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八年级下学期社会与政治期中段考测试卷
一、仔细思考，选择正确的选项，将其序号填在答题卷上（每小题2分，共60分）
1、16世纪前后，工业文明的曙光首先出现在 （ ）
A 西欧 B 北欧 C 东欧 D 南欧
2、下列手工工场形成的根本原因表述正确的是 （ ）
A 随着社会的发展，人们对手工业产品的需求增加，客观上要求作坊扩大生产规模
B 作坊主认为工人比学徒更聪明，所以发展手工工场
C 作坊主想赚更多的钱，所以扩大生产规模
D 手工工场比作坊易于管理
3、一位法国传教士这样描述清代景德镇的瓷器制作过程：“这一劳动在同一工场内是由许多工人分别进行的，第一个工人只负责把圆形色线绘在瓷器的口缘上；第二个工人描绘花的轮廓；第三个工人接着润色。”这段话说明了 （ ）
A 中国的手工作坊里雇佣了许多工人
B 手工工场的发展改善了人们的生活
C 中国出现了手工工场，工人之间实现分工合作`
D 每一位工人只会一部分技术
4、“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀中，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是（ ）
A 禁欲主义 B 启蒙思想 C 人文主义 D 蒙昧主义
5、 德国首先爆发宗教改革的根本原因是 （ ）
A 德国资本主义经济发展最充分
B 德国是受教会压榨最严重的地区
C 德国四分五裂有利于宗教改革的展开
D 德国皇帝对马丁．路德非常支持
6、14世纪，文艺复兴首先在哪个国家兴起 （ ）
A 英国 B 西班牙 C 意大利 D 葡萄牙
7、被誉为“文艺复兴时代最完美的代表人物”的是 （ ）
A 达·芬奇 B 但丁 C 莎士比亚 D 米开朗基罗
8、“知识就是力量”这句名言出自 （ ）
A 莎士比亚 B 培根 C 路德 D 教皇
9、明清统治者大兴“文字狱”的目的是 （ ）
A 稳定社会秩序 B 选拔官员
C 笼络人才 D 从思想上控制人民
10、下列不属15、16世纪西欧新兴资产阶级反封建斗争的历史事件是 （ ）
A 新航路的开辟 B 文艺复兴
C 宗教改革 D 启蒙运动
11、恩格斯说：“葡萄牙人……寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸所要的第一件东西。”这表明西班牙、葡萄牙开辟新航路的根本目的是 （ ）
A 加强海外贸易 B 掠夺财富
C 开辟国外市场 D 丰富地理知识
12、下列农作物中，原产于美洲的是 （ ）
A 玉米 B 橄榄 C 葡萄 D 桑叶
13、郑和下西洋和新航路开辟的作用的相同点是 （ ）
A 加强了各地之间的联系 B 加速了资本主义的发展
C 使世界主要商路发生变化 C 加速了美洲的开发
14、清政府为了加强对西藏地区的管理，设立了一个重要的机构，请问这个机构的名称是 （ ）
A宣政院 B西藏自治区
C 驻藏大臣 D伊犁将军
15、17世纪的英国资产阶级革命之所以是英国历史的转折点，主要是因为 （ ）
A 改变了社会性质 B 处死了专制国王
C 创立了议会民主制 D 确立了君主立宪制
16、下列属于美国独立战争胜利的原因 （　　　）
① 英国北美殖民地经济的发展 ② 北美军民英勇抗战和国际援助
③ 华盛顿卓越的军事才能 ④ 英国远离本土，补给困难
A ①②③ B ②③④ C ①②③④ D ①③④
17、法国大革命爆发的标志是 （ ）
A 攻占巴士底狱 B 路易十六送上断头台
C 三级会议的召开 D 罗伯斯庇尔的上台执政
18、1661年率军打败荷兰殖民者，并于次年收复台湾的是 （ ）
A乾隆皇帝 B 康熙帝 C郑和 D郑成功
19、侵占我国澳门的殖民者是 （ ）
A葡萄牙人 B 西班牙人
C荷兰人 D 英国人
20、组织清朝进行两次雅克萨之战的统治者是 （ ）
A乾隆皇帝 B 康熙帝
C郑和 D郑成功
