第三单元 第3课 一方水土养一方人-秦岭淮河分南北[上学期]

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第三单元 第3课 一方水土养一方人-秦岭淮河分南北[上学期]

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(共19张PPT)
不同的代表队成员,自由发言,分别阐述各自代表队所生活区域的生产和生活有哪些的特点?
热身活动
抢答活动
2、南北南北我们刚才已经表述了许多遍了,谁能正确表述南北的区分。
1、中国的人口集中分布在哪个区域?
黑河——腾冲一线以东地区
习惯上以秦岭——淮河为界,大体上将东部季风区划分为北方和南方两大区域。秦岭——淮河一线以北为北方,以南为南方。
抢答活动
1、中国的人口集中生活在哪个地区?
2、南北南北我们刚才已经表述了许多遍了,谁能正确表述南北的概念。
自然环境起了巨大的作用,其中气候因素是至关重要。
3、为什么会形成南北在生产和生活上的差异?
抢答活动
请各组同学进行“小组活动一”部分的讨论。
  温馨提醒:讨论过程中,组长要调动每位成员的积极性。要相互协作解决问题!
1月平均气温
秦岭—淮河以南(南方)
秦岭—淮河以北(北方)
南 北 方 对 比
区域
内容
0oC以下
0oC以上
温带
亚热带热带
少于800毫米
800毫米以上
小麦、玉米
水稻
一年一熟或两年三熟
一年二熟到三熟
河流少,水量小,
冬季结冰
河湖众多,水量大,
冬季不结冰
气温带
年降水量
水文状况
主要农作物
耕作制度
合作讨论
请你把北方人和南方人衣食住行的特点与当地的自然环境联系起来进行说明。
衣着
饮食
住房
交通
内容拓展
1、请大家阅读材料《三个女人一台戏,那二个女人呢?也是一场戏,而且是武戏!》从这则材料你能想到些什么,谈谈自己的想法。
在日常生活中,要尊重对方的生产、生活方式及风俗习惯。
课堂小结
南北差异
(衣着、交通、饮食、民居)
自然环境
(气候:气温和降水)

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