是要掌握解答此类试题的一般规律、方法和技巧。比如,要掌握一些常见活动,如社会调查、课堂辩论等的程序性要求;要了解开展活动的一些常识性规则;应有参与相关活动的素质储备并把它升华成解答此类活动模拟题的能力基础。
二、续完式活动模拟题 即模拟活动的前期工作业已完成,留下后期一个或几个环节的任务让学生续完的一种试题形式。
?【题例2】某校初二年级学生小明等八位同学利用暑假到社区、人民法院就青少年违法犯罪状况进行了社会调查。他们以《对我市城区青少年违法犯罪现状的调查》为题写一篇调查报告,该报告分为三部分:一、我市城区青少年违法犯罪的现状及特点;二、引发青少年违法犯罪的主要原因;三、预防和减少青少年违法犯罪的建议。目前该报告第一、二部分已经完成,但第三部分的提纲只写出了要加强学校保护的对策。请你运用所学知识,结合所提供的材料,帮助小明等人完成此报告。?
?附:青少年违法犯罪的主要原因剖析表
社会
因素 法制道德教育薄弱;不良精神文化产品的毒害;错误思想观念的侵蚀;不良社会风气的影响;青少年活动场所的不足
学校
因素 忽视对学生思想品德、心理素质的培养;法制教育课教学效果不佳;学生管理、校园管理不够完善;对“双差生”缺乏有效的教育手段;解决辍学、失学问题的力度不够
家庭
因素 家庭教育方法不当;家庭不和、父母离异对子女的影响;家庭成员品行不良对青少年的影响
个人
因素 有强烈的好奇心和模仿力;缺乏自我保护;自控能力弱;逆反心理强,情绪偏激,法制观念淡薄
[附]解题思路及参考答案
?解题思路:小明等人完成了对策的一部分,即学校保护。但预防青少年违法犯罪是一个系统工程,对青少年的保护应该是全面的。那么余下的尚有社会保护、家庭保护和自我保护(司法保护在调查中未涉及到)。
因此续完此报告对策的提纲应有以下内容(参考答案):
1.在调查中,我们发现家庭不和睦、教育方法不当、父母品行不良等是未成年人违法犯罪的重要原因之一,因此,父母或者其他监护人应改进教育方法,以身示范,以健康向上的思想品行引导未成年人,预防制止未成年人的不良行为和习惯的养成。
2.在调查中,我们发现,目前青少年法制道德教育还比较薄弱,而青少年活动场所严重不足也是未成年人违法犯罪的原因之一,因此,社区应该创造条件,为未成年人健康成长提供文化生活的场所和设施,并对中小学生免费开放,不得允许未成年人进入不适宜未成年人进入的活动场所,要严禁以任何方式向未成年人传播毒害未成年人的各种制品。
3.在调查中,我们还发现,青少年情绪偏激,法制观念淡薄等更是一些青少年违法犯罪的主观原因,因此,未成年人要学会自我保护。要自觉学法守法,加强道德修养,要正确对待家庭和学校的教育,要勇于运用法律武器维护自己的合法权益。
?解答续完式活动模拟题,一是应把握活动的前一阶段状况。因为后续部分是依据前面内容而进行的,前后要衔接得自然妥当,必然要对前期活动心中有数。二是对续完部分做出分析判断。要明确续完活动在整个活动中的定位及其要求,从而确定续完活动的具体任务。如题例2,续完的任务是要写调查报告的第三个问题,而第三个问题中“学校保护”已完成,调查本身未涉及到“司法保护”,因此前述二项不在续完任务之中。三是在此基础上确立思路,组织答案。
三、点击式活动模拟题 即首先完整地展现模拟活动背景,然后点击模拟活动中某一阶段或几个阶段的某一项或几项要求,由学生完成的一种试题形式。
?【题例3】黄柏河是某区境内的一条主要河流,近年来,由于源头采矿,沿岸坡地开垦种粮,中游地段大办石材厂,泥土粉尘流入河道,河水状如黄米汤;下游城市污水排入,河水恶臭发黑。为此,政府相关部门提出了整治黄柏河的规划。为了配合这次整治,第十中学准备开展一次“走黄柏河,还青山绿水”活动,请结合所学相关政治知识,完成下列内容。
(1)请为本次活动拟写四条宣传标语。
(2)针对河流污染,请你提三条整治建议。
(3)假若中途你要结合本次活动作一次讲座,你的主要观点是什么
[附]解题思路及参考答案
?解题思路:此题的活动背景是黄柏河水污染引起了政府部门的重视,政府相关部门提出了整治规划。活动是第十中学学生为配合整治而进行的环保宣传活动。这次活动如何进行,题目点击了三个问题:宣传标语、整治建议、讲座观点。答题时要紧紧围绕环境保护(大前提)和黄柏河(具体对象)来回答,在作答时要言之有所指,使环境保护落实到具体点上。
参考答案:
(1)A.保护黄柏河,是你我共同的责任。B.黄柏河,我们是你的环保卫士。C.用我们的努力,还黄柏河清流。D.请听黄柏河的呼唤:“还我青山绿水!”