21、国家制定了《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律，将未成年人的权利以法律形式确认下来，这体现了国家对未成年人的 （ ）
A 宪法保护 B 立法保护
C 司法保护 D 物质保护
22、“自由就是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这段话说明（ ）
①世界上不存在绝对的，不受任何限制的自由和权利 ②法律和公民享有的民主自由权利是相对立的 ③离开了法律，公民就不能享有真正的自由和权利 ④公民在行使民主自由权利的时候，要受到法律的约束
A ①②③ B ②③④
C ①③④ D ①②④
23、下列对话能体现公民自觉履行法定义务的是 （ ）
A “听说你父亲病了？”“这与我无关，我是领养的。”
B “又该交税了！”“哦，让我想想办法怎样少交点。”
C “征兵工作开始了。”“我符合条件，明天就去报名。”
D “店里生意怎么样？”“忙死了，明天就叫儿子来帮忙一个月，反正他自己也不想读初中了。”
24、只想享受权利而不愿履行义务，想多享受权利而少履行义务，这种观点和行为
（ ）
A 是正确的，因为它看到了权利对自己的巨大益处
B是错误的，因为它没有珍惜自己享有的法定权利
C 是正确的，因为它认识到了履行义务要付出代价
D 是错误的，因为它割裂了权利和义务的一致性
25、下列关于公民和人民的说法，正确的是 （ ）
A 在我国，公民即人民，人民即公民
B 人民是法律概念，公民是政治概念
C 公民包括人民，还包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人
D 人民的范围要比公民的范围大
26、小周的父亲承包了一家服装加工厂，小周对父亲说：“爸爸，老师说经营者要依法纳税。”父亲说：“傻瓜，老师说的是错的。偷税是一种有效的致富手段。”
你认为 （ ）
A 小周的话是错的。作为经营者，不偷税，就不能致富
B小周的话是对的。纳税是公民应尽的义务
C小周父亲的话是错的。偷税是不对的，会受到人们的谴责
D 小周和父亲的话都有道理。依法纳税是对的，不纳税也没关系
27、下列行为能体现公民自觉履行义务的有 （ ）
①学生小王符合征兵的条件，主动报名参军；②学生小明和小组成员组成了环保小分队，定时开展活动；③学生小李每次外出都自觉遵守交通规则；④学生小立决定放弃学业，去父亲工厂工作
A ①②③ B ②③④
C ①③④ D ①②④
28、公民不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务，对中学生来说，下列义务是必须履行的 （ ）
①到学校接受义务教育 ②赡养扶助父母 ③尊师守纪
④尊重孝敬父母 ⑤保护环境 ⑥将犯罪分子绳之以法
A、①② B、②③
C、①③④⑤ D、⑥
29、公民应遵守的基本道德规范是 （ ）
A、保守国家秘密
B、依法纳税
C、依法服兵役和参加民兵组织
D、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
30、我国《宪法》第二十六条规定：“国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。”这是以国家义务的形式，确认了公民的 （ ）
A、环境权 B 、人身权
C、社会经济权利 D、政治权
二、连线题（共7分）
31、请把下列伟人与他们的贡献对号入座（7分）
①哥白尼 a 提出“地心说”
②托勒密 b 哈姆雷特
③布鲁诺 c 提出“宇宙无限论”
④伏尔泰 d一切权力属于人民
⑤卢梭 e 天赋人权
⑥莎士比亚 f 万有引力定律
⑦牛顿 g 提出“日心说”
三、是非判断题（对的请打“√”，错的请打“×”，共10分）
32、对于法定义务，我们可以履行也可以不履行。 （ ）
33、道德义务的履行主要靠国家强制力作后盾来确保。 （ ）
34、拾金不昧的行为是公民自觉履行道德义务的体现。 （ ）
35、作为公民，我们享有广泛的权利，所以我们可以想干什么就干什么。 （ ）
