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(共15张PPT)

主题活动一：记忆的习惯与方法研究
寻找记忆规律
寻找自己的遗忘曲线
全班每个同学自己10个 英语单词开展试验，看5天后的结果。
时间间隔 记忆量
（%）
刚刚记忆完毕
20分钟之后
1小时之后
8小时之后
时间间隔 记忆量
（%）
1天后
2天后
5天后
活动一
按照上面的数据，画出自己的遗忘曲线图。


天数
记忆的数量（%）
20
40
60
100
80
1
2
3
4
5
6
分小组绘制遗忘曲线
要求：
（1）先描点，在绘制；
（2）观察组员之间的遗忘曲线，讨论交流遗忘特点。
活动一
遗忘

遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来，也不能回忆起来，或者是错误的再认和错误的回忆。

艾宾浩斯做实验：
选用一些不能拼出单词来的字母的组合：asww， cfhhj， ijikmb ，rfyjbc等等
时间间隔 记忆量
（%）
刚刚记忆完毕 100
20分钟之后 58.2
1小时之后 44.2
8~9个小时后 35.8
时间间隔 记忆量
（%）
1天后 33.7
2天后 27.8
6天后 25.4
1个月后 21.1
实验数据
艾宾浩斯遗忘曲线
遗忘规律：先快后慢


天数
记忆的数量（%）
20
40
60
100
80
1
2
3
4
5
6

莲花、寺院、山羊、秋千、飞机、耳环、唱歌、篮球、鼻子、导弹、苹果、小狗、闪电、街道、柳树。
中间的材料较难记？
发现了什么？？？
把重要的内容放在前面和后面记忆；太长的内容分段去记忆。

活动二
请同学们记以下词：
活动三
赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王
冯 陈 楮 卫 蒋 沈 韩 杨
朱 秦 尤 许 何 吕 施 张
孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜
戚 谢 邹 喻 柏 水 窦 章
云 苏 潘 葛 奚 范 彭 郎
赵钱孙李 周吴郑王
冯陈楮卫 蒋沈韩杨
朱秦尤许 何吕施张
孔曹严华 金魏陶姜
戚谢邹喻 柏水窦章
云苏潘葛 奚范彭郎
vs

每一组相当于一个集成块，加大了集成块的含量，记忆效率应会大大提高。
比一比 试一试
开来一辆公共汽车，到站后，下去3人，上来4人；下一站，下去5人，上来2人；下一站，没人下，上来1位怀抱婴儿的妇女了；下一站，下去4人，没人上车；下一站，下去2位男士4位女士，上来3人。

读一读：
活动四
问？
汽车总共过了多少个站呢？
开来一辆公共汽车，到站后，下去3人，上来4人；下一站，下去5人，上来2人；下一站，没人下，上来1位怀抱婴儿的妇女了；下一站，下去4人，没人上车；下一站，下去2位男士4位女士，上来3人。

读一读：
活动四
回答
最后一站上来几人，下去几人？下去几位男士几位女士呢？

集中注意力注意力是提高记忆效率的前提。
注意力训练游戏：“找相同之处”
A、B两张图片有几个相同之处，你能找出来吗？

还有哪些记忆的规律呢？

分小组收集记忆的规律，并整理成记录卡片


评比最佳小组

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