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(2)此变化的微观实质是在隔绝空气和1000℃条件下,甲烷分子分解成碳原子和氢原子,
碳原子聚集成碳,
(3)在元素周期表中,某元素与碳元素同一个周期,比碳元素多2个族,与该元素化学性
质关系最密切的电子数目为
31.(4分)分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)化学实验可按其主要目的分为:探究物质的性质、混合物的分离提纯、探究物质的
含量等,据此,应将下列实验中的A与
(填“B”或“C”或“D”)归为一类,
依据是
氧化碳通过灼热的氧
铁钉和硫酸铜反应前后质分别向碱溶液中滴加石
化铜
测定空气中氧气含量
量测定
蕊和酚酞试液
石磊溶液
蓝凸由
氧化钠
A
(2)同学们都学习了酸的化学性质,大家都知道铜和稀硫酸、稀盐酸不反应但是铜却能
和稀硝酸反应,其方程式为3Cu+8NO3=3Cu(№o3)2十2N0↑十4H20,少量的铁和足量稀
硝酸反应与该反应类似,写出其形成黄色溶液反应的化学方程式
反应前后氮元素的化合价分别为
32.(7分)实验室现有石灰石、高锰酸钾、过氧化氢溶液、稀盐酸等药品及相关仪器和
用品,请结合下列装置回答问题:
棉花
A
D
(1)仪器①的名称是
(2)若用上述药品制取二氧化碳,发生反应的化学方程式通入CO
为为验证二氧化碳的有关性质,小新同
湿
学设计了实验G,实验中观察到的现象是,由此得到
石
结论是
小
小
(3)若用上述药品制取氧气,药品的名称是
若要
花
制取并收集较纯净的氧气选择的装置是
(填字母)
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(4)F装置有多种用途。若在F中盛放
可以干燥二氧化碳;若用F收集02
气体应从
(填“a”或“b”)导管口通入,这是因为发生装置内物质反应时气体
压强,大于外界压强,在压强差的作用下,瓶内空气从(填
或“b”)导管口冒出。
33.(4分))右图中A、B、C、D、E为初中化学常见的六种物质。D是胃酸的主要成分,
A、B、C属于同类别的化合物,E是一种黑色粉末(图中用“一”表示
两种物质能发生反应,用“→”或←表示两种物质间能单向或双向转
化,部分反应物和生成物及反应条件已略去,在溶液中进行,物质是溶③[D}(c
液的只考虑溶质)。请回答下列问题
(1)分别写出B、C、D、E四种物质的化学式。
E
(2)写出B转化成D的化学方程式
(3)D与E发生反应的现象是
34.(6分)为测定氯化钠和碳酸钠混合物的组成情况,某小组进行了如下实验。回答下
列问题
加氯化钙溶
液恰好反应
22.3g样品
10g沉淀
加水100g
过滤
加水217g
10%溶液
(1)实验中发生反应的化学方程式为
(2)求解混合物中发生反应物质的质量(x)的比例式为
(3)混合物中氯化钠和碳酸钠质量的最简整数比为
(4)所用氯化钙溶液中溶质质量分数为
(5)若用30%的氯化钙溶液配制实验所用的氯化钙溶液,需要加水
(6)工业上以氯化钠为原料可以制得很多物质,利用上述混合物66.9t,可以得到
的碳酸钠。
35.(6分)某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时,做了如下实验(如图),
实验结束后,小组同学将两支试管中的废液同
时倒入一个洁净的烧杯中(如图所示),观察
稀H稀HSOa
到有气泡产生,为确认烧杯内溶液中溶质的成
NaC:
分,同学们进行了如下探究。
NaOH
凌
溶褒
E
【査阅资料】NaS0A溶液、NaCl溶液呈中性。
【提出猜想】猜想1:Na2SOA、NaCl;
猜想2:Na2SO、NaCl、Na2C0;
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2020年松北调研测试一评分标准
各位老师请注意:疫情期间,教与学都不是很方便,既要共克时艰、兼顾时情,又要
保持对知识严谨性的追求
主观题填空题:
①除提供的参考答案外,其他合理答案也可酌情给分
②提供的参考答案是批卷给分的下限,讲课时要结合括号内容统一要求
题号161718192021222324252627
选项 DBACCDDACDBD
6.(流动的)空气;改变了树枝的形状.37.②+③;②/①(×100%).38.做功;低于
39.铅笔芯、细铁线;导体电阻的大小跟导体的长度有关
40.(烛焰)正立、放大的虚像、(烛焰)倒立、放大的实像
41.(水平向左)1.6N:接触面的粗糙程度.42.4400:4400J.43.B;相等(且小于3V)
44.费力;冰壶具有惯性(,且受到的阻力小,运动状态改变的慢).45.18;9.6.
(2分)法线、垂直符号,等角,折射与入射角的大致关系(∠3<∠2=∠1本次不采分)
47.(2分)标F、标G.(批卷时可不采分,严格关注竽长,讲课时要求F=G)
∠3<∠2=∠1
F
F=G
0
G
(46题答案)
(47题答案)
48.(5分)
1)海绵的形变程度:
2)压力大小;同一海绵,受力面积相同;在大小不同的压力作用下对应的效果不同
(3)同一长方体[铁块(或木块)],分别以[不同放置方式放(平放、侧放)]在同一海绵上及对
应海绵的形变程度.【中括号内小括号内内容可替换小括号外文字】
49.(5分)【括号内内容木次批卷不采分,但讲课时务必统一要求】
(1)-2℃;吸热,温度(保持0℃)不变;
(2)(冰水混合物、固液混合、固液共存三者均可);1:2
3加热均匀且缓慢(延缓冰熔化的速度,便于观察冰熔化过程状态的变化、便于测量和记
录对应时刻的温度)
50.(6分)
Ⅰ)Ⅰ=UR或欧姆定律;灯泡亮度变化或灯泡亮度逐渐变亮
2)灯泡被短路或电压表被短路;灯丝电阻随温度升高而增大
(3)②U/0.20A;③[(U/0.20A)+(U2/0.25A)+(U/0.30A)]/3
51.(6分)
1)由电路图可知,只闭合开关S,电路中只有电动机工作,(0.5分)
根据P=UI(0.5分)得此时电路中电流是:
I动=P动/U额(0.5分)=44W/220V=0.2A(0.5分
【本次红色部分可给2分】
2)根据(P=UI)[I=U/R得P=U/R](0.5分)可得R的阻值为:
R=U额2/P1(0.5分)=(220V)2/1936W=250(0.5分)
【本次红色部分可给1.5分】
(3)根据ρ=mV(0.5分)可得室内空气的质量为:
m空气=p中tVv1(0.5分)=1.2kg/m×20m=24kg(0.5分)
【本次红色部分可给1.5分】
室内空气吸收的热量为
Q吸=c空气皿空气△t空气(0.5分)=1.0×103J/(kg·℃)×24kg×20℃=4.8×105J(0.5分)
【本次红色部分可给1分】

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