资源简介

1. 促使一部分古猿直立行走的直接原因是:自然条件(地球气候变化,降水减少,森林面积减少,退化成草原)
2. 人类化石最早的发现地:东非大裂谷
3. 直立行走是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志
4. 直立姿势对人体体质的形成产生的影响:
1.直立使胸廓向两侧发展,胸腔扩大,使上肢的活动更加自如.
2.直立使喉头的声道角变小,促使发音器官出现很大的进化.
3.直立使头颅托置于脊柱上,促进脑的发育.
4.直立使脊柱发展为s型弯曲,全身重心向下移,保证行走的稳定性.
5. 人手和猿手的区别:
1.猿手同攀缘生活相适应,大拇指短小,大鱼际肌群不发达,不能灵活同其它各指配合活动.
2.人手经过劳动,大拇指增长,大鱼际肌群发达,大拇指和其他四指灵活对握,可以做出精细动作.
6. 旧石器时代：使用打制石器（300万年前）
新石器时代：使用磨制石器（100万年前）
7. 1.古人类生活的区域：非洲，亚洲，欧洲等。
2.古人类生活区域的气候特点：温暖，湿润，植物茂盛
3.我国最早的人类化石：云南省元谋县的元谋人化石，距今170万年
8. 北京人与山顶洞人的比较
类别 北京人 山顶洞人
生活地点 北京西南周口店龙骨山 北京西南周口店龙骨山的山顶洞穴
生活时间 距今约七十万年至二十万年 距今约一万八千年
体质特征 外貌特征接近现代人，但仍有猿特征 与现代人基本一致
生产工具 使用打制石器、木棒 使用磨制石器，仍以打制为主，懂
钻孔技术
火的使用 使用天然火 懂得人工取火
生活状况 群居生活 氏族生活
9. 山顶洞人和北京人在外貌上有什么区别
北京人前额低平，眉脊骨粗壮，颧骨高突，没有明显下颏，脸部仍有猿的特征。山顶洞人脸部与现代人基本相同。
10. 人工取火比利用天然火有哪些好处
人类可随时使用火,适应自然环境的能力进一步增强.
1. 中国是世界上最早种植水稻和粟的国家
2. 土耳其、希腊是最早驯养牛的国家。
3. 墨西哥最早培育出玉米
4. 西亚是最早驯养羊，种植小麦和大麦地区
5. 原始农业和畜牧业的产生和发展,标志着人类从食物的采集者转变为食物的生产者,这一变化产生了哪些深远的影响
1、生产工具有了明显改进，出现了磨制石器，人类进入新石器时代。
2、推动了社会手工业的发展。
3、促使农业村落的出现，人类逐步实现了定居生活。
6. 新旧石器的区别：打制石器只需将石块打制成所需要的形状，而制作磨制石器时，还需要将石块磨光，多数磨制石器还被磨出了锋利的刃部。
7. 新石器时代和旧石器时代先民在生产和生活方面有哪些不同之处？
新石器时代使用磨制石器和陶器，旧石器时代是打制石器；新石器时代过定居生活，旧石器时代是以采集和渔猎为主。
8.古代西亚村落：
1.这个村落是由哪些部分构成？那里的房屋是什么样式的？
村落由长方形厚厚的围墙、生活区、生产区组成。那里的房屋是用泥砌成长方 形房屋，屋顶用草覆盖。
2.人们从事哪些生产活动 从画面上看出他们驯养哪些动物
人们从事农业、畜牧业和手工业生产，他们主要驯养牛羊猪等。
3.他们使用怎样的家具和生活用具？
有简单的石台，地上铺草作为床，生活用具主要是陶器
4.村落居民与外界沟通、往来？
围墙有大门，可以走出村落。或者用特制的梯子翻过围墙。
9. 半坡氏族距今约五六千年，生活在黄河流域的黄土高原，现在的陕西省西安市半坡村。河姆渡氏族距今约 7000年，生活在多水、潮湿的长江中下游地区，现在的浙江余姚河姆渡村
10. 半坡居民 河姆渡居民
距今年代 距今约五六千年 距今约七千年
分布区 黄河流域 长江流域
自然条件 干燥、河流较少 湿润、水网密布
建筑式样 半地穴式 干栏式
制作的陶器 彩陶 黑陶
驯养的动物 猪 牛
种植的农作物 小麦和粟 水稻
1.《吉尔伽美什史诗》是迄今所知世界最早的史诗，古人用楔形文字刻在12块泥板上.
2. 人物：吉尔伽美什
地点：古代西亚两河流域乌鲁克王国
考证：历史上确有其人，是一个城市国家首领，修造城垣，指挥过对他国的战争
3. 人物：斯巴达国王麦涅拉俄斯，斯巴达王后海伦，特洛伊王子帕里斯，
迈锡尼国王阿伽门农
地点：土耳其，希腊半岛
考证：特洛伊战争确实存在
4. 神农氏：发明耒耜，教人农耕，发明医药，发明陶器，开辟集市，尝遍百草
轩辕氏：建造宫殿，发明车船，制作衣裳，教人打井，让下属发明文字，
历法，算术，音乐
嫘祖：发明养蚕抽丝
5.禅让制：尧舜禹 世袭制：禹启
1.古埃及的位置：东— 红海，阿拉伯沙漠。西— 撒哈拉沙漠。
南— 非洲原始丛林。北— 地中海
2.古埃及的气候：干旱少雨
3.尼罗河对古埃及的影响：夏季泛滥，秋季丰收
4.古埃及发展时间表：公元前3500年－出现古埃及国家
公元前3100年－美尼斯统一古埃及，定都孟斐斯
公元前15世纪－古埃及成为军事帝国
公元前6世纪－古埃及被波斯所灭
5.古巴比伦的位置：新月沃地 两河流域
6.古巴比伦的气候：干旱，少雨，河流量不稳定
7.古巴比伦文明奠基者：苏美尔人
8.古巴比伦发展时间表：公元前3500年－出现城镇，神庙，宫殿，文字
公元前18世纪－古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域，定都巴比伦城
9.古代印度的位置：南亚次大陆
10.古代印度的气候：气候温暖湿润
11.哈拉帕文化遗址：摩亨佐.达罗＋哈拉帕
12.古印度发展时间表：公元前2500年－出现城市国家
公元前20世纪中叶－雅利安人入侵
公元前3世纪－摩揭陀国阿育王统一印度半岛.
13.古代印度是佛教的诞生地：北线：以大乘佛教为主，经帕米尔高原入我国，
在由我国传入朝鲜、日本等国。
南线：以小乘佛教为主，由斯里兰卡传入缅甸、泰国、柬埔寨、老挝等国。
14.古代中国地理条件与农业：黄河－植被丰富，地势平坦－种植麦，粟
长江－雨量丰富，水网密布，气候温暖－种植水稻
15.文物与文化：玉琮－长江流域良渚文化
牛神庙遗址－辽河流域红山文化
蛋壳黑陶杯－黄河流域龙山文化
铜器－石器时代向金属时代过渡
耕田器具－农业进入犁耕时代
16.古代中国发展时间表：公元前2070年－禹建立第一个王朝夏朝
公元前1600年－灭夏建商
17 文明古国 流 域 年 代.
古埃及 尼罗河流域 约公元前3000年
古巴比伦 幼发拉底河和底格里斯河 约公元前18世纪
古印度 印度河、恒河 约公元前2500年
古中国 黄河、长江 约公元前2070年
1.两河流域的乌尔城
2.印度河流域的摩亨佐. 达罗
3.中国夏朝都城二里头遗址
4.古代埃及 法老 金字塔
5.古巴比伦 官僚统治机构 军队
6.古中国 九州九鼎 军队刑法监狱 世袭制
7.分化的社会
（1）古代埃及
统治阶层：王室，僧侣，贵族
自由民：工匠和农民
奴隶：战俘
（2）古印度
婆罗门：掌握祭祀
刹帝利：国王，武士，官吏
吠舍：农民，牧民，手工业者，商人
首陀罗：被征服者，贫困破产失去土地者
（3）古中国
统治阶层：商王
贵族：官员和部落首领
平民：从事农耕，战时出征
奴隶：战俘和罪犯
8. 军队与刑法
军队：埃及，中国夏朝，中国商朝
刑法：古巴比伦的《汉漠拉比法典》与中国夏朝和商朝的严酷刑法
9. 乌尔城在公元前3000年代时是乌尔第三王朝的首都，为当时两河流域南部宗教和商业的中心。
10. 大禹加强王权的做法
（1）涂山大会
（2）诛杀防风氏
（3）划定九州
（4）铸造九鼎
11. 妇好——商王武丁的妻子，是我国有文字记载的第一位文武双全的女将军。甲骨文中有关她的记载有200多条。她曾率领13000多人的军队去攻打前来侵略的鬼方，并大胜而归，因功勋卓著而深得武丁、群臣及国民的爱戴。妇好终因积劳成疾而先逝，国王武丁予以厚葬，并修筑享堂时时纪念。
告别野蛮
文字的雏形：特殊标记和刻画符号与文字
刻划符号根据一定特定的符号来表达信息
图画文字根据形象的画面来表达信息
埃及人在公元前3100年创造了象形文字。
两河流域的苏美尔人在公元前3200年创造了楔形文字
甲骨文是商朝后期写或刻在龟甲、兽骨上的文字，是一种比较成熟的文字
我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的。
象形文字、楔形文字、甲骨文三种文字比较
象形文字 发源地：尼罗河流域，形成时间：公元前3100年左右，发明者：古埃及人
楔形文字 发源地：两河流域，形成时间：公元前3200年左右，发明者：苏美尔人
甲骨文 发源地：黄河流域，形成时间：商朝，发明者：中国商朝人
共同点：都从图画文字发展而来，都有读音，是三地人们进入文明时代的重要标志
最大的金字塔：胡夫金字塔
古代印度人发明了包括“零”在内的十个数字符号，还发明了现在通用的定位计数的十进位法。
古老文字 各自特点 共同点
发源地 形成时间 发明者 构造特点 书写材料 都从图画文字发展而来，都有读音，是三地人们进入文明时代的重要标志
象形文字 尼罗河流域 公元前3100年左右 古埃及人 “画成其物” 芦管削尖为笔写在“纸草上”
楔形文字 两河流域 公元前3200年左右 苏美尔人 笔画像楔子 削尖的芦苇杆、骨棒作笔，在泥版上写字
甲骨文 黄河流域（殷墟） 商朝 中国商朝人 “刻成其物” 刻在龟甲、兽骨上
11.被列为古代世界七大奇迹之一的巴比伦“空中花园”，亦称“悬苑”，它依偎在幼发拉底河畔。相传巴比伦王国国王尼布甲尼撒二世娶波斯国公主赛米拉米斯为妃。公主日夜思念花木繁茂的故土，郁郁寡欢。国王为取悦爱妃，即下令在都城巴比伦兴建了周长500多米，高达25米的花园。
12.人类最先发现和使用的金属是青铜吗？
不是青铜，而是天然铜红铜，也称纯铜。
13.青铜和纯铜有什么区别？
青铜熔点低于纯铜，硬度却高于纯铜
14.哪个国家的青铜文化最发达？
我国商朝是青铜文化的光辉时期
15.青铜是如何制造的？
制造复合范 熔化红铜 加入铅，锡等合金 铜液浇注 冷却加工
16. 目前世界上发现的最大青铜器：司母戊鼎，它通高133厘米，口长116厘米，宽70厘米，此器重875公斤。鼎身呈长方形，形制宏伟，厚重，文饰华丽。因鼎腹内有“司母戊”而得名。司：祭祀；母：母亲；戊：妇好。
17.古埃及：太阳历，木乃伊，几何学
古巴比伦：太阴历，星期
古印度：10个数字符号
18.古埃及：阿蒙神
古印度：佛教的创立
佛教的教义
佛教的传播
19.为什么佛教要宣扬“众生平等”？
反对印度的等级制度，否定婆罗门教和神造种姓之说。
20.如何理解佛教所宣扬的“众生平等”？
佛教主张人人生而平等，同情不幸的受苦人，宣扬只要今世做了善事，来世就有好报；今世做了坏事，来世就有恶报。释迦牟尼的这些主张，逃避严酷的现实，有消极的一面。他还主张用自我解脱的办法来消除烦恼，否定斗争，所以历代统治阶级往往都利用它。
早期爱琴文明与城邦国家
爱琴文明：
起止的时间：从公元前2000年起，历时800年。
文明的中心：克里特岛和迈锡尼城。
文明的意义：是古希腊文明的开端。
古希腊：
地理环境：包括希腊本土，爱琴海地区和小亚细亚西海岸。
重要城邦之雅典：海上贸易和民主制。
重要城邦之斯巴达：军事。
爱琴文明是古希腊文明的开端，最先产生于克里特岛。公元前2000年岛上出现一些奴隶制城邦小国家。公元前1800年前后，形成以克诺索斯为首都的王国。传说中王国最强的国王叫米诺斯，考古学家便称呼他的王朝为米诺斯王朝。至公元前1500年起，克里特文明走向衰弱。随后在连续的天灾人祸的打击下，克里特文明消失了，爱琴文明转入以希腊本土的迈锡尼文明为主的阶段。迈锡尼文明存在的时间为公元前15世纪至公元前12世纪。约公元前1100年左右，在入侵的多利亚人的打击下，迈锡尼文明各国先后灭亡，迈锡尼文明也告结束。
古希腊包括希腊本土、爱琴海地区和小亚细亚西海岸。它濒临爱琴海，处于海洋的包围之中，岛屿密布，海上交通方便，有助于古希腊航海业和工商业的发展，便于吸收西亚和北非的文明。
5. 从公元前8世纪开始，许多以城市为中心的小国出现，历史上称为“城邦”。古希
腊最重要的两个城邦是雅典和斯巴达。
6.由于雅典和斯巴达都想压倒对方，彼此征战，消耗很大，公元前5世纪晚期以后，希腊逐渐地衰落了。这对于我们国家有什么启示吗？
对内我们始终要团结全国人民，各地区间要相互帮助，不搞小团体主义。对外，我们要互利合作，多对话少对抗，为现代化建设创造良好的环境。
7. 雅典的地理环境对其经济的影响
1.地中海气候宜种植橄榄和葡萄.