(2)A.沿途两岸退耕还林,保护两岸的植被。B.依法整治或关闭沿河排污严重的厂矿企业,排除污染源。C.开展各种形式的宣传教育活动,提高人们的环保意识。
(3)A.黄柏河污染状况令人堪忧,已到了非整治不可的地步。B.黄柏河状况的恶化,是人为原因造成的,沿岸植被的破坏和过度的排放污水,是罪魁祸首。C.治理黄柏河,一要依靠法律,依法治理;二要靠人们的自觉行动,保护黄柏河。
?由题例3可以看出,解答点击式活动模拟题,要诀有三。一是要把握活动的全景并设身其间。作为答题者,应努力使自己尽快进入题目所拟定的活动情景,从心理上、思想上把自己变成一位“活动模拟人”。只有这样,答题者才能在题目所展现的模拟活动背景中,游刃有余地按照题目的点击要求“声东击东”,“声西击西”。二是细辨点击问题并明确要求。但就每一题来说,它的指向又是具体的、确定的。所以,解答点击式活动模拟题时,应具体问题具体分析,明确要求,依“点”而答。三是回归教材并组织答案。就问题本身而言,点击的空间广大无边。但从组织答案角度来说,万变又不离某宗。此宗,乃课本知识。有的问题从表象看仿佛与教材无关,如题例3的(1),但问题的解答必须是建立在内化所学知识的基础之上,而且答案的语言还应该隐含思想政治术语,体现思想政治学科的价值取向和原则要求。
四、诊断式活动模拟题 即以对试题所提供的某一模拟活动进行诊断式评价为目的的一种试题形式。它通过让学生对某一活动进行诊断式评价来考查其对该项活动的理解和领悟状况。
?【题例4】某市山区某村,前几年部分村民为了致富,大量捕杀蛇、黄鼠狼、猫头鹰等野生动物,确实大富了一把。由于野生动物被捕杀殆尽,近几年来鼠患日重一日。村民为此大伤脑筋。正值此时,某校初三学生开展社会实践活动来到该村。王智等同学针对该村上述情况向村委会提出建议:发动群众多养猫,以猫治鼠。该村委会接受了此项建议,给猫上户口,并对养猫户给予适当奖励。
?请你结合所学知识,对王智等同学在实践中提出的建议及“给猫上户口”的村规民约进行评价,鼓励提出相应的好建议。
[附]解题思路及参考答案
?解题思路:此题的活动背景是某村由于滥杀野生动物而造成鼠害猖獗,王智等同学针对该情况提出了以猫治鼠的建议,试题要求是评价王智等同学的此项建议及“给猫上户口”的村规民约。怎样评价呢 可从该项建议的意义、该项建议对解决问题的作用或该项建议有何不足等角度入手,在此基础上根据试题的倡导提出解决问题的更好建议。
参考答案:
(1)王智等同学的建议及村规民约有可取之处,它有助于该村缓解当前的鼠患,体现了人们环保意识的增强。但这还不能从根本上解决问题。
(2)要从根本上解决问题,还必须教育广大村民自觉遵守经济建设和环境保护协调发展的原则,使经济建设、社会发展与环境保护统筹兼顾、有机结合、共同进步,以实现人类与自然的和谐共存,实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。
?我国要实现社会主义现代化,必须实施可持续发展战略,保护环境。王智同学有此意识并能联系实际为可持续发展出谋献策值得称道。(说明:本题若从法律常识、社会发展常识或综合角度分析问题,只要言之有据,也可酌情给分。)
?【题例5】宜昌市某中学一年级有三位同学由于迷恋网吧,荒废了学业,影响了身心健康。该班政治老师由此组织本班学生以网吧为主题,主办一期黑板报,安排艾亮同学主编。一向对网吧深恶痛绝的艾亮同学把这期黑板报的主题确定为:中学生应与一切网吧一刀两断!他认为,网吧经营者缺乏应有的道德观念和法制意识;加上中学生正处在成长阶段,自控力不强,自我保护的能力弱,因此网吧应该坚决取缔,中学生应坚决远离网吧。艾亮以此为标准选编了这期黑板报所用的稿件。
?如果你是艾亮的同班同学,请对艾亮的办报安排发表你的见解。
[附]解题思路及参考答案
?解题思路:题目的要求是对艾亮同学的办报安排发表见解,那么首先应明确的是艾亮的办报安排是什么。根据题目,可以知道艾亮的办报安排有两点:一是办报主题确定为“中学生应与一切网吧一刀两断”;二是根据这个主题选编了所用稿件。在题目要求明确的基础上,发表自己的见解,即表述自己的评价:这个安排合理吗 等等。
?参考答案:艾亮的办报安排不合理。这期黑板报的主题可以确定为《中学生该不该上网》。因为:①在信息社会,中学生通过上网,能够了解世界,扩大知识面,有利于自身的成长。网吧可以成为中学生上网学习、交流、查阅信息的场所。②只要社会有关部门加强管理,学校和家庭加强教育,中学生增强自我保护意识和能力,是可以克服网吧对青少年成长的不利影响的。所以,艾亮选用稿件时不能片面地只取一种观点,而应该允许同学们在讨论中明确事理,发挥黑板报应有的教育引导作用。
