资源简介 八年级上册月考试卷历史与社会部分2006.12亲爱的同学们:《历史与社会》用她一幅幅灿烂生动的历史社会画卷将伴随我们度过了美好的学习生活。相信你对她已经有了初步的了解和认识,今天让我们带着自信一起穿越时光隧道,细细回味我们传承的文明,请把你的学习成果、知识积累和才华在这里尽情地展示出来吧!祝你成功!一、单项选择题 (请选择一个你认为最恰当的选项填入下表中,每小题2分,共30分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案1、古人类按照时间先后排列应是…………………………………… ( )①北京人 ②半坡人 ③元谋人 ④山顶洞人 ⑤河姆渡人A.①②③④⑤ B.②①③⑤④ C.③①④⑤②2、目前世界上发现的最大的青铜器是 …………………………………… ( )A. 大盂鼎 B.四羊方尊 C司母戊鼎3、我国有文字可考的历史开始于…………………………………………… ( )A、夏朝 B、商朝 C、西周4、星期制度起源 ………………………………………………… ( )A.、尼罗河流域 B、两河流域 C、印度河流域5、希腊城邦雅典的最高权力机构是 ………………………… ( )A.公民大会 B.五百人议事会 C.陪审法庭 6、公元前27年开始,罗马帝国建立,成为帝国第一个皇帝的是 ( )A 屋大维 B 伯利克里 C恺撒7、发现浮力原理,发明螺旋提水器的古希腊著名科学家是―――――――——( )A希罗多德 B 亚里十多德C 阿基米德8、被戏称为“罗马人的小澡盆”的是―――――――――――――――——( )A 、里海 B 、地中海 C、 爱琴海9、地跨欧亚非三大洲的大帝国是——————————————————( ) ①罗马帝国 ②.古埃及 ③阿拉伯帝国 ④.查理曼帝国A、①② B、②③ C、 ①③10、蓝田人遗址的古今变迁,告诉我们―――――――――――――――( )①人类可以任意的改造自然和利用自然②保护自然环境,也就是保护我们人类自己③人类过度开发和利用自然,会导致文明的衰落④我们不能向自然界索取A ①③ B ①② C ②③11、时光倒流,你来到古代希腊,你可能做到的事情是: ( )① 和苏格拉底在街上辨论 ②到剧场看戏 ③和查理大帝讨论国家大事④欣赏奥林匹亚运动会A、①②③ B、①③④ C、①②④12、西周时期为确立周王的权威、扩大周王朝的区域所实行的制度是( )A、禅让制 B、井田制 C、分封制13、秦朝建立后,在地方…………( )A、继续推行分封制 B、推行郡县制 C、推行禅让制14、提出“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”是诸子百家哪家之言( )A、儒家 B、道家 C、法家15、春秋五霸中第一个称霸的是( )A、晋文公 B、齐桓公 C、秦穆公二、非选择题(20分)16、材料一:人的生老病死都是苦的,苦的根源在于人有欲望,因此,忍耐顺从顺从,才能达到极乐世界。材料二:救世主不久要下凡,拯救人类进入幸福的“千年之国”,因人有罪,信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进 入天国,否则要下地狱。材料三:宇宙间唯一的神是“真主”安拉……大家都应信仰“真主”,而不要再信仰本部落的神。(1) 据材料,填写下表。(6分)项目 宗教名称 创始人 创立时间 创立地点材料一 材料二 材料三 (2)世界三大宗教中,哪一种宗教对我国影响最大?它是什么时候传入中国的?(2分)17、读史分析(6分)材料一:伊斯兰教创始人穆罕默德曾经告诫他的弟子们说:“知识即使远在中国,亦当往求之。”材料二:此次多哈亚运会开幕式展现了神奇的阿拉伯文化,它对世界文化做出了不可磨灭的贡献。(1)材料一这句话体现了阿拉伯人的什么精神?(2分) (2)你了解阿拉伯人对中西文化交流中起了什么作用 ?(2分)(3)说说典型的阿拉伯文化(举出两个例子)。(2分) 18、秦朝李斯说:“孝公用商鞅之法,移风易俗,国以富强,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。”汉代思想家王充说:“商鞅相孝公,为秦开帝业。”(1)、商鞅采取了什么措施使国之富强?(4分)(2)、这一历史事件给了后人什么启示?(2分)思想品德部分一、单项选择题 (请选择一个你认为最恰当的选项填入下表中,每小题2分,共30分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案1、著名的画家徐悲鸿有一句名言:“人不可有傲气,但不能无傲骨。”这主要告诉我们—( )A、做人要自尊 B、做人要自负 C、应该尊重他人2.我们在没有把握答应别人的要求时,不要轻易许下诺言,因为—————— ( ) A.言而无信,无以立身 B.己所不欲,勿施于人 C.多一事不如少一事3、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“天下兴亡,匹夫有责”。这些说明了一个人对 负责任的表现。 ( )A、对自己 B、对集体 C、对国家4、“金无足赤,人无完人”,每个人都可能犯错误,对待自己犯错误的正确做法是( )①推卸责任 ②敢于承认错误 ③拒不认错 ④承担由于错误带来的责任A、①② B、①③ C、②④5、有的人能够尊重师长,礼遇同学朋友,但是对待贫困者、体力劳动者就会显示另一副面孔。