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城关中学2006学年第1学期阶段性水平检查
八年级历史与社会、思想品德
亲爱的同学：金秋是一个丰收的季节，我们那“自主、合作、探究”的列车驶入了又一个丰收的季节。现在让我们的视野穿越课本的丛林，让我们的思维跨越历史的时空，细数我们满地的收获，来展示你的智慧，验证你的勤奋，相信你一定能做得很好！
一、精挑细选（每小题2分，共40分。请选出最符合题意的一个选项。我们为你喝彩！）
1.山顶洞人与北京人相比，最重要的进步是
A.群居　 B.已经学会人工取火 　C.从山腰住到了山顶　 D.已经学会制造项链
2.自古以来，绍兴的历史与治水紧紧相连。每一次治水成功都推动了绍兴社会经济的前进和发展。“三过家门而不入”历经十年，终于制服洪水的是
A.尧 B.舜 C.禹 D.黄帝
3.居住在现浙江省的原始居民是
A.河姆渡原始居民 B.半坡原始居民 C.大汶口原始居民 D.山顶洞原始居民
4.下面关于《汉谟拉比法典》的叙述，错误的是
A.迄今发现最早的保存完整的成文法典 B.比较全面地反映了古代埃及的社会情况
C.是维护奴隶主统治秩序的工具 D.汉谟拉比法典》石碑宣扬了君权神授的思想
5.小明的爸爸送他一本世界名著，书中主要内容有：阿拉伯国王及巴格达富丽堂皇的宫殿等。这本书的历史文化背景应该是
A.希腊文化发展的时代 B.伊斯兰文化发展的时代
C.罗马文化发展的时代 D.印度文化发展的时代
6.“教堂中信徒们虔诚的歌讼上帝，吉克却想着何时栽种春麦，如何增加收获，好应付领主的需索以及养活一家老小。”以上描述的情形可能发生在
A.古希腊 B .古埃及 C .法兰克王国 D.波斯帝国
7.“白龙马，蹄朝西，驮着唐玄奘，跟随着三徒弟，西天取经上大道……《西游记》主题曲中的“经”的创始人是
A.乔达摩·悉达多 B.耶稣 C .穆罕默德 D .渥大维
8.影片《特洛伊》反映的是 ▲ 地区的古老文明
A.古西亚 B .古印度 C.古希腊 D .古埃及
9.发现浮力原理、发明螺旋提水器的古希腊著名科学家是
A．柏拉图 B．希罗多德 C．阿基米德 D.亚里士多德
10.下列成就与古巴比伦人有关的是
①七天一星期制度 ②空中花园 ③种姓制度 ④金字塔 ⑤楔形文字
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②⑤
11.下列家庭属于核心家庭的有
A．小敏一家三口人：小敏、父亲、母亲
B．小华一家五口人: 小华、父亲、母亲、爷爷、奶奶
C．小刚一家四口人: 小刚、父亲、母亲、叔叔
D.小明一家三口人:小明、父亲、奶奶
12.“近朱者赤，近墨者黑”，这句古语告诫我们：
①要慎交朋友 ②要多交朋友
③要交诤友，不交损友 ④不要交朋友
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
13.小立热情开朗，同学们有事都爱找他帮忙。面对众多的请求，你认为他正确的做法是
A .毫不犹豫，答应所有人的请求 B.怕自己做不好，一律婉言谢绝
C .给同学一些模棱两可的答复，不得罪人
D.认真考虑，答应下自己能做到的事情，不能帮忙的向同学解释清楚
14.孝敬父母是我们的天职，其中最重要的是
A.父母说什么是什么 B.敬重和爱戴父母
C.早外出打工挣钱赡养父母 D.现在先搞好学习，孝敬父母的事等长大了再说
15.关于男女同学之间交往，下列说法不正确的是
A.可以促进身心健康发展 B.可以淡化性别意识
C.可以锻炼交往能力 D.可以学习对方长处，完善自己个性
16.右面漫画中儿子的行为
A.是孝敬父母，体贴父母的表现
B.是善于与父母沟通的表现
C.应受到法律的惩罚
D.从反面告诉我们孝敬父母要从日常生活中的小事做起
