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(共30张PPT)
第三单元 第一课
国土与人民
*教学目标
*教学内容
一、辽阔的疆域
二、行政区划
三、众多的人口
四、各民族的大团结
*练习与作业
教学目标
1、通过阅读地图，知道我国的陆地面积、地理位置、疆域、临国位置分布、濒临的海域、主要岛屿，体会我国的地域、位置自然环境等与经济发展的关系。
2、通过阅读地图，知道我国现行的三级行政区划、
省级行政单位的名称和位置，形成省级行政单位分布的 空间概念。
3、通过利用地图、报刊、网络等，知道我国人口总数、 人口分布特点、民族构成、民族分布等特点。
一、辽阔的疆域
1、陆地面积960万平方千米
---世界第3
我国南北、东西跨度大分别给我国
带来了什么影响？
嘿,让我想想!
北
南
西
东
漠河以北黑龙江主航道的中心线上
南沙群岛的曾母暗沙
新疆的
新疆的帕米尔高原上
黑龙江与乌苏里江主航道
中心线的相交处
北纬53度
约北纬4度
约东经75度
约
东
经
135
度
6个隔海相望的国家：
韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印尼
我国的海陆临国
2、疆界长，临国多。
东朝鲜、北蒙古;
东北、西北俄罗斯
西有哈、吉、塔、阿、 巴
西南印度、　尼、锡、丹
南部还有缅、老、越
15个陆上邻国:
渤海
黄海
东海
南海
太平洋
看图找出我国东部濒临哪些海域？有哪些岛屿？
海南岛
台湾岛
渤海
请描述我国的海陆位置
我国的海陆位置对我国的自然环境，
对我们的生产、生活有什么影响？
3、海陆位置
信封
二、行政区划
1、三级行政区
第一级：省(自治区、直辖市)、特别行政区
第二级：县 (自治县、市)
第三级：乡(镇)
2、34个一级行政区划单位：
23个省、5个自治区、4个直辖市、
2个特别行政区
港
澳
津
渝
沪
京
新疆
西藏
广西
内 蒙 古
青海
甘
肃
四川
云南
宁夏
黑龙江
吉林
辽宁
河北
河南
湖北
湖南
山东
山西
江苏
浙江
福建
广东
安徽
江西
陕 西
台湾
海南
贵州
*
　山东、山西-----
湖南、湖北-----
简称以全称中的字头字尾命名
简称以重要山河定名
简称与历史有关
黑龙江
洞庭湖
太行山
黄河
黑龙江省----
河南、河北-----
湖南省有湘江而简称湘
江西省有赣江而简称赣
晋、鲁、渝、豫、粤、琼等
京、津、浙、内蒙古、黑、吉、辽、川等
全称以名山大川得名
项目 俄罗斯 加拿大 中国 美国
面积
(万平方千米) 1710 997 960 937
人口(亿)
1.48 0.28 12.9 2.69
人口密度
(人／平方千米)
试计算以下国家的人口密度
8.7
2.8
134
28.7
三、众多的人口
*人多：12、9亿--------世界第一
*密度大：134人/平方千米-----是世界平均
水平的3倍
*分布不均
黑河----腾冲
一线 人口占全国总人口 土地占全国总面积
以东 94% 43%
以西 6% 57%
为什么中国人口分布会出现东密西疏的
状况？这种人口分布状况会带来哪些
方面的影响？
四、多民族的大家庭
56个民族，其中汉族占了91%的人口
各民族在地区分布上的特点：
大杂居、小聚居
汉族人口遍布全国，主要集中在东、中部
少数民族主要集中在西南、西北和东北的
边疆地区
*
*
*
*
*
*
*
你能介绍一下一些主要民族的特色吗？







　　中华民族是一个统一的多民族的大
家庭，共同创造了辉煌灿烂的文化。请
通过各种途径收集关于少数民族风情的
资料，并制作成卡片。
练习
1、我国共有 个省级行政区，其中有
个直辖市，有 个省、 个
特别行政区。
2、我国的人口分布很不均匀，以
为界限，呈现 的分布格局；我国的民族分布呈现的特征是　　　　　　。
３、我国位于亚洲大陆　　部，太平洋　
岸。
４、我国面积最大的省区是　　　　　　。
５、我国跨经度最广的省区是　　　　　
34
4
23
2
黑河-腾冲
东密西疏
大杂居、小聚居
东
西
新疆维吾尔自治区
内蒙古自治区
猜猜看
１、以下各猜一个省级行政单位：
长江上游，三条河流　　　　　　　；
船出长江口　　　　；碧波万顷　　　　；
银河渡口　　　　　；宝地　　　　　。
2、猜猜下列成语分别所指省的简称。
黔驴技穷　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　
秦晋之好　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
得陇望蜀　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四川
上海
青海
天津
贵州
贵州省
陕西省 山西省
甘肃省 四川省
课外探究
　　中华民族是一个统一的多民族的大
家庭，共同创造了辉煌灿烂的文化。请
通过各种途径收集关于少数民族风情的
资料，并制作成卡片。

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