这说明( )A、他们能够正确认识现实中的差异 B、他们能够正确认识现实中的某种不平等现象C、他们的心中还没有形成人格平等的观念6、法国思想家蒙田说:“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话揭示了( )A、每个人的生命都是独特的,天赋相同 B、人格没有高低贵贱之分,都是平等的C、人与人之间有差异,就有尊卑等级7、平等待人表现为 ( )A、待人接物抱以不同的态度相待 B、以各种不同态度将人群分类C、对各种人都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待8、美好生活的底色、美好品德的基石是指 ( )A、善良 B、诚信 C、平等9、“己所不欲,勿施于人”的道理,是指( )A、对别人的缺点、过错,保持沉默B、对别人的困境,幸灾乐祸、熟视无睹C、将心比心,避免伤害别人,造成别人的痛苦10、当自己被别人“冒犯”、“误解”时,应该( )A、指责别人的错误,勒令对方改正B、换位思考,与人为善C、暂时忍耐,伺机报复11、王丽在饭店吃饭时,因一点小事与服务员发生争吵,王丽生气地说:“有什么了不起,不就是伺候人的吗?”下面对王丽的行为认识正确的是( )A、说的是气话,不应该计较B、维护自己的利益,据理力争C、没有意识到要尊重别人12、“尺有所短,寸有所长”,这句话告诉我们( )A、看到自己的长处 B、看到自己的短处 C、既要正确认识自己的优势,又要勇于正视自己的不足13、小明考试成绩很差,心情很糟,一直不如他的小强却考得很好,想帮他找出失败的原因,反而遭到小明的拒绝,但小强不跟小明计较,你认为小强的做法( )A、对的,这是与人为善的表现 B、错的,怪他多管闲事 C、错的,应跟小明理论,以后不理睬他14、巴尔扎克说过,遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。这说明( )A、要尊重别人 B、重视承诺,诚实做人 C、要平等待人15、刘少奇在写给他的儿子的信时说:“不要把正当的自尊心同保存一起的虚假面子混淆起来,以为接受了同志们的批评,改正了错误,就丧失了自尊心。”这告诉我们( )A、犯了错误就会丧失自尊心 B、自尊心来自他人对自己的评价 C、爱慕虚荣是树立自尊心的大敌二、非选择题(共20分)16、在全校的演讲比赛中,八年级三位同学在台下准备着。小玲想:前面的几个不是忘词就是死记硬背,我们班的其他两位也不如我,冠军非我莫属!小英虽有点紧张,她不断的暗示自己不要担心,要相信自己一定会取得好成绩的!小迪紧张的手都凉了,心想,我胆小,声音也小,肯定不行,可大家非要我来锻炼,看别人多优秀,我一定会讲砸掉!(1) 根据三个人的心理活动,请你说说他们各是什么心理?(3分)(2)(3) 这三种心理会对他们造成什么影响?(3分)(4) 请对他们不健康的心理提出建议?( 2分 )17、一位在日本打工的中国留学生,利用课余时间在日本餐馆洗盘子以赚取学费。日本的餐饮业有一个不成文的行规,即餐馆的盘子必须用水洗上七遍。由于洗盘子的工作是按件计酬的,于是他计上心来,以后洗盘子时便少洗两遍,果然劳动效率大大提高,工钱自然也迅速提高。一起洗盘子的日本学生便向他请教技巧,他豪不隐讳:“你看,洗了七遍的盘子和洗了五遍的有什么区别吗 少洗两遍嘛!”日本学生诺诺,却与他渐渐疏远了。后来,老板只是淡淡 地说:“你是一个不守信的人,请你离开。”(1)这位留学生的故事给你什么启示?(2分)(2)谈谈你对诚实的理解。(3分)(3)为“共铸诚信学校”,我们应该采取哪些做法(两个建议)?(2分)18、我们的成长过程,就是承担责任的过程,例如,第一次穿衣服,第一次为妈妈端上一杯水,第一次为班级打扫卫生,第一次把废旧电池收集起来放到指定地点……在当前的生活中:(1)、有哪些责任是你单独承担的?有哪些责任本该有你承担,却由他人替你承担了?(2)(2)、 对于我们中学生而言,都有哪些责任?(4分)试卷答案社会部分:一、1、C 2、C 3、B 4、B 5、A 6、A 7、C 8、B 9、C 10、C 11、C 12、C 13、B 14、B 15、B二、16、(1)、佛教\乔达摩.悉达多\前6世纪\印度 基督教\耶稣\1世纪\巴勒斯坦 伊斯兰教\穆罕默德\7世纪\阿拉伯地区;(2)、佛教 公元前后17、(1)、融合精神或善于吸收外来文化的精神或重视文化教育的精神 ;(2)在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁,促进了这些地区文化和经济的发展。(3)文学作品《天方夜潭》、清真寺建筑、伊斯兰教等(言之有理给分)18、(1)、1、废除土地国有制,承认土地私有,允许土地自由买卖;2、奖励农耕,生产粮食和布帛多的人,可免除徭役;3、奖励军功,4、建立县制(2)、国家要富强必须改革(言之有理给分)思品部分:一、1、A 2、A 3、C 4、C 5、C 6、B 7、C 8、A 9、C 10、B 11、C 12、C 13、A 14、B 15、C二、16、(1)、第一位同学自负、第二位同学自信、第三位同学自卑心理 ;(2)自负不能正确的评价自己,带来比赛的失利;自信让自己更好展示个人风采,取得成功;自卑是心理的牢笼,防碍自己正常发挥,从而失利。(3)、自负的人要认清自负的危害,做到谦虚好学,自卑的人要树立自信,要培养乐观积极的人生态度。(言之有理给分)17、(1)、诚实是做人的基本原则。(言之有理给分)(2)、 诚实意味着实事求是,表里如一,说实话,做实事,不虚伪,不夸大其辞,不文过饰非。诚实是做人的基本原则,是美好道德的核心,是各种良好品质的基础。(含义加理解)(3)、考试不作弊,作业不抄袭等。(言之有理给分)18、(1)、略(2)、对自己负责,对他人负责,对集体负责,对社会负责。 展开更多...... 收起↑ 资源预览