2.海港,便利的海上交通发展对外贸易.
8. 雅典的最高权力机构是什么？
由全体男性公民参加的公民大会
9.雅典的最高司法机构是什么？
陪审法庭，陪审员从公民中抽签选出
10.在雅典哪些人中具有参政议政的权利？
全体男性公民（贵族和平民），不包括占人口大多数的奴隶，妇女和外国人
11.公民大会多久召开一次？休会期间，抽签选出多少人负责处理城邦的日常事务？
10天；500人
12.雅典的国家性质是什么？
奴隶制共和国
13.你如何理解：“我们的制度之所以被称为民主制度，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”
积极方面：它具有专制统治所不具备的特点和优点，使公民得以享受更多的权利；
消极方面：这一民主制度建立在奴隶制基础上，占人口多数的奴隶、妇女和外国人并没有任何政治权利。因此，雅典民主制并不像伯利克里所标榜的那样美好，他的话仅说对了一部分。
14.古代希腊重要城邦比较
雅典 斯巴达
地理环境 濒临爱琴海，多良港。 境内三面环山，中间为平原。
工商业活动 航海、工商业发达 农业较发达
政治制度 奴隶主民主政治 少数奴隶主贵族专政
社会生活 文化学术发达 尚武，注重军事训练
15. 希腊的战争
（1）希腊与其他国家的战争
希波战争：希腊VS波斯
（2）希腊城邦之间的战争
特洛伊战争：特洛伊VS迈锡尼
伯罗奔尼撒战争：雅典VS斯巴达
1. 从共和国到大帝国
1.王政时代：公元前8世纪～公元前6世纪
2.共和国时期：执政官 尚武民族
3.大帝国时期：罗马帝国版图 屋大维 雅努斯门神
4.衰败时期：分裂为东罗马和西罗马 476年灭亡
2.罗马帝国在鼎盛时期的版图分别包括哪些地方？
莱茵河、多瑙河以南的欧洲大陆；不列颠的一部分；北非地中海沿岸；小亚细亚及两河流域以西地区
2世纪初，罗马地跨欧、亚、非三洲的大帝国。西起不列颠，东迄幼发拉底河，北越多瑙河,南抵北非。
3. 395年，分裂为东、西罗马
476年，西罗马帝国灭亡
476年，欧洲进入封建社会
公元前476年，中国进入封建社会
4. 雅努斯既是门神又是战争和和平之神。战时它庙门大开，表示它在帮助罗马人作战。和平时，大门关闭，表示它在庙里保护罗马的人民的平安。其雕像常被表示为两张脸，分别朝着过去和未来，因此又有两面神之称。
5. 罗马共和国的最高行政长官，由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生，由两人担任，任期一年，退职后进入元老院，主持国家行政。两个执政官权位相等，一切政令如果得不到两人一致同意，就不能付诸实行。当国家遇到危机情况时，经元老院提名，就以执政官中的一人为独裁官，称为狄克推多，有至高无上的权力，但其任期不能超过六个月。由于执政官任期短，二人相互牵制，所以实际上真正操纵国家大权的是由贵族组成的元老院
1. 1. 古希腊：哲学 科学 戏剧 历史学
2. 古罗马：《十二铜表法》和罗马法 建筑
2. 《雅典学院》（作者：拉斐尔）是一幅古希腊哲学家、科学家和其他各种人物的群像。在这幅构图宏伟的作品中，杰出的拉斐尔把古希腊时期著名的哲学家和思想家聚于一堂,巧妙地组织在宏伟的三层拱门大厅内，充分表现了对智慧的热爱和对理想的追求。
3.哲学家：苏格拉底 柏拉图 亚里士多德
4.科学家：希波克拉底（古希腊医师）西方医学的始祖，被称作“医学之父”。
泰勒斯（哲学家、自然科学家）在数学方面得便贡献是开始了命题的证明。
阿基米德（古希腊物理学家和数学家）静力学和流体静力学的奠基人。
毕达哥拉斯（哲学家、数学家）有案可查的有著名的毕达哥拉斯定理传世。
欧几里得（数学家）形成欧几里得几何学。
5.螺旋提水器是一个两头开口的圆柱形管子，管内装有一个螺旋轴。使用时将管子斜放，一头在水里，一头在水渠上。用手摇动把手或用牲口拉动长柄，使螺旋绕轴旋转，将水连续从低处抽到高处。这个机械运用了螺旋和斜面的原理。
6.西方戏剧起源于古希腊戏剧。公元前六世纪时雅典就有戏剧表演，这些戏剧是由在祭神节日时所举行的合唱（舞蹈和诗歌朗诵结合）而产生的。悲剧是希腊人文学的最高成就。希腊悲剧是从赞美酒神的颂歌和祭祷发展而来的。悲剧一词原意为“山羊之歌”。
7.三大悲剧家：索福克勒斯《俄狄浦斯王》
埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》
欧里庇得斯《美狄亚》
8.喜剧家：阿里斯托芬《鸟》
米南德 《恨世者》
9.历史学家：希罗多德《希腊波斯战争史》
修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》
10.建筑：希腊雅典卫城（公元前5世纪建）
雅典帕特农神庙
希腊提洛岛上壮观的石狮游廊
古希腊露天剧场的遗址
11.公元前450年，罗马颁布了第一部成文法典，因其刻在十二块铜板上，被称之为《十二铜表法》。
一 中世纪的王国和帝国
1 法兰克王国：日尔曼人中的法兰克人建立
2 查理曼帝国：800年，教皇为查理加冕
3 封建制度的形成：土地层层分封
4 西欧主要封建国家的建立：法兰西，德意志，意大利 英国
二 基督教盛行西欧
1 基督教的创立：时间，地点，创始人，经典
2 教会统治西欧
三 领主的庄园与市民的城市
1 庄园：封建主与农奴
2 城市的兴起：巴黎和伦敦 ----- 政治中心和经济贸易中心
威尼斯和热那亚 ----- 对外贸易
佛罗伦萨 ----- 手工业
3 行会：
1.中世纪指的是哪段时间？
答：从欧洲进入封建社会（476年），直到16世纪。
2.读图3-20，请问6世纪的法兰克王国大致包括了现在的哪些国家？
答：法国，德国，荷兰，比利时，卢森堡等。
3.教皇为什么要为查理加冕？查理为何又要跪在教皇面前接受加冕？
答：查理为了取得基督教会的支持，巩固自身统治，需要加强与教会的关系，而基督教会为了维护自身的生存，也需要借助查理的势力。
4.读8世纪末查理曼帝国版图，请描述其范围。
答：东至多瑙河，西至大西洋，南到意大利中部，北到波罗的海，史称查理曼帝国。
5.为什么农民变成了农奴？
答：长年的战争使得大批农民破产，他们无以为生才将土地交给封建主，变成封建依附农奴的。
6.欧洲中世纪有句谚语“我的附庸的附庸不是我的附庸”，为什么？
答：由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封君与封臣之间都互有义务。所以，封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封主，而对自己封主的封主却没有臣属关系。所以，中世纪的西欧出现了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的现象。这种复杂的关系，在封建主之间“造成一团乱麻般的权利和义务”，使封建主之间不断发生争夺和混战。
7.查理曼帝国如何被瓜分？他们分别是现在的哪三个国家？
答：843年，查理的三个孙子在凡尔登签订《凡尔登条约》，使帝国分为三部分，奠定了后来法兰西、德意志、意大利三国的雏形。法兰克王国封建制的形成在欧洲具有典型的意义。
8.英国人的祖先是谁？
答：日尔曼人的一支盎格鲁.撒克逊人。
1.基督教的创始人，创立时间，创立地点和经典是什么？
答：犹太人耶稣，1世纪，巴勒斯坦地区，《圣经》。
2.为什么在公元1世纪的巴勒斯坦地区产生了基督教？
答：犹太人民不满罗马帝国的残暴统治，在屡次反抗斗争失败后，才将希望转向宗教，期盼上帝派救世主来拯救他们。
3.信仰上帝的人是富人还是穷人 ？
答：在基督教产生之初，它是下层人民的精神寄托和借以斗争的手段。
4.富人加入教会，对基督教产生哪些影响 ？
答：上流社会的人士入教并把持了教会的领导权，使基督教原有的反抗精神逐渐消失，日愈成为罗马帝国维护其统治的思想工具。
5.教会为什么积极靠拢王权？
答：利用国王的力量扩大自己的影响。它通过各种手段占有大量地产，并经常干涉和控制各国的事务。
6.后来教会势力发生了哪些变化 ？
答：在欧洲封建社会鼎盛期，教会不仅垄断了思想文化领域，而且具有雄厚的经济地位和相当大的政治权力。
1.读3-23，庄园中有哪些建筑？
答：公共牧场，耕地，壕沟，磨坊，教堂，封建主城堡和农奴住宅。
2.庄园的布局有什么特点？
答：生产、生活设施齐备；体现出森严的等级界限。
3.这样的布局对庄园内的人们的生活有什么影响 ？
答：庄园基本满足了人们的物质和精神生活的需要，可以说是一个封闭自守的小天地。
4.农奴耕种领主土地，是否意味着过上了自给自足的生活 ？
答：农奴对份地只有使用权，而所有权属于领主。为取得份地的使用权，他们必须承受地租（主要是劳役租）和名目繁多的捐税杂役，领主侵吞了他们绝大部分劳动产品。根据法律，农奴的人身属于主人，并且世代相传，处于依附领主的地位。
5.比较农奴与领主的生活，说说农奴的社会地位 ？
答：农奴生活的世界以庄园为中心，他们终年辛劳依然得不到温饱，低矮的茅舍内潮湿拥挤，许多人因饥饿和营养不良过早死去。农奴是社会的主要生产者，但他们地位最低，受压迫最重。
6.庄园是“世外桃源”吗？为什么？
答：总之，庄园是当时西欧生产力水平极低的产物，庄园绝不是世外桃源。因此，随着生产力的恢复和发展，庄园的衰落和城市的兴起就成为了必然。
7.读图3-24，这位学者为什么会有这样的感受 ？
答：乡下主要是封建庄园，它几乎是与世隔绝的这位学者从来没有见过这么多人和这么繁华的景象。
8.什么是行会？它的目的是什么？
答：西欧城市手工业者按行业建立的同业团体组织。11～12世纪产生，其目的是反抗封建领主的抢劫和剥削，防止同行竞争，捍卫手工业者的共同利益。。
9. 行会的代表为什么要加入市政会 ？
答：市政会是城市的管理机构，行会代表进入市政会有利于保护手工业者的利益，促进手工业者的团结互助。
10. 读图3-25，请猜它们是哪些行会的徽章？
答：中世纪西欧的手工业行会都有自己的章程和组织机构，而且每个行会都有自己的徽章。图3-25所显示的是德意志奥格斯堡的行会徽章，它们分别是面包师、裁缝和酿酒工行会的徽章。这些徽章象征性强，特点突出。
一 伊斯兰教的创始与阿拉伯帝国
1.伊斯兰教：610年，麦加，穆罕默德，真主阿拉，《古兰经》，穆斯林
622年，伊斯兰教教历纪年的元年，出走麦地那
2.阿拉伯帝国：8世纪中叶，地跨三大洲
二 阿拉伯—伊斯兰文化
1.阿拉伯数字
2.翻译，传播古代著作
3.清真寺
4.科学技术
5.天方夜谈
1.阿拉伯半岛地处亚非两洲的交通要冲地带，在贸易和战略上的地位都十分重要。自然环境的恶劣与游牧的生活方式，使得这里的人们性格既坚忍耐劳，又放纵不羁，常为争夺牧场、劫掠财富而发生战争。
2. 8世纪中叶，阿拉伯帝国成为一个横跨亚、欧、非的封建军事大帝国。其版图东起印度河流域，西临大西洋，北起黑海和里海南岸，南至尼罗河下游。
3.清真寺在建筑风格上有哪些共同点？
圆顶、塔楼、几何图案装饰、拱门
4.《一千零一夜》又名《天方夜谈》，是中古时期阿拉伯文学中规模宏伟的民间故事集 。它曾被人们誉为是世界文学史上“ 最壮丽的一座纪念碑”。