17.进入八年级以来，小强发现自己很希望与班上的一位女生交往，对她有了一种莫名的好感，她的一举一动都吸引着小强，对小强的这些变化，你认为正确的认识是
A.这是不正常，见不得人的事　
B.这是正常、自然而又美丽的事，但要慎重对待，理智处理
C.害羞死了 ，只能责备自己
D.不太正常，一定会影响学习，以后尽量不和异性同学说话
18.在家孝父母，在校敬老师，这是每个学生应有的道德。尊敬老师时我们需要避免的做法是
①见到老师低头而过 ②打听、传播老师的隐私
③喜欢的课就听，不喜欢的课就不听 ④对老师的批评，做到有则改之，无则加勉
A .①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
19.下列行为属于师生交往新行为的有
①能主动向老师的学问挑战，质疑老师的观点 ②尽信师，言计必从
③能主动和老师分享快乐，向老师倾诉烦恼 ④能主动寻求老师的帮助
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
20.古人云：“君子和而不同，小人同而不和 ”这表明
A.君子没有真正的朋友 B.做人要做君子
C.小人才会获得朋友 D.真正的朋友之间要相互宽容，尊重差异
城关中学2006学年第1学期阶段性水平检查
八年级历史与社会、思想品德答题卷
八年级（ ）班 学号 姓名 得分
（考生需将全部答案写在答题卷上）
一、精挑细选（每小题2分，共40分。各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、材料解读（共60分。放飞你的思维，我们为你加油！）
21．(10分）读图题：（认真读图，回答问题。）
（1）、读下图，把下面四栏用直线一一对应起来。（6分）
A 两河流域　　　　　　　古代埃及　　　　　　　　太阳历
B 尼罗河流域　　　　　　古代巴比伦　　　　　　　楔形文字
C 黄河与长江流域 古代中国 阿拉伯数字
D 印度河与恒河流域　　　古代印度　　　　　　　　率先进入犁耕时代
（2）、四大文明古国出现在大河流域的共同原因是什么？（4分）
22、（14分）有一位21世纪的学生穿越时空回到了古代，看到了以下情景：
A 男婴出生时，残弱的即被丢弃，健壮的7岁时就开始军事训练，女孩也要练习跑步、投矛等，整个城邦像座大兵营。
B 伯利克里正在发表演说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”
C 有善男信女在教堂做祷告，唱圣歌。
这位学生看得一知半解，亲爱的同学，你能帮助他吗？
（1） A是古代哪个城邦国家？这个国家的社会生活有什么特点？（4分）
（2） 你认为B中伯利克里所说的“政权是在全体公民手中”此言是否符合当时的事实？为什么？（3分）
（3） C中的善男信女信仰的是什么宗教？请写出与这一宗教同被称为世界性三大宗教的另两大宗教名称。你知道新昌大佛寺与其中哪一宗教有关吗？（7分）
23、（12分）材料一：绍兴是全国首批24个历史文化名城之一，伴随城市化进程的加快，一批体现江南水乡神韵的古建筑正在被一幢幢崛起的现代化高楼所取代，如何在建设现代文明城市过程中延续历史文脉，正越来越引起有识之士的普遍关注。
材料二：2006年10月26日晚，为期六天的第八届新昌旅游节胜利闭幕，举办旅游节进一步提升了新昌旅游的知名度和影响力，一批批游客慕名纷至沓来，我们在为家乡拥有丰富的自然与人文历史文化遗产自豪的同时，一丝忧虑不禁袭上心头：大佛寺景区内一些墙柱上“××到此一游”的刻词仍触目可及，镜岭地质公园的木化石曾惨遭“探宝者”滥掘盗挖而无情被破坏，尽管本地政府部门已经采取严管措施，但“挖宝”风依旧蔓延。
（1） 材料一和材料二分别说明文物保护与哪个方面存在着矛盾冲突？（4分）
（2） 根据材料一回答：曾有绍兴市民认为文物古迹占据了很多黄金地段，与现代化的大都市不相称，还要浪费财力保护，会影响经济建设，因此要求拆除。你对此有何看法？请说明理由。（4分）