?评价式活动模拟题的解答需要答题者有两个方面的素质。一是答题者应有一定的批判精神和逆向思维、发散思维的素质。没有批判精神,不能发散思维,只会人云亦云,就难以诊断;诊断出问题后,也难以发表不同的见解。二是答题者应学会辩证思维,一分为二地对活动中的某些环节进行评价。有了这两大块“基石”,活动模拟题的解答也就有了成功的保证。
补充:
一、在2003年6月26日国际禁毒日即将来临之际,某中学政治老师准备组织学生开展一项活动:每位同学办一张8开手抄报,参加学校的评比。假若你是该校的学生,请运用所学的知识,完成以下内容:
(1)设计手抄报报名。(2)设计主要栏目并写出每个栏目的主要内容。
(3)为你的手抄报写一段编者按。(4)谈谈你办手抄报的感想。
答案:(1)如《警钟》、《6。26专刊》、《禁毒之窗》
(2)专家访谈:禁毒的重要意义,我国禁毒工作取得的成就和面临的严峻形势等;法制苑:我国法律对吸毒贩毒的有关具体规定;案例传真:吸毒贩毒的典型案例及点评;禁毒天地:介绍禁毒的方法及注意事项;小知识:毒品的种类、危害,或戒毒所的相关情况。
(3)编者按:读者朋友,本期的主题是“珍爱生命,拒绝毒品。”在过去,鸦片曾给中华民族带来一个多世纪的苦难。20世纪80年代以来毒品再次泛滥,禁毒成了事关中华民族兴衰的重大问题。这里我们特别收集了一些典型案例和相关文章,希望读者朋友能从中受到教育,有所启发,真正做到“珍爱生命,拒绝毒品”。
(4)感想:进一步加深对毒品危害性的认识,不仅学习了知识,而且在办报中锻炼了自己的综合能力;使学习知识与活动紧密结合,达到了学以致用的目的。
二、某校初三(1)班的政治教师在放寒假前夕,给学生布置了一堂课外实践活动课——收集对联,强调所收集的对联必须符合以下两条要求:
①联系2003年国内重大时事;②能够突出教育待业的特征。以下是开学后同学们送交老师的其中两副对联。
对联一: 上联 战胜非典医学攻难关 下联 遨游太空神舟展雄姿 横批 科教兴国
对联二: 上联 小康大业依赖人才资源 下联 民族复兴植根教育基础 横批 人才强国
⑴请你运用初三思想政治的有关知识,对以上两副对联进行简要分析。(8分)
⑵ 请你根据范例也写一幅对联。(4分)
参考答案:①科学技术是第一生产力,是经济发展和社会进步的有力武器。②当今世界日趋激烈的国际竞争实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争。科技进步是经济发展的决定性因素,因此,党和政府要大力实施科教兴国战略。③人力资源是第一资源,是一个国家经济和社会发展中最重要的战略资源。全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴需要数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的专门人才。因此,党和政府提出了实施人才强国战略。④世界各国综合国力竞争的实质是科学技术的竞争,归根到底是人才的竞争。而科技人才的培养要依靠教育,因此,必须把教育摆在优先发展的战略地位。
三、六月五日是世界环境日,某校为了进一步增强学生的环境保护意识,决定开展“环境保护,人人有责”为主题的调查实践活动。
1、请你为这次调查实践活动设计两条宣传标语。(4分)
2、假如你是这次活去调查组的成员,请你参照范例,围绕主题再设计两道问卷调查题例:对使用过的旧电池,你会( )(4分) A.专门收集 B.随手扔 C.放到生活垃圾筒
3、假如你是这次活动设计组的成员,请你写一篇发言稿,对这次活动进行总结。(15分
参考答案:
⑴地球是我家,保护环境靠你我他;保护环境就是保护人类等。
⑵①当你吃完水果时,你会将果皮( )
A.无论远近都投入垃圾箱 B.近时投,远时不投 C.随地扔
②在餐馆吃饭时,服务员给你一次性筷子,你会( )
A.照常使用 B.向老板讲环保知识 C.要求换能多次使用的筷子
⑶方案应包含项目名称、实施时间、所在空间位置及数量等基本要求。
⑷参加植树造林活动,参加保护鸟类等野生动物的活动等。
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