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名称 创立时间 创立人 创立地点
佛教 BC 6世纪 乔达摩·悉达多 印度
基督教 AD 1 世纪 传说中的耶稣 巴勒斯坦地区
伊斯兰教 7世纪 穆罕默德 阿拉伯
4.1礼乐文明的建立
1.西周的建立者，时间以及都城？
2.周朝实行分封制的原因？
3.受封者有哪些权利？
4.受封者有哪些义务？
5.分封制有哪些积极意义？
6.分封制有哪些消极意义？
7.什么是宗法制？
8.周朝时一个人的社会地位和权利是怎么决定的？
9.什么是礼乐制度？
10.礼乐制度的积极意义是什么？
11.礼乐制度的消极意义是什么？
12.孔子为什么如此重视礼乐制度？
13.现实生活中，是否还能感受到礼乐制度？
分封制
周朝实行分封制的原因：为了有效的管理广大被征服的地区，镇抚各地原有的邦国。
受封者的权利：从周王手中获得土地、人口等
受封者的义务：守卫疆土，管理地方事物，保卫周王室，定期到周室朝觐、纳贡和 服役等
分封制的作用：加强了都城和各地，尤其是与偏远边疆的联系，扩大了周王朝的统治范围和对周边民族的影响力，周王作为天下共主的权威地位得到加强。比起夏商时期众邦林立、各地与王都之间关系松散来说，无疑是一个巨大的进步。
分封是按照宗法制的原则进行的
宗法制：根据血缘关系的亲疏远近来决定继承权力的制度。
宗法制是分封制的基础。
礼乐制度--------等级制的具体表现，是维护社会秩序的工具。
礼乐制度的作用：
积极作用------起到了维护统治、稳定秩序的作用
消极作用------压抑了人的个性和创造性
分封制、宗法制和礼乐制度结合起来，组成了一个完整的政治制度体系。
按照宗法制推行的分封制，既扩大了周王朝的统治区域，又确立了周王天下共主的地位；
将宗法等级制度精神具体化、生活化的礼乐制度，既通过礼的规范将贵族与平民、尤其是不同贵族等级严格区分开来，使之各安其位，又通过在乐舞的欣赏中培养贵族成员之间的情感联系和凝聚力，有效地维系了宗法制和分封制的正常运转。这样，一个统一、强大、相对稳定的周王朝便出现了。
4.1百家争鸣
1.时代背景：周政权衰落，富有学识的人流落民间传播知识，形成了一个相对独立自由的文士阶层，为百家争鸣提供了人才。
当时社会动荡不安，各国纷纷变法，以壮大自己的力量，各诸侯统治者四处网罗人才，文士们对社会问题提出不同看法和治国主张。因而出现了“百家争鸣”的局面。
2. 主要的学派、思想家及其代表思想
学派 代表人物 时代 主要主张
儒家 孔子 春秋晚期 “仁爱”“有教无类”因材施教”
孟子 战国时期 “仁政”“民贵”“君轻”
道家 老子 春秋晚期 “无为”
墨家 墨子 战国前期 “兼爱”“非攻”
法家 韩非子 战国时期 法治
兵家 孙子 春秋末期 “知己知彼、百战不殆”
孙膑 战国时期 “事备而后动”
3. 法家思想在当时得到重视：在诸侯争霸、战争不断、阶级矛盾尖锐的春秋战国时期，法家严峻刑法、中央集权的“法治”思想受到各诸侯国的青睐和重视。
建立君主专制的中央集权国家，并以“法治”来维护。这种理论被秦王赢政所采用，成为他灭六国，建立专制体制的理论基础。
4. 诸子百家的思想在今天大放异彩：
儒家的“仁政”——“以德治国”
法家的法治思想——“依法治国”
孔子的教育思想——全民教育、素质教育、职业教育等
墨家的兼爱、非攻——平等博爱、热爱和平、反对战争
4.1变革与争霸
1.东周：公元前770年，周平王迁都河南洛阳，史称东周，又称春秋战国时期。
2.铁农具的使用和牛耕技术的推广使东周成为中国古代生产力发展的第一个高峰期。
3.春秋五霸：齐桓公，宋襄公，晋文公，秦穆公，楚庄王
齐桓公，晋文公，楚庄王，吴王阖闾，越王勾践
4.齐桓公：重用管仲，尊王攘夷，最先称霸。
5.战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间
6.改革变法：魏国李悝变法，楚国吴起变法，秦国商鞅变法
7.商鞅变法：废除土地国有制，奖励农耕，奖励军功，建立县制，编制户口。
8.请说出春秋和战国的起止时间。
公元前770年，周平王把都城向东迁到今河南洛阳，历史上称为东周。
春秋（公元前770年-公元前476年）战国（公元前475年-公元前221年）
9.铁农具使用和牛耕技术的推广怎样促进生产力的发展？
铁农具尖锐、便于翻土；种类增多，适宜各种条件的土地，提高了生产效率。铁制农具和牛耕技术的使用大大提高了人们的生产能力和效率，使个体生产逐渐取代大规模强制性集体生产，促使生产关系发生变革。
10.为什么会出现诸侯争霸的局面？
铁制农具和牛耕技术的使用
劳动效率提高，生产发展
周天子迁都后直辖土地面积大大减少，经济实力衰落
诸侯日益强大，不再向周王室进贡
周天子经济实力的衰落带来政治地位的下降
诸侯争霸
11.确立齐桓公的霸主地位的事件是？
公元前651年，齐桓公召集许多诸侯在葵丘会盟，周天子也派代表参加，正式承认了他的霸主地位。
12.请分析齐桓公首先称霸的原因？
自然条件———背山面海，资源丰富
雄厚实力———管仲改革，富国强兵
高明手段———尊王攘夷，深得民心（齐桓公听从管仲的建议，打出“尊王攘夷”的旗号，即在尊重周王室的名义下，团结其他诸侯，抗击威胁中原的周边少数民族，还出兵阻挡北上的南方强国楚，在诸侯国中树立了威信。）
13..争霸带来什么影响？
1、加快了统一的步伐。春秋初年的一百多个小国逐步归并成几个大国，实现了区域性的局部统一，为全国统一奠定了基础。
2、促进了民族融合。在少数民族袭扰中原和中原霸主的“攘夷”斗争中，出现了民族大迁徙、大交流，华夏族与少数民族杂居共处，打破了各族间原来的地域界限。
3、加速了新旧制度的更替过程。各国为了战争的胜利，不得不在政治、经济和军事上进行某些改革，从而加速了新旧制度的更替，结果是加速了奴隶制的瓦解。
14..说出战国七雄相当于今天的哪些地区？
齐：山东东北部；楚：长江流域；秦：关中地区；燕：华北，东北；赵：河北；魏：河南；韩：陕西。
15..试分析商鞅变法的意义？
内容：废除土地国有制，承认土地私有，允许土地自由买卖
奖励农耕，生产粮食和布帛多的人，可以免除劳役
奖励军功，立军功的人按功劳大小授予不等的爵位和田宅
建立县制，原有村落合并为县，由国家直接派官吏管理
编制户口，规定一家犯法，其邻居必须告发，否则予以处罚
意义：打击了奴隶主贵族的世袭特权
发展和壮大了地主阶级
有利于提高军队的战斗力
发展了农业，增加了国家收入
16..成语归类。
管仲 纸上谈兵
孙武 老马识途
廉颇 三令五申
赵括 负荆请罪
赵武灵王 退避三舍
晋文公 胡服骑射
楚庄王 完璧归赵
蔺相如 一鸣惊人
4.1秦朝一统
1.秦灭六国的过程：时间：公元前230年—公元前221年。领导者：秦王嬴政
2.秦灭六国的意义：
（1）、结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面。
（2）、建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
3. 秦始皇巩固中央集权的措施
1 政治：建立中央集权的官僚制度。
2 经济：统一货币、度量衡；大修弛道、统一车轨
3 文化：统一文字
4 民族：南服越族修灵渠、北御匈奴筑长城。
5 思想：焚书坑儒
4. （1）建立君主专制的中央集权制度：自称皇帝,皇帝总揽一切大权
在中央设丞相、太尉、御史大夫
在地方推行郡县制
（2）统一货币：圆形方孔钱
（3）统一文字：小篆――隶书
（4）焚书坑儒评价：A巩固了秦朝专制主义中央集权。
B钳制了思想，摧残了文化。
5.秦朝在我国历史上的作用：首先，结束了春秋以来诸侯割据混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。其次，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权
的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。再次，秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。最后，修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程 。
6.万里长城的起止点：临洮，辽东
7.灵渠沟通了湘水和离水。
4.2 汉唐盛世
1 中国历史上第一次大规模的农民起义的时间和领导人。
2 中国跨越了公元前后的朝代是哪个？
3 西汉的开国皇帝是谁？都城是哪里？
4 什么是瓦当？
5 白马盟誓的内容？
6 汉景帝采纳谁的建议开始削夺诸侯王的封地？
7 实行推恩令的原因及内容？
8 罢黜百家，独尊儒术是谁提出来的？
9 请分析“罢黜百家，独尊儒术”的利弊？
10 为了推行儒学，统治者采取了哪些措施？
11 什么是和亲？
12 汉朝初期和后期与匈奴的和亲政策有何不同
13 在大将谁的率领下汉朝军队反击匈奴大获全胜？
14 昭君出塞嫁给南匈奴的哪个单于被传为佳话？
15 西域指的是什么区域？
16 张骞两次出使西域的目的分别是什么？
17 什么的设立标志西域地区正式归入西汉的版图？
一 中国历史上第一次大规模的农民战争：公元前209年 陈胜 吴广
二 新的大一统格局形成：汉帝国（西汉 东汉）
三 汉武帝实行大一统的举措：
1 政治上：a . 削弱诸侯国势力：推恩令
b . 加强监察制度
2 思想上：罢黜百家，独尊儒术（董仲舒）
3 边疆管理上：a. 匈奴：战争 和亲 再战争 再和亲
b. 西域：张骞 西域都护府
c. 南方：管理越地，修建西南地区道路
1.这是我国历史上第一次大规模的农民起义，沉重地打击了秦朝的残暴统治。
2. 汉朝是中国历史上长期统一的朝代，包括西汉（公元前202年 — 公元8年）和东汉（25年 — 220年）两个前后相继的阶段。
3. 汉朝（西汉） 公元前202年 汉高祖 刘邦 长安
4. 瓦当是指古代建筑檐头筒瓦前端的遮挡
5.罢黜百家，独尊儒术：原因――政治大一统的需要
观点――皇帝代表天统治人民；君权神授；人民要服从皇帝，诸侯要听命于皇帝
举措――在长安设太学，用儒家经书教育
在地方上设立官学，培养后备官僚
6. “罢黜百家，独尊儒术” 对历史发展是有利还是不利？
从政治统治的角度看：这一思想为汉武帝提供了实行政治大一统的思想武器，在解决汉朝分封诸侯引起的弊端问题上起了积极作用；
从思想发展的角度看，一方面，它确立了儒学作为中国传统文化的主导地位，另一方面，这种只发展一家学说，限制其他各家学说的做法对春秋、战国以来的百家争鸣的学术繁荣是不利的。
7. 昭君出塞不是屈辱的纳贡求和，而是平等互利的结合。它带来的不再是掳掠屠杀的血雨腥风，而是和平友好的交流融合和长久的和平。昭君出塞后，双方恢复友好关系，北方近60年没有战乱，汉朝和匈奴之间的政治、经济、文化的联系有所发展，人民安居乐业。
8. “西域”，西部疆域的含义，狭义主要是指玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地区；广义西域也包括葱岭以西更广阔的地区.
