八年级历史与社会第四单元第二课复习[上学期]

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八年级历史与社会第四单元第二课复习[上学期]

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(共10张PPT)
第四单元
第二课 汉唐盛世
复习课:
《三国演义》开篇道:
“天下大势,合久必分,分久必合。”
夏商周
春秋战国
秦 两汉
三国 两晋
南北朝
隋 唐
朝代
项目

西汉
三国:
魏、蜀、吴


建立时间
建立者
都城
备注
嬴政(秦始皇)
刘邦(汉高祖)
刘秀(汉光武帝)
曹丕、
刘备、孙权
杨坚(隋文帝)
李渊(唐高祖)
两晋南北朝:
北魏
前221年
前202年
25年
220、
221、222年
581年
618年
咸阳
长安
洛阳、
成都、建业
长安
长安
文景之治、汉武帝
政绩、丝绸之路
光武中兴
赤壁之战
孝文帝改革
东汉
洛阳
实现南北统一、
大运河
贞观之治唐太宗、开元
盛世、筒车、曲辕犁
秦末农民起义:
陈胜、吴广
汉唐盛世基础知识
(公元208年)赤壁之战
火攻
孙刘联军
大胜
曹操军队
大败
222年吴国建立,三国鼎立的局面形成
基础
三国鼎立形势图



涿郡
洛阳
余杭
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评价:对维护国家统一、南北经济文化交流起到了重要的作用,但也给人民带来了深重的灾难。
新的大一统(西 汉):
政治上:○颁布“推恩令”
○加强监察制度
思想上:“罢黜百家,独尊儒术”
边疆治理上:○反击匈奴
○经营西南地区
巩 固 了 “ 大 一 统 ”
汉武帝时西汉达到鼎盛
重视农业生产,多次颁布减免租税的诏令,减少力役,不误农时。
对各少数民族一视同仁
1、善于用人、虚心纳谏
2、沿袭和完善三省六部制
3、完善科举制度
唐太宗:贞观之治出现的原因
一、政治上:
二、经济上:
三、民族关系上:
分析:汉、唐两朝前期出现盛世局面的共同原因:
1、统治者接受前朝灭亡的教训
2、统治者调整了统治政策
3、巩固和完善中央集权制度,维护国家统一、安定
4、加强同边疆少数民族的经济、文化交流,发展了
统一多民族国家
5、对外加强贸易和友好往来

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