36、我们的社会生活中，可以享有宪法规定的各项基本权利，也必须对他人社会履行相应的义务。 （ ）
四、材料分析题（共43分）
37、看图回答问题：（7分）
A B
上述A图反映的是哪一时期的人物内心世界，这幅作品的名称是什么？是谁的作品？（3分）
2）请对比A与B两幅画，请你说说14-16世纪时期人文主义者所倡导的人文精神是什么？（4分）
38、材料一 新航路开辟（12分）
材料二 在谈到印第安人时，美国思想家富兰克林说：“我们称他们为野蛮人，是因为他们的生活方式不同于我们，我们认为自己的生活方式是完美的文化，他们也如此看待他们的生活方式。”
材料三 17世纪，欧洲开始出现了咖啡店，来自美洲的玉米、马铃薯、番茄、花生丰富了人们的餐桌，使人们的饮食习惯和营养结构发生了改变，生活条件大大改观。
新航路的开辟得益于中国古代的哪一项重大发明？（2分）
是哪一位航海家的发现带来材料二、三所反映的现象？（2分）
（3）三则材料反映了新航路的开辟给世界带来了哪些改变？（8分）
39、谈谈你对古代科举制度的看法。（4分）
40、有人说：“明修长城清修庙”。试分析这句话所反映的明清两代统治者在处理民族问题上态度的差异。你认为哪代统治者高明？（6分）
41、伍某高中毕业后，响应国家号召，参加了中国人民解放军某边防部队。退役后，自筹资金，经营餐饮业，同时悉心照料年迈的父母。虽说赚钱不多，却一家充满温馨。由于守法经营，按规定纳税，多次被评为先进分子，还被选为县人大代表。
结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
伍某享受了宪法赋予的哪些基本权利？（3分）

（2）伍某履行了宪法规定的哪些基本义务？（4分）

公民应该怎样依法行使权利和履行义务？（7分）
参考答案：
一：选择题：
AACCB CABDA BAACA CADAB BCCDC BACDA
二、连线题（共15分）
31、①--g ②—a ③--c ④--e ⑤—d ⑥—b ⑦--f
32—36（略）
37．1）答：文艺复兴时期 蒙娜丽莎 达芬奇
2）人文精神是：文艺复兴时期，人文主义者借助研究古代希腊罗马的文化，通过文艺创作，肯定人的价值与尊严，重视人的作用和需要，主张一切以人为本，要求一切从人出发，最终一切为了人。
（1）指南针
（2）哥伦布发现美洲新大陆
（3）改变：正面改变：
①加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播与交融；
②为人们的迁徙提供了方便，促成了新民族的产生；
③促进了国际贸易的发展；
④促进了不同地区文明的交流，
负面改变：
①掠夺土地和财富； ②毁灭印第安文明； ③贩卖黑奴，
总之，造成亚、非、拉美地区长期的落后与贫穷。
39、40（只要言之有理即可；与书本、传统不同的有创意的、且有理的，给满分）
41、受教育权：社会经济权利(劳动权)；政治权利和自由(选举权和被选举权)；
受教育义务：依法服兵役义务；赡养扶助父母义务；依法纳税义务；
公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法方式行使权利。
我国公民的权利和义务具有一致性。公民在享有权利同时必须忠实履行义务。要做到：法律鼓励的，积极去做；法律要求的，必须去做；法律禁止，坚决不做
38．
16、受教育权：社会经济权利(劳动权)；政治权利和自由(选举权和被选举权)；
17、受教育义务：依法服兵役义务；赡养扶助父母义务；依法纳税义务；
18、公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法方式行使权利。
我国公民的权利和义务具有一致性。公民在享有权利同时必须忠实履行义务。要做到：法律鼓励的，积极去做；法律要求的，必须去做；法律禁止，坚决不做....
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