9. 公元前60年西汉政府设置西域都护——新疆地区正式归中央政权统治。
1 东汉的建立时间，建立者，建立者帝号及都城。
2 为什么刘备三请诸葛亮，他才肯同意“出山”？
3 赤壁之战发生时间，地点以及交战双方？
4 三国指的是哪三个政权？
5 三国的建立者分别是谁？
6 三国的都城分别是哪里？是现在哪个城市？
7 三国鼎立是历史进步还是历史倒退？
8 少数民族内迁和北方人民南迁的原因是什么？
9 请分析北方人民南迁的意义？
10 胡服和汉服有什么区别？
11 在生活中胡服，汉服哪一种服装比较便利？
12 孝文帝为什么改穿汉服
13 汉人为什么又要接受少数民族的生活用品？
14 鲜卑姓氏“拔拔”改为汉姓叫什么？
一 东汉：公元25年，刘秀称帝，定都洛阳
二 三国鼎立：
1 赤壁之战：208年
2 220年，曹丕称帝，国号魏，定都洛阳
221年，刘备称帝，国号汉（蜀），定都成都
222年，孙权称帝，国号吴，定都建业
三 北方人民南迁，少数民族内迁：古代社会经济重心南移
四 北魏孝文帝改革：改用汉姓，改说汉语，改穿汉服，提倡与汉人通婚
建立时间 建立者 都城
魏 220年 曹丕 洛阳
蜀 221年 刘备 成都
吴 222年 孙权 建业
1. 从统一和分裂的角度看，三国鼎立是一种倒退；
从大规模的分裂和局部统一的角度看三国鼎立是一种历史的进步。
2.北方人民南迁的意义：给南方带去了中原先进的生产技术；
极大地促进了江南经济的发展；
为中国古代社会经济重心的南移奠定了基础。
3.孝文帝改革的重要意义：适应了社会经济的发展。鲜卑族人通过学习和吸收中原汉族地区的先进文化，大大加快了北方民族融合的步伐。
1 隋朝的建立结束了长达多少年的民族纷争南北分裂的局面？
2 李世民是唐朝的第几位君主？
3 唐太宗夺权之前和魏征是什么关系？
4 唐太宗认为君主和人民的关系是怎样的？
5 唐太宗在位期间为什么被称为“贞观之治”？
6 当时各少数民族尊称唐太宗为什么？
7 请解释三省六部制？
8 负责审核诏令内容的是哪个部门？
9 三省六部制的进步之处表现在哪些方面？
10 科举制度是哪个朝代创立的？
11 在读书人看来，科举制有什么作用？
12 在统治者看来，科举制有什么作用
13 科举制在当时的历史条件下有何进步作用？
14 “新罗”指的是现在的哪个地区？
一 581年，隋朝建立；618年，唐朝建立。
唐太宗的“贞观之治”
1 保证政治清明：虚心纳谏，善于用人，
完善三省六部制，扩大科举制度
2 促进经济恢复发展：减免租赋，减少力役
3 促使民族关系融洽：对少数民族一视同仁
15..中书省负责替皇帝起草诏令
尚书省下辖六部，负责政令的执行
三省共同商议国家的政事，提高了行政效率。他们之间各有分工，即相互合作，又互相牵制，改善并加强了中央集权。
1 “贞观之治”时的统治者是谁？
2 “贞观遗风”时的统治者是谁？
3 “开元盛世”时的统治者是谁？
4 请简述武则天的政绩？
5 杜甫的《忆昔》体现了唐朝哪些方面的盛世景象？
6 在使用曲辕犁之前汉代主要使用哪种生产工具？
7 曲辕犁与直辕犁相比进步在哪里？
8 请说明筒车的工作原理？
9 请简单描述唐朝丝织品的特点？
10 唐朝陶瓷业的新产品主要有哪三种？
11 青瓷和白瓷分别产于何地？
12 为何称为“唐三彩”？
13 当时对待商业的态度与之前的统治者有何不同？
14 当时长安的第三大行业是什么？
15 当时唐朝的社会生活出现什么特点？
16 当时的唐人在衣，食方面与胡人有何交流？
17 打马球是从哪里传入中国？
18 安史之乱的发动者是谁？
19 唐玄宗统治前期中期与后期为何差别如此大？
一 武则天：贞观遗风
唐玄宗：开元盛世
三 安史之乱：唐朝由盛转衰
部门 方面 主要成就
农 业 1、粮食生产2、生产工具 粮食产量增加
改进曲辕犁、制造筒车
手工业 1、丝织业2、制瓷业 制作技艺高超，轻盈而精薄
越州青瓷、邢州白瓷、唐三彩
商业城市 以长安为代表 经商成为重要职业，从商人数增多，
珠宝业成为第三大行业
社会生活 衣、食、住、行、娱乐等 中西互通、胡汉交融，
社会风气开放自由
20. 唐朝经过唐太宗的“贞观之治”，武则天时期的发展，到唐玄宗时达到鼎盛，唐帝国进入到“开元盛世”。
1 我国第一部纪传体通史是？作者？所在朝代？
2 鲁迅称赞《史记》为？
3 我国古代诗歌发展的黄金时代是哪个朝代？
4 诗仙是谁？诗圣是谁？
5 写出以下诗人任意一首诗：李白，杜甫，白居易
李商隐，王维，孟浩然？
6 《大唐西域记》是谁写的？
7 玄奘和鉴真的共同功绩是什么？
8 玄奘和鉴真的不同贡献是什么？
9 道教的经典是？
10 “书圣”是谁？哪个朝代的？
11 认为画人物最重要的是画好眼睛的画家是谁？
生活在哪个朝代？
12 “颜体”的创立人是谁？哪个朝代？
13 《历代帝王图》的作者是谁？哪个朝代？
14 卢舍那佛像位于哪个石窟？
一 史学：司马迁《史记》
二 文学：李白，杜甫，白居易，李商隐，王维，孟浩然
三 宗教：玄奘，鉴真，《道德经》
四 艺术：王羲之，颜真卿，顾恺之，阎立本，龙门石窟
1 丝绸之路经过的地方现在大致属于哪些国家？
2 从长安出发到罗马，商队经过哪些高山峻岭，戈壁沙漠？
3 通过丝绸之路，中西方分别交换哪些商品？
4 丝绸之路的意义？
5 中原和西域交通要道的“咽喉之地”是哪个城市？
6 我国河流走向有什么特点？
7 隋朝为什么要开凿运河？是哪个皇帝下令建造的？
8 京杭大运河的一个中心？
9 京杭大运河的两个端点？
10 京杭大运河动用的劳力有几百万？
11 京杭大运河分为哪四段？
12 京杭大运河沟通了哪五大水系？
13 京杭大运河的修建花了几年的时间？
14 京杭大运河流经今天的哪七个省级行政单位？
15 京杭大运河的意义？
一 丝绸之路
1 丝绸之路：从长安向西，通往中亚，西亚，直达 欧洲的交通大道，中国的
丝绸等物品可以运到古罗马
2 经过的国家：阿富汗,印度,伊朗,土耳其,意大利
3 经过的地形：陕甘高原，乌鞘岭，塔克拉玛干大沙漠，天山，昆仑山，
帕米尔高原，伊朗高原
4 意义：不但是东西方贸易的重要通道,也是东西方文化交流的桥梁,沟通了欧亚两块大陆,在东西方文化交流上同样发挥者重要作用.