（3） 根据材料二回答：请分别从中学生、游客的角度谈谈如何保护新昌的文物。（4分）
24、（10分）小毛最近有点烦：期中考试快临近了，爸爸妈妈都希望她考出好成绩，为此天天给她吃这吃那增加营养，并开始严格控制她的外出和自由活动的时间。虽然平时成绩不错，但小毛非常担心达不到父母要求的分数，她感到很不自由、很不开心，为此她打算找几个好朋友帮帮忙。
（1） 你怎样看待小毛父母的做法？ （2分）
（2） 如果你是小毛的好朋友，你会给她出些什么主意？（4分）
（3）你认为我们与父母沟通的窍门有哪些？（4分）
25、（14分）同学们给小毛出了很多好主意，小毛开始更加努力学习，以迎接即将到来的期中考试。数学是小毛的弱项，她决定多花些时间补一补，可她遇到难题不敢去问老师，因为有一次她曾被数学老师狠狠训了一通，说她这么简单的题目都做不来，从那以后她看到数学老师就害怕，更不用说去问题目了。
（1） 是什么使小毛处在这样一种矛盾状态？（3分）
（2） 小毛应该怎样做才能有效的和老师沟通？（6分）
（3） 你心目中理想的师生关系有怎样的特征？（5分）
06八（上）阶段性水平检查历史与社会、思品参考答案
一、精挑细选（每小题2分，共40分。各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C A B B C A C C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D D B B D B A C D
二、材料解读（共60分。放飞你的思维，我们为你加油！）
21、（1）
A 两河流域　　　　　　　古代埃及　　　　　　　　太阳历
B 尼罗河流域　　　　　　古代巴比伦　　　　　　　楔形文字
C 黄河与长江流域 古代中国 阿拉伯数字
D 印度河与恒河流域　　　古代印度　　　　　　 率先进入犁耕时代
（2）大河流域灌溉便利，有充足的水资源，环境适宜，适合发展农业，便于原始人类定居，正因为远古人类在这些地区生活、生产，从事各种活动，所以使得文明都在大河流域出现。
22、 （1）斯巴达；尚武。
（2）不符合；雅典的民主制度，使公民主动积极地参政议政，但是，这种民主制度建立在奴隶制的基础之上，占人口大多数的奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利。
（3）基督教；佛教、伊斯兰教；佛教。
23、（1）材料一说明文物保护与城市发展之间的矛盾；材料二说明文物保护与旅游开发之间的矛盾。
（2）解题思路：注重辩证地看待人与自然的关系，将改造自然的观点与人地和谐的观点有机统一起来。（言之有理即可酌情给分）
（3）言之有理即可酌情给分
24、（1）望子成龙，是天下父母共同的心愿。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。
（2）对产生的矛盾不能否认、不能漠视，也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。把自己的感受和想法与父母交流。同时也抓紧学习，争取以优异的成绩报答父母。等等（言之有理即可）
（3）参见书P26—27与父母交往的艺术。或书P25相关链接中的内容。言之有理可酌情给分。
25、（1）长期以来，学生把老师看作权威，而自己更多的扮演“遵从者”的角色，这种不对等的关系造成了师生间的隔阂，影响了师生的交往。
（2）从老师的角度看问题；正确对待老师的表扬和批评；原谅老师的错误。做到以上三点后找个机会主动与老师进行沟通，消除隔阂。
（3）建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
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