二 京杭大运河
1. 一个中心：洛阳
两个端点：涿郡，余杭
三百万劳力
四段：永济渠，通济渠，邗沟，江南河
五大水系：海河，黄河，淮河，长江，钱塘江
六年时间
七个省级行政区：北京，河北，山东，河南，安徽，江苏，浙江
2. 意义: a 经济:促进了南北经济文化交流与发展,使得运河沿线的城镇也更加繁华了.
b 交通:大运河是沟通我国南北漕运的大动脉
c 政治:南粮北运成为关系到王朝安危,政局稳定的一个重要因素
4.3多元文化的交融与世俗的时代
1 “五代十国”中的“五代”出现在哪个区域？
2 北宋建立的时间？都城？
3 辽是我国哪个少数民族建立的政权？
4 名词解释：澶渊之盟。
5 请评价“澶渊之盟”？
6 西夏是哪个少数民族在哪个地区建立的政权？
7 金是哪个少数民族在哪个地区建立的政权？
8 南宋建立时间？定都何处？
9 岳飞是哪个皇帝在位时的著名将领？
10 请举例说明农牧文化融合？
11 元朝的建立时间？建立者？都城？
12 北宋和南宋分别被谁所灭？
13 请按顺序说出中国的历史朝代？
14 继唐朝以后又一个大一统的朝代是？
一 五代十国，北宋南宋，辽，西夏，金，元。
二 农牧民族的融合：政治经济，语言文字，社会风俗，文化观念
1 请简述我国经济重心转移的过程？
2 经济中心最终南移的原因是？
3 当时农业的迅速发展体现在哪两个方面？
4 占城稻原产哪个国家？
5 秧马有何用处？
6 北宋兴起的瓷都是？
7 唐代中期之前，中国城市是什么格局？
8 “坊”和“市”的功能分别是什么？
9 汴梁的哪个夜市最有名？
10 世界上最早的纸币是？出现在哪个朝代？
11 世界上最早推行纸币流通的是哪个朝代？
12 我国目前发现最早的商标是卖什么商品的？
13 当时世界上所有城市中消防组织与措施最完善的城市是中国南宋的？
14 交子，商标和广告的出现说明了什么？
一 全国经济重心南移：
二 农业发展：先进生产工具的应用；优良作物品种的推广
三 手工业发达：陶瓷
四 商业繁荣：北宋汴京，南宋临安，元朝大都
1 什么是瓦子？
2 什么是勾栏？
3 什么是看棚？
4 我国最早的成熟的戏剧形式是什么？
5 阅读材料，哪个是“小说”？哪个是“讲史”？
6 为什么乡村民众生活如此丰富多彩？
7 “元日”指的是现在的什么节日？
8 《元日》提到了北宋时期的哪三种风俗？
9 哪些节日是在宋元时期成型的？
一 瓦子，勾栏，看棚
二 元杂剧，说话
三 传统节日：春节，元宵节，端午节，中秋节
1 宋代统治者为何推行重文轻武的国策？
2 重文轻武带来哪三方面的结果？
3 宋代的文人有哪两个主要特征？
4 唐诗与宋词有什么不同？
5 “花中四君子”是？
6 为什么梅，兰，竹，菊被称为“花中四君子”？
7 大量作家创作元曲，并流行于民间，说明什么？
8 元曲盛行反映什么社会特点？
9 元曲四大家之首是？
10 他的著名作品是？
11 请简述《窦娥冤》的故事？
一 推行重文轻武 ：士人地位提高，学校教育普及，科举考试扩大
二 宋代文人特征：多才多艺，情趣风雅；注重哲学思考和内心修养
三 元曲：关汉卿《窦娥冤》
1 古代四大发明是？
2 造纸术是哪个朝代谁改进的？
3 火药在哪个朝代书籍中就有记载？
4 火药被广泛应用于战争是什么时期？
5 人们受到什么的启发发明了雕版印刷术？
6 雕版印刷术的缺点是什么？
7 活字印刷术是哪个朝代的谁发明的？
8 活字印刷术有哪些缺点？
9 转轮排字盘是哪个朝代的谁发明的？
10 战国时期的指南工具叫什么？
11 人们制成指南针并用于航海事业是什么时候？
12 南宋时期指南针又叫什么？
13 棉布取代什么成为广大人民的主要布料？
14 黄道婆把技术带回家乡使得哪里成为“衣被天下”棉纺织业中心？
一 火药：唐朝有记载，宋元广泛应用战争；是人类战争史上巨大转折点
二 印刷术：印章－雕版印刷术－活字印刷术－转轮排字盘
三 指南针：司南（战国）－指南针（北宋，用于航海事业）－罗盘针（南宋）
四 棉布：黄道婆，松江
1.火药：广泛应用于生产和生活中，增添了人们生活的趣味（如烟花爆竹），火药武器更将人类战争由冷兵器时代推进到热兵器时代，对欧洲资产阶级革命的胜利发挥了巨大作用
2.印刷术：降低了书籍的成本，大大促进了书籍和知识的传播和普及，为人类文明的发展和交流作出了巨大贡献。
3.指南针：极大提高了人类航海的能力，促进了中外经济文化交流，欧洲人发现新大陆也大大受惠于指南针的导航。
1 说出元朝疆域的四至点？
2 马可.波罗是哪国人？
3 元朝中国最大的港口是？
4 元代中国有多少个省？
5 什么是“陶瓷之路”？
6 为什么汉朝时陆上丝绸之路发达，宋元时期则海上丝绸之路发达？
一 元朝实行有效统治：建立比较完善的驿站系统；建立行省制度
二 马可.波罗：《马可.波罗游记》
三 泉州：元朝最大的海港――元代社会开放，中外文化交流繁盛的缩影
四 陶瓷之路：中国的陶瓷经由海上航路销往各国第六单元复习资料
第一课 改变世界的工业革命
一：工业革命的兴起：
1．含义：从18世纪60年代开始，英国的纺织业出现了一系列重要发明，机器生产逐步取代了手工劳动，后来又扩展到其他行业，这一演变过程叫做工业革命。
2．工业革命为什么首先发生在英国？
（1）前提：17世纪确立资产阶级统治，为资本主义的迅速发展奠定了基础。
（2）条件：①圈地运动，获得了大量廉价劳动力
②殖民掠夺和海外贸易，积聚了丰厚的资本
③工场手工业时代积累了丰富的生产技术
（3）18世纪中叶，英国成为最大的殖民国家，商品生产满足不了市场的需求。
3．过程：
（1）工业革命早期阶段—蒸汽时代
（2）工业革命的新阶段—电气时代
名称 时间 标志（特点 ） 主要技术发明成果和发明人 工业发展领先国家
工业革命早期阶段 18世纪60年代-19世纪中期 蒸汽机的发明和使用（蒸汽作为动力） 珍妮纺纱机、水力纺纱机蒸汽机（瓦特）1782年 英国蒸汽机车（史蒂芬孙）1814年英国 英国率先完成工业革命，成为当时世界上唯一的工业国。
工业革命的新阶段 19世纪后半期—20世纪初） 电力在生产生活中的广泛应用（电作为动力） 电动机（格拉姆）1870年 比利时；电磁感应原理（法拉第）1831年英国；发电机（西门子）1866年德国；电灯（爱迪生）1879年美国；飞机（莱特兄弟）1903年美国；电话（贝尔）1876年美国；汽车（卡尔本茨）德国 美国、德国后来居上，率先实现了电气化，工业发展势头超过英国。
4．电能与蒸汽机相比有何优点？
①传递速度快，能远距离输送
②电站可建在水源、燃料、交通各方面条件适合的地方
③无污染
5．工业革命新阶段的特点：
①具有坚实的科学理论基础 ② 同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明超出了一国范围
③以电力的广泛应用为标志，人类进入电气时代
6．工业革命的影响：
积极：工业革命促进了工业化和城市化，提高了人们的物质生活水平，极大的推动了人类社会的进步，促进了社会经济的发展。
消极：工业化和城市化带来文明的同时，也导致了许多“城市病”，也给社会造成了前所未有的两极分化。所以，英国作家狄更斯说“工业革命是一把双刃剑”。
7．列举工业革命期间两种资本主义先进生产方式：
标准化生产方式
流水线生产方式（美国 亨利．福特）评价：简化了操作方法，降低了对劳动者的技术要求，可降低生产成本。但增加了工人的劳动强度，工作更加辛苦。
第二课整体世界的最终形成
一、地球变小了：
时间：20世纪初
原因：①机器创造出巨大生产力，超出了一国的范围，把整体世界作为市场
②铁路、远洋巨轮、电话、电报等新型的交通工具和通讯工具的出现，为世界联系的加强提供了必要的条件。
表现：①世界基本形成统一的市场，各国商品在这个巨大的市场中流动。
②铁轨在世界各地延伸，一批港口城市在各国发展起来。
③人口流动加速，出现了海外移民的热潮。
④各国之间的文化交流更加广泛。工业文明的先进思想、科学技术和生活方式在世界各地传播。
⑤出现了一些世界性的活动。比如奥林匹克运动会。
二、文明与野蛮相交织：
工业文明的传播：铁路、邮政和电报
1．表现：
野蛮的殖民掠夺 侵占土地
倾销商品
掠夺财富
其中印度是遭受西方殖民侵略最严重的国家之一
2．整体世界的形成对世界各国产生了怎样的影响？
西方资本主义国家更强大了，而亚非拉国家更落后。
3．为什么不一样？
（1）率先完成工业革命的西方资本主义国家，为了占领海外市场，廉价的原料和劳动力，帝国主义通过对殖民地的掠夺变得更加强大。
（2）到19世纪末，将整个世界基本瓜分完毕，亚非拉国家则沦为殖民地或半殖民地，遭受其奴役。
三、挑战与回应：面对严重的民族危机，广大亚非拉国家积极的回应与挑战。
1．海地独立革命：如海地通过奴地起义摆脱法国的殖民统治，成为拉美第一个独立国家
2．日本明治维新
背景：19世纪中期的，日本是一个闭关自守、封建落后的国家。
1853年，美国打开了日本的门户，民族危机严重。
内容：政府积极倡导向西方学习，引进国外的先进技术和设备，兴办工业企业。 仿效西方建立起学校教育体系。 在风俗习惯和生活方式上，政府也要求国民向西方学习，采取了“改历”“易服”“剪发”等措施。
意义：日本改变了落后面貌，成为亚洲第一个走上工业化道路的国家。
第三课汇入工业文明大潮的中国
一：屈辱的岁月（屈辱史）
1．林则徐虎门销烟
（1）时间：1839年，销毁鸦片二百多公斤
（2）意义：打击了英国鸦片贩子的利益，维护了中国人民的根本利益和民族尊严，林则徐是中国民族的英雄（苟利国家生死以，岂因祸福避趋之）。
2．鸦片战争（1840—1842年）
（1）英国发动这场战争的真正用意：用武力打开中国大门，进行殖民侵略。
（2）结果及影响：清政府战败，签定了中国近代第一个不平等条约《南京条约》。
中国开始丧失独立自主的地位，一步步沦为半殖民地半封建社会。
（3）《南京条约》内容：中国把香港岛割给英国，赔款2100万银元，开放广州、上海等五处为通商口岸，英国进出口货物应交纳的关税税率必须和英国协商。
3．甲午中日战争（1894—1895年）
（1）结果及影响：中国战败，鉴定《马关条约》。大大加重了中国的民族灾难。此后，列强掀起瓜分中国的狂潮。
（2）《马关条约》内容：中国把辽东半岛、台湾极其附属岛屿、澎湖列岛割给日本，赔偿日本白银两亿两。
4．八国联军侵华战争（1900—1901年）
结果及影响：中国战败，鉴定《辛丑条约》。中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。
5．全面侵华战争：（1937—1945年）
结果及影响：中国取得了抗日战争的胜利。
二：悲壮的抗争（抗争史）
面对列强的入侵，中国军民进行了英勇的抵抗
（1）鸦片战争，关天培在虎门抗英
（2）甲午中日战争中，邓世昌在黄海抗日
徐骧领导的义军，英勇抵抗日军（大丈夫为国捐躯，死而无撼
洪秀全领导的太平天国运动。
三．“师以长技以制夷”（探索史，向西方学习）
1．原因：鸦片战争中，英国仅以极少的代价击败了清王朝几十万大军？
（1）当西方各国先后进入工业革命，建立共和制国家，发展经济，壮大国力的时候，清王朝自大无知，仍沉浸在古代辉煌中。
朝廷腐败无能
（3）国家经济实力贫弱。
（4）资本主义列强的强大军事优势。
2．过程：
（一）先进地主阶级的知识分子：
（1）林则徐：被誉为近代中国“开眼看世界的第一人”
魏源：〈〈海国图志〉〉，提出“师夷长技以制夷”
林则徐和魏源对待西方的态度和前人的不同及其原因：
不同：从闭关锁国时期的自大无知，轻视西方国家到学习西方先进的科学知识和技术。
原因：鸦片战争失败的残酷现实，使地主阶级中的有识之士认识到只有“师夷”才能“制夷”，只有学习西方先进的科学技术和政治思想，倡导实行社会变革，中国才有出路。
（2）洋务运动：
（1）开始时间：19世纪60年代。 （2）口号：自强、求富
（3）代表人物（洋务派）奕訢 、李鸿章
(4)出现的中国近代新事物：
新式海军——北洋海军； 新式航运企业——上海轮船招商局
新式学堂——北京同文馆； 中国近代最早的正式外交机构——总理衙门
（5）内容：主张在军事、经济和文化教育等方面学习西方
（6）结果：洋务运动使中国社会面貌发生了许多变化，但中国在甲午战争中的惨败，使人们对这场运动大失所望。
（二）民族资产阶级：维新变法（主张采用自上而下的改良手段）
辛亥革命（暴力革命，武装推翻清政府的反动统治）
A． 维新变法：
1．1895年的“公车上书”拉开了维新变法运动的序幕。
2．维新变法（戊戌变法）：
（1）时间1898年
（2）维新派代表人物：康有为、梁启超等
（3）内容：除了在军事、经济和文化教育等方面学习西方外，还主张在政治上学习西方，实行君主立宪。
（4）结果、：慈禧太后发动政变，囚禁光绪皇帝，变法失败。
（5）失败启示：资产阶级改良道路在中国行不通，要就中国，必须进行革命，推翻清王朝统治，仿效西方国家建立民主共和制度。
B．辛亥革命：
1．中国同盟会：（1905年，日本，孙中山建立）
（1）革命纲领：驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。后又概括为三民主义：民族、民权、民生。
（2）性质：中国第一个统一的全国性资产阶级革命政党。
2．武昌起义：1911年10月。
建立中华民国临时政府：1912年，南京是中国第一个共和制政府。
3．意义：（成功）辛亥革命推翻了统治中国几千年的君主专制制度，使民主共和的观念深入人心。
4．结果：辛亥革命的胜利果实被袁世凯所窃取，中国进入了北洋政府统治时期，军阀混战不断，人民生活困苦。
5．对辛亥革命的评价：要学会一分为二地看待历史事件 成功的
失败的
6．教训：资本主义道路在中国行不通，中国要寻找一条适合自己国情的革命道路。
思考题：
1．1840——1912中国人民是怎样探索救国救民道路的？结果如何？
地主阶级开明知识分子提出“师夷长技以制夷”和洋务运动；
农民阶级兴起了太平天国运动
资产阶级维新派发起维新变法，资产阶级革命派发动辛亥革命
结果都失败。
74页自我测评
第四课工业时代的社会变迁
一工业化和城市化：
1工业化的进程：
（1）工业占据主要地位。 （2）工厂的规模越来越大 （3）工人越来越多，工人数量超过农民。
什么是城市化：随着工业的发展，城市人口在全国人口中所占的比例不断上升，城市生活方式取代原来的农村生活方式，城市成为工业文明的中心和象征。人们把这种变化称为城市化。
工业化和城市化的好处与坏处：
好处：劳动生产力提高，产品更加丰富，人民生活水平逐渐提高，人类文明不断进步
坏处：带来工业污染与交通堵塞、人口膨胀以及环境恶化等问题。
如何克服工业化和城市化的弊端？
我们应该理性，科学地对待工业化和城市化，顺应其发展，同时要具有环境保护与可持续发展的意识，改善我们的生活。
二．现代文明生活的源头：
1．我们身边哪些生活内容是19世界伴随工业化进程出现的？
生活用品方面：巧克力、果酱、茶叶的大众化；洗衣机、电风扇
生活方式方面；坐火车、轮船、飞机外出旅游等
生活趣味方面：阅读报纸、杂志等大众传媒；参加越来越多的休闲娱乐活动
生活习惯方面：追求健康、合理的饮食结构；讲究生活质量。
2．表现：（1）工业革命改变生活：
①物质生活的变化：衣：服饰趋向大众化，简洁实用
食：注重营养和饮食结构的合理，出现了巧克力、果酱、茶叶的大众化
住：出现了钢筋水泥结构的住房
行：出现了火车、轮船、飞机等新型交通工具
②精神生活的变化：教育的普及
大众传媒的发展
休闲娱乐和体育项目的普及
（2）妇女地位的提高 走上社会，加入劳动者行列
争取平等权利
三马克思主义的诞生
工业革命就好象一把双刃剑，双刃的意思是什么？
工业革命给人类带来了巨大财富，推动社会发展与进步，也给社会造成了前所未有的两极分化，阶级差别，造成社会的不公正现象 。
2．19世纪30——40年代欧洲爆发的大规模的工人运动：
法国里昂工人起义； 英国的宪章运动； 德国西里西亚纺织工人起义
3．空想社会主义者：
法国的：圣西门、傅立叶 英国：欧文，他的理想社会称为：新和谐公社
空想社会主义者把理想社会的 实现，寄托于个别统治者和开明富豪的支持。
科学社会主义的创立：
（1）创立者：马克思、恩格斯
（2）为什么能创立：马克思、恩格斯从小就有大志，关心工人疾苦；研究并吸收包括空想社会主义在内的人类优秀文化成果；考察了当时工人的情况，亲自参加工人阶级的斗争。
（3）马克思主义诞生的标志：1848年马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》的发表。
（4意义：工人阶级的革命斗争，有了科学理论的指导。为剥削和压迫、没有贫困和愚昧的社会主义而奋斗的工人阶级政党，在世界各地建立起来。社会主义的号角，成为工业时代的最强音。
6巴黎公社：1871年，是无产阶级建立自己政权的一次伟大尝试，它的实践丰富了马克思主义理论。
82页自我测评
综合探究六在生活中感受工业文明
蒸汽机和内燃机的发明的不同，说明：在工业革命新阶段，科学的新发展同工业生产紧密结合起来，科学理论对科技发明起了重要作用。
火车、汽车、飞机等新的交通工具的出现对人类的影响：缩短了世界的距离，加强了各地联系，扩大了人类活动的范围，加速了信息传递的速度，提高了生产和运输的效率，有利于各地经济的发展，促进了文化的交流和传播，同时也加快了人们生活节奏。
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5第五单元复习提纲
第五单元描述了人类社会经历了史前时代、农耕文明时代的历程后进入的第三个历史阶段──工业文明时代的历史。本单元分别从经济发展、思想观念的变化、世界开始形成一体和建立新的政治制度等方面阐述了农业文明走向解体、人类新时代的到来。在此基础上，指出明清中国社会面临的危机与挑战。
5-1工商业的兴起
“工商业的兴起”按照历史发展的脉络，从生产力与生产关系两个角度，叙述了14～16世纪西欧工商业兴起的历程。手工工场的出现，是从农业时代过渡到工业时代的开始；手工工场出现以后促使工商业的发展，产生了新的阶级。
5-1-1“工厂从这里发展而来”和“商人的地位变了”：通过观察、比较图文资料，了解手工工场的生产情况，知道手工工场的出现促使西欧工商业的兴起。通过观察、思考，知道手工工场的出现给人类社会带来了很大的变化，人类社会从此开始向工业文明时代过渡。尝试收集有关西欧与中国手工工场的某方面事例，分析说明手工工场的特点及其作用。
“工厂从这里发展而来”──首先概述了由于商业的发展，手工作坊发展到手工工场；然后说明手工工场的特点是规模大、分工合作、生产效率高，并进一步指出手工工场的出现改善了人们的社会生活，促进了商业的发展。此外，还着重指出西欧手工工场的范围，以说明手工工场的出现只是工业文明的曙光，整个西欧还处于农业时代。手工工场时期是农业时代过渡到工业时代的准备阶段。
“商人的地位变了”──从商人的经营地位、政治地位以及贵族经济地位等方面，描述了工商业的兴起改变了国家的经济政策、阶级结构及阶级关系。手工工场的出现以及工商业的发展，逐渐产生了两个新的阶层：经营手工工场的商人与手工工场工人，改变了两个旧的阶层：贵族与农民。
随着商业的发展和时代的进步，小作坊发展成为手工工场
手工工场出现的时间和地点 最早出现于14世纪的意大利，后来扩展到西欧其他国家。
手工作坊和手工工场的比较
手工作坊 手工工场
所有者 手工作坊主 手工工场主
劳动者 作坊主与家人或帮工 手工工场工人
生产方式 作坊主进行全程工作 工人之间分工合作
生产关系 学徒不领取工资，依附于作坊主。 手工工场主与工人是雇佣与被雇佣的关系
手工工场的特点 生产规模大、产量高；工人多，分工合作；出现了雇佣劳动，工场主是生产的组织者和管理者，不再进行全过程的生产。
手工工场的作用 提高了生产效率，改善了人们的生活，进一步促进了贸易的发展。
生产力变化 手工作坊——手工工场——工厂
生产关系变化 作坊主——富商（既是手工工场主又是商人）——早期资产阶级
失地农民——雇佣工人——早期工人阶级
手工工场时代，是由农耕文明时代向工业文明时代过渡和准备阶段。手工工场时期，农业仍然是主要产业。
5-2冲破思想的牢笼
本课的主题是人们在思想上走出中世纪宗教蒙昧和专制的束缚，追求人性 、科学与民主。它围绕文艺复兴、宗教改革、近代科学的诞生以及启蒙运 动，向学生展示欧洲由中世纪社会迈向近代社会的思想旋律。
5-2-1“蒙娜丽莎的微笑”
教材结构分析：“蒙娜丽莎的微笑”主要围绕文艺复兴时期的文学艺术成就，以达·芬奇 和莎士比亚为例，阐述了这一时期的人文精神。课文还以《牡丹亭》为例 ，把同一时期中国在文艺领域中的思想突破展现出来，开阔学生的视野。
学习要求：通过学习文艺复兴时期的代表人物及文艺作品，了解文艺复兴时期的人文精神。在学习过程中自觉培养人文精神。
时间 14世纪－16世纪
发生地 意大利，后传播到西欧一些国家
发生背景 工商业发展，资本主义萌芽的出现
代表人物 达·芬奇（意大利艺术家。被称为“文艺复兴时代最完美的代表人物”。代表作：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》） 莎士比亚（英国剧作家。代表作：《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《威尼斯商人》）
什么是“文艺复兴”运动 文艺复兴时期，一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化，通过文艺创作，宣传人文精神。
性质及实质 资产阶级文化的兴起
人文精神的含义 肯定人的价值与尊严，重视人的作用和需要，主张一切以人为本，要求一切从人出发，最终一切为了人。
意义 文艺复兴运动是一次思想解放运动，反映了当时新兴资产阶级的愿望，使人们的思想从宗教愚味中解放出来。
5-2-2“‘教皇奶牛’的解放”
教材结构分析：“‘教皇奶牛’的解放”主要围绕德国的宗教改革展开，简要地说明了德 国宗教改革的历史背景、核心观念以及影响。通过宗教形势图，让学生比 较直观地了解新教的产生和发展对天主教会权威的冲击。
学习要求：从宗教改革的历史背景入手，知道以路德为代表的新教的核心思想以及宗教改革的影响和意义。
德国宗教改革的历史背景 16世纪，罗马天主教会日益腐败。文艺复兴运动兴起。
马丁·路德的主张 在信仰问题上，人人都是平等的。只要自己真诚忏悔，就可以得救。（因信称义）
宗教改革的影响和意义 德国宗教改革运动席卷了全国，各地的教会纷纷独立。这一时期，瑞士、英国等西欧国家也掀起了波澜壮阔的宗教改革运动，相继摆脱了罗马教会的控制，走上了独立发展的道路。
5-2-3“近代科学的诞生”
教材结构分析：“近代科学的诞生”以培根、哥白尼、布鲁诺、牛顿为代表，阐述了这一 时期人类在认识自然方面的系列突破，让学生知道近代科学的诞生对解除 宗教蒙昧以及重新塑造人们世界观、价值观方面所产生的巨大影响。
学习要求：通过了解科学史上代表人物的理论贡献，感受近代科学的诞生对欧洲中世纪思想所产生的冲击。在学习过程中自觉培养科学精神。
英国科学家培根提出了一个重要思想：“知识就是力量”
科学家研究自然 天文学 波兰科学家哥白尼提出的“日心说”被誉为“科学革命的开端”。
比较托勒密、哥白尼以及布鲁诺的思想，明白人类的科学探索是循序渐进的。
物理学 牛顿的突出成就是提出了“万有引力定律”。
科学的作用 科学可以帮助人类认识自然，揭示自然界的奥秘，从而以科学、理性的态度看待世界。
5-2-4“理性之光”
教材结构分析：“理性之光”主要围绕启蒙运动而展开，通过介绍伏尔泰、卢梭以及百科全书派等思想，突出这一时期的思想主题，即批判专制主义和宗教愚昧，宣扬自由、平等和民主，让学生了解近代政治文明的思想基础。
学习要求：知道启蒙运动的主要代表人物以及这一运动的思想主题，理解其对后世的影响。
何为“启”“蒙” 就是“打破”“蒙昧主义”（迷信和无知）
兴起时间 17、18世纪
启蒙运动兴起的背景 根本原因：西欧资本主义进一步发展因素：文艺复兴运动，宗教改革，科学革命等
顶峰 18世纪后半期，法国
性质 第二次思想解放运动
启蒙运动的代表 代表人物 主要观点
伏尔泰 启蒙运动的旗手，提倡天赋人权
卢 梭 人民主权思想
孟德斯鸠 三权分立
狄德罗 百科全书派
启蒙运动的影响 1、为资产阶级取得统治地位作了思想和理论准备。2、为法国大革命作了充分的思想准备。3、启迪了人们的思想，动摇了封建统治。4、激励了中日等国仁人志士为改造旧社会而斗争。
5-3世界开始走向整体
教材结构分析：本课主要围绕着14～16世纪欧洲的历史展开。14～16世纪的欧洲处在封建社会解体、向资本主义社会过渡的时期，资本主义经济有所发展，资本主义生产关系开始形成，新兴资产阶级为求得自身的发展，需要开拓市场和冲破封建势力的束缚。为此，新兴资产阶级进行了一系列的活动，新航路的开辟是其中重大活动之一。新航路的开辟对世界历史产生了重大的影响，它扩大了欧亚非之间的贸易和往来，打破了世界各大洲彼此隔绝的封闭状态，使世界从原来相对分散、隔绝的状态走向一个相互联系的整体；同时也促进了封建制度的衰落和资本主义的发展，欧洲人从此走上了殖民扩张的道路。
“发现新大陆”──主要是通过对新航路开辟的背景、经过的介绍，说明新航路的开辟为加强各个大陆之间的联系创造了条件。教材首先以《马可·波罗游记》为切入点，引出欧洲人对东方的向往；接着重点讲述了哥伦布“发现新大陆”的历史事件及其历史作用，即鼓舞了更多的人开始海上探险；随后列举了其他一些当时比较有名的航海家开辟新的航路的案例；最后点明新航路开辟的积极意义。
“全球联系的加强”──重点介绍了新航路开辟对历史发展的积极作用。教材选取了以下几个方面的内容进行描述：新航路的开辟为各大陆之间人们的迁徙提供了方便；极大地促进了国际贸易的发展；在世界范围内不同区域文明之间的交流日益频繁。
“黑人是怎样来到美洲的”──主要是讲新航路开辟带来的负面影响，即一些欧洲国家对美洲、非洲和亚洲进行殖民扩张，野蛮屠杀当地居民，掠夺土地和财富。具体表现为对财富的疯狂掠夺，以及奴役和屠杀印第安人；毁灭印第安人之后，开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶，给非洲造成惨重的损失。
学习要求：1、通过学习新航路开辟的原因和条件等内容，学会从可能性和必要性两方面把握历史过程、历史现象发生的原因。
2、知道新航路的开辟，一方面使全球联系不断加强的史实，另一方面使欧洲殖民者加紧殖民掠夺的历史史实。
3、通过分析新航路开辟所带来的正面和负面影响，培养以历史的眼光、辩证地看待历史现象的能力。
4、学习新航路开辟的过程，培养不畏艰险、勇于开拓进取的精神。
新航路开辟后的正面影响 新航路开辟后的负面影响
加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播与交融。为人们迁徙提供了方便，促成了新的民族产生；促进了国际贸易的发展；促进了不同地区文明的交流。总之，世界开始走向整体。 欧洲国家对美洲、非洲、亚洲进行殖民扩张,掠夺土地和财富；毁灭印第安文明；贩卖黑奴。总之，造成了亚、非、拉美长期的落后与贫穷。
5-4资产阶级革命：新体制的创立
本课通过讲述17、18世纪，英国、美国和法国先后爆发的资产阶级革命推翻封建专制制度、建立资本主义共和制度的经过，从不同层面展现出英国、美国和法国资产阶级革命的基本状况、特点和深远影响。从中可以让学生领略早期资产阶级以革命方式推翻封建制度、向资本主义过渡的壮阔景象，同时了解资本主义制度确立的曲折历程，激发学生探索人类文明向前发展的奥秘。
“议会对王权的胜利”──选取了英国革命的案例，首先介绍17世纪初英国国王查理一世统治期间，议会与王权的斗争概况；接着重点说明资产阶级通过革命取得政权后曾出现复辟，资产阶级采取不流血的方式发动政变，最终完成资产阶级革命并颁布了限制王权的《权利法案》。课文以历史发展的时间线索为主线，引导学生深入体会英国资产阶级革命的复杂性与曲折性；最后，总结了英国确立的君主立宪制对世界产生了广泛而深远的影响。
“历史上第一位总统的产生”──从美国独立战争的背景、经过、结果等方面进行叙述，让学生在一个又一个的历史事件中，逐渐把握美国独立战争具有反对英国殖民统治、争取民族解放的正义战争的特点。课文重点介绍了华盛顿在美国独立战争中的突出作用及三权分立的学说。
“忘我献身的法国公民”──选取了法国大革命中的重要历史事件，首先通过对法国大革命爆发原因的分析，让学生认识到法国大革命的爆发是对君主专制不满的必然结果；其次介绍了巴黎人民的三次武装起义，通过对三次武装起义和每次起义所取得的革命成果，使学生懂得正是人民的力量把革命不断推向高潮，明白“只有人民才是创造历史的真正动力”的道理。
学习要求：1、通过阅读、收集资料，知道资产阶级革命产生的历史背景、发展，掌握几个有代表性的实行资产阶级共和制度的国家。
2、能够说出17～18世纪，英国、美国、法国建立资本主义制度产生的影响及其历史作用。
3、能把握资产阶级革命的主要线索，认识人类文明不断进步的发展趋势。
4、通过学习，知道资产阶级革命中发生的重要历史事件、重要历史人物，知道它（他）们对历史发展进程产生的积极影响；同时，通过分析具体的历史事件，体会人民群众在社会变革中所起的积极促进作用，明白人民群众创造历史的观点。
对比英国资产阶级革命、美国独立战争和法国资产阶级革命
英国资产阶级革命 美国独立战争 法国资产阶级革命
革命爆发背景 查理一世为了加强王权采取的措施，不仅招致了广大民众的普遍不满，更使国王同议会中的资产阶级新贵族的矛盾迅速激化，从而导致了革命的爆发。 英国殖民当局对北美13个殖民地进行殖民统治和压迫，北美人民要求独立。 路易十四和路易十六的君主专制统治。
经过 1、1640年，查理一世企图解散议会2、1642年，查理一世挑起内战3、1649年，议会军在克伦威尔的领导下取得胜利。查理一世被送上断头台4、1688年，宫廷政变（光荣革命）5、1689年，议会颁布《权利法案》 1、导火线：波士顿倾茶事件2、序幕：1775年，来克星顿的枪声，揭开了美国独立战争的序幕3、建国：1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，美利坚合众国正式诞生。4、胜利：1781年，美国人民在华盛顿的带领下最终打败了英国军队，取得了独立战争的胜利。1783年英国正式承认美国独立5、1787年制定美国宪法，确定了美国的共和政体和三权分立原则。华盛顿当选为美国第一任总统。 巴黎人民三次武装起义1、1789年7月14日，攻克巴士底狱，掀开了法国大革命的序幕，并颁布了《人权宣言》2、1792年，废除君主制，建立共和国，国王路易十六被处死3、1793年，领导者罗伯斯庇尔等实施了一系列革命政策，使大革命达到顶峰。
结果 英国确立君主立宪制（由议会限制王权的政体） 总统共和制 共和政体
历史意义 英国资产阶级革命是世界近代史开始的标志 美国独立战争既是民族解放运动，又是资产阶级革命运动。 结束了法国封建专制统治；沉重打击了欧洲其他国家的封建制度；充分显示了人民群众的伟大力量。
5-5面临挑战的中国
第五课是在西方各国相继爆发资产阶级革命，开始向工业文明迈进的历史背景下，从经济、民族关系、政治制度及对外关系等方面，着重描述明清时期中国的繁荣及繁荣背后的危机。
5-5-1最后的盛世
教材结构分析：“最后的盛世”──通过介绍当时人口的众多、手工业的繁荣、商业的发达和社会生活的变化，展示了明清时期中国社会的盛世景象。
学习要求：1、通过学习明清时期手工业和商业的发达、对外贸易的增长以及由此带来的社会生活的变化等具体案例，了解这一时期社会呈现的繁华景象及其原因。
2、尝试运用多种资源，从不同角度、不同侧面理解、分析明清时期中国呈现出的繁盛景象，同时把握盛世背后所隐藏的危机，以历史的、辩证的眼光看待明清时期的中国社会。
3、鼓励学生尽可能多地运用各种手段，收集、整理相关资料，进行归纳、分析，正确认识工业文明大潮中的中国农耕文明，从多方面探寻中华文明在世界近代化大潮下逐渐落伍的原因。
背景（明清时期） 1368年明朝建立，一直到1840年鸦片战争之前的明清历史。其中1368～1644年是明王朝统治时期，从1644年清军入关开始是清王朝统治时期，清朝是中国历史上最后一个由皇帝进行统治的朝代。
“最后的盛世”的表现 农业 玉米、番薯等高产农作物传入中国。中国的经济重心已完全转移到江南地区，“湖广熟，天下足。”人口增长迅速。
手工业 丝织业、棉纺织业发达
商业 商帮的形成，工商业市镇的兴起，国际贸易频繁。
社会生活 服务性行业兴盛
如何正确看待“最后的盛世” “夕阳无限好，只是已黄昏；盛世的背后，隐藏着危机。”
5-5-2统一多民族国家的巩固和发展
教材结构分析：“统一多民族国家的巩固和发展”──主要体现的是民族政策和民族关系方面的内容。从总体上看，明统治者侧重于防御，清统治者更重视怀柔政策，由此形成了“明修长城清修庙”两种不同的边防局面。避暑山庄的修建、达赖和班禅封号的册封都表现了清统治者在民族问题上的政策和态度；此外，明代开始的“改土归流”、清代平定少数民族叛乱的举措，都有力地表现了明清统治者在处理民族问题上采取的积极措施。
学习要求：掌握明清两朝统治者在处理民族问题时所持的不同态度，体会“明修长城清修庙”的内涵；同时了解统治者在维护国家统一，促进边疆地区的经济开发及与内地的文化交流等方面采取的积极措施。
明清时期与蒙古族、藏族以及西南少数民族的关系 与蒙古族：明-修筑长城 清-土尔扈特部回归、平定准噶尔叛乱与藏族：清-册封达赖和班禅、派驻藏大臣与西南少数民族：改土归流
明清统治者不同民族政策 明代统治者主要以防为主，采取了比较被动的防御政策；清统治者则比较积极主动，采取怀柔的政策笼络其他少数民族。
明清两朝对统一多民族国家的巩固和发展有什么意义？ 维护了国家统一，促进了边疆地区的开发与内地的文化交流，奠定了今天我国多民族国家的疆域版图。
5-5-3专制帝国
教材结构分析：“专制帝国”──从专制国家机构、文字狱、科举考试及社会生活领域的专制等方面，重点描述了明清时期高度集中的专制皇权。此外，教材还补充了反对专制皇权的思想家的内容，有利于学生进一步了解明清时期的思想发展状况。
学习要求：了解统治者在加强皇权方面采取的主要措施及其结果，进一步从社会生活领域加深对专制皇权的理解；知道反对专制皇权的代表人物，并尝试与同时代的西方思想家进行比较。
明清时期高度集中的专制皇权的表现 1、设立专制国家机构：明朝建立厂卫等特务机构、清朝雍正设置军机处
2、清朝大兴“文字狱”
3、科举考试以八股取士
4、社会生活领域的专制：建贞节牌坊、禁止世俗文化
反对专制皇权的思想家——明末清初学者黄宗羲提出“为天下之大害着，君而已矣”
5-5-4来自海上的挑战
教材结构分析：“来自海上的挑战”──以郑和下西洋、传教士来华、欧洲殖民者东来和马戛尔尼来华等案例，描述了同一时代中外统治者在海外拓展上的不同态度：明清统治者对海外探索的尝试与拒绝，西方文明的东来与野蛮侵略的并存，这也使中国人民开始了英勇的斗争。最后，暗示出古老的中国开始面临前所未有的挑战。
学习要求：通过对郑和下西洋，新航路开辟后传教士与欧洲殖民者东来史实的学习，知道这一时期中国政府对海外探索的态度，分析东西方在这一时期产生差距的原因。
郑和下西洋 郑和七下西洋的时间、路线、作用和失败的原因
传教士来华 传教士带来的西方文明及其对中国的影响
欧洲殖民者东来 1553年，葡萄牙殖民者占领澳门；1661年，郑成功收复台湾（抗击侵略者和维护祖国统一）。
马戛尔尼使团来华 清朝统治者对西方殖民者的到来所持的态度与采取的措施，以及马戛尔尼来华的目的与结果。
为什么说中国在19世纪面临着巨大的挑战？ 从国家体制看，中国仍是皇权占统治地位的国家，皇权得到高度强化，人民没有民主与自由；从思想观念上看，掌握国家命运的上层统治者仍以中国是世界上最富有的国家自居，不与其他国家进行交流；从对外政策上看，坚持闭关锁国；从经济发展来看，中国虽一度处于盛世的繁华，但旧有的体制与观念，没有形成良好的经济运行机制等。因此，当西方国家先后进入革命的时代，国家体制发生巨大变化，寻求向外拓展时，中国仍然按照自己的轨迹发展，这不可避免地使古老中国面临着来自外部与内部的双重挑战。
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1第七单元 走向现代世界
第一课 全球性的震荡
一．规模空前的战争浩劫： 第一次世界大战（1914—1918年）
帝国主义国家重新瓜分殖民地的战争
第二次世界大战（1939—1945年）
法西斯侵略与反法西斯的正义战争
1．第一次世界大战：
①原因：帝国主义国家政治与经济发展的不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分殖民地。
②参战双方：以德国、奥匈帝国为首的同盟国和以英、法、俄为首的协约国，以同盟国的失败宣告结束。
③战役：凡尔登战役 （凡尔登绞肉机）
④特点：飞机、坦克等大量新式武器首次被应用于战争，造成了巨大的人员伤亡和财产损失。它警示后人：科学技术是第一生产力，我们应把科技用于造福人类上，用于推动社会的发展上。
⑤性质：帝国主义国家重新瓜分殖民地的战争
⑥灾难：战争历时四年，参战国有30个左右，卷入人口达15亿，死亡3000万人。
2．第二次世界大战：
①发动者：德意日法西斯集团
②性质：是一场法西斯侵略与反法西斯战争，是正义与邪恶的战斗。
③转折点：斯大林格勒战役，1942年。
④结果：1945年，意、德、日相继投降，正义最终战胜了邪恶。
⑤灾难：战争历时六年之久，先后有60多个国家和地区，20亿以上人口卷入了战争。死亡达6000万。
⑥联合国的成立：1945年10月24日，在美、英、苏、中等国的共同努力下，成立了维护世界和平与安全的国际组织。
二、令人谈虎色变的经济危机（1929—1933年）—“生产过剩”的危机—— 战争策源地的形成
1．表现：这场经济危机从1929年的美国开始。工厂倒闭、银行破产，工人失业，这种情况迅速蔓延到全世界。到1933年，资本主义各国的工业生产倒退了20年，工业生产下降了40%。
2．特点：波及范围广、持续时间长、破坏性强
3．本质：是“生产过剩”的危机。所谓“生产过剩”，不是指生产出来的商品真的吃不尽，用不完，而是因为消费者没有那么高的购买能力，使的这些商品销售不出去而显得“过剩”。
4．为摆脱危机，各国走上了不同道路。
德、意、日法西斯利用人们的不满，取得了政权，建立了法西斯专政，成为发动战争的策源地。
5．课本中的母女对话反映了经济危机期间一个非常矛盾的现象：一方面是工人失业，没有钱买煤生火取暖；另一方面却是大量的煤推积如山，造成浪费。这从一个侧面反映了经济危机的本质是生产的相对“过剩”。
第二课 开辟新的发展道路
一、理想变为现实的十月革命（伟大的俄国十月革命）
（1）背景：①革命前的俄国处在沙皇统治下，是个落后的资本主义国家
②第一次世界大战，俄国人民蒙受了巨大的灾难。各种社会矛盾空前激化。
（2）过程：
（一）二月革命：1917年3月彼得格勒武装起义。
①结果：推翻沙皇专制统治，成立资产阶级临时政府，但临时政府没有满足工人和农民的愿望。
②性质：资产阶级民主革命
（二）十月革命：1917年11月彼得格勒武装起义
①结果：推翻了资产阶级临时政府，成立了代表了工人、农民的苏维埃政府。
②性质：社会主义革命
③列宁和布尔什维党为什么能得到人民的拥护？
列宁和布尔什维克党是以马克思主义为指导，用社会主义的方式改造俄国。他们代表了俄国广大人民的切身利益，追求的目标是为了满足工人和农民的愿望，因此得到了人民的拥护。
④新生的苏维埃政府采取了哪些施政措施？
宣布退出第一次世界大战；颁布了《土地法令》，把土地分配给农民，把银行和大企业收归国有，由工人监督企业生产；世界上第一个社会主义国家成立。
⑤十月革命为什么能取得胜利？
马克思主义的正确指导；列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策（指出从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命）；俄国工人阶级力量比较集中。
⑥十月革命的意义：
不仅改变了俄国历史的发展方向，用社会主义方式改造俄国的道路，对整个人类社会的发展都产生了巨大影响。
二、“西亚病夫”的崛起——土耳其的革命和改革
1．“西亚病夫”是指哪个国家？——土耳其
2．为什么被称为“西亚病夫”？
土耳其统治下的奥斯曼帝国曾地跨欧、亚、非三洲的封建帝国，自认为自己的文明最优越，轻视工业和贸易。20世纪初，远远落后于西方列强，沦为“半殖民地”，被称为“西亚病夫”
3．“西亚病夫”的崛起是指什么？
①土耳其的革命：20世纪初，参加一战失败，成为战胜国瓜分的对象。为挽救民族危机，在凯末尔领导下，成立了新的政府，发表了“土耳其独立宣言”的国民公约，与侵略军展开了武装斗争。1922年，终于赶走了外国侵略军，赢得了国家的独立和自由。
②土耳其改革：凯末尔认为，要使土耳其富强起来，必须向西方学习，进行册地的改革。他采取了各种措施，破除了落后的习俗，提高民族文化水平，推动了工业的发展。凯末尔领导的革命和改革，使土耳其迎来了历史发展的新阶段。
三、改革弊端的罗斯福新政——美国的罗斯福新政
①目的：为了尽快摆脱经济危机的困境，实行经济复兴。
②特点：全面加强政府对经济的干预，在金融、工业、农业和社会福利等方面，推行了一系列改革措施。
③内容：①政府规定了企业必须遵守的最低工资和最高工时标准，承认工人有权和雇主集体谈判。（作用：减轻了资本家对工人的剥削，局部改变了生产关系，改善了劳动人民的状况，从而在一定程度上缓解了经济危机，缓和了阶级矛盾。它也是政府对雇员集体议价的支持。②政府以提供工作机会代替赈济的方法，有国家承建许多公共工程，招募大量失业者。
③建立社会保障制度，使退休工人可以得到养老金，失业者得到保险金，子女年幼的母亲、残疾人补助。
④意义：罗斯福改革的精神，鼓舞了美国人民。随着新政的实施，美国逐渐从噩梦般的经济危机中走出来，新政中采取的措施，后被许多资本主义国家所借鉴。
思考题：1、罗斯福新政中哪些地方值得我们借鉴？
建立下岗职工基本生活保障制度；重视农业，关注“三农”问题；注重保护和发展民族工业；再就业工程。
2、20世纪，人类在开辟新的发展道路方面，各国呈现出不同的选择，请根据所学内容说出三个事例？
俄国十月革命、土耳其凯末尔改革、美国罗斯福新政
第三课 民族复兴的新道路
一、中华民族的觉醒
（一）新文化运动：
（1）背景：辛亥革命以后，多数中国人的精神面貌没有根本改变，封建统治思想还根深蒂固。 西方自由、平等、博爱等思想观念，已深深影响了一批进步的中国知识分子，特别受到青年学生的欢迎。
（2）标志：1915年，陈独秀创办《新青年》，举起“科学”“民主”的大旗，号召青年争取自由平等，以科学的方法认识新事物。
（3）代表人物及贡献：
陈独秀创办《新青年》 胡适提出用白话文代替文言文，还试做白话诗
鲁迅 《狂人日记》 李大钊
（4）内容：①提倡民主和科学②全力批判儒家学说，打倒“孔家店”
③提倡白话文
（5）意义：唤醒民众，人们的思想得到空前解放，促进了中国人们的觉醒。经过新文化运动的思想启蒙，极大地破除了封建主义思想的束缚，形成了一次空前的思想大解放，促使人们追求救国救民的真理，为先进知识分子接受十月革命的影响和马克思主义在中国的传播创造了条件。
（二）五四运动：
①导火线：巴黎和会上中国外交的失败。
②过程：1919年5月4日，北京大学等3000多名学生在天安门广场集会——举行示威游行——火烧赵家楼——北洋政府镇压。——激起全国人民的强烈反对——上海工人罢工，商人罢市，各地人们纷纷响应。
③初步胜利：北洋政府最终释放被捕学生；罢免了曹汝霖等人的职务；拒绝在巴黎和约上签字。
性质：反帝反封建的爱国运动
④意义：五四运动是中国革命史上具有划时代意义的事件，中国工人阶级从此登上了政治舞台，拉开了中国新民主主义革命的序幕。（因为工人阶级登上了政治舞台）
⑤新文化运动与五四运动密不可分，都为中华民族的觉醒作出了重大贡献。新文化运动以五四运动为界分为前期和后期。前期以民主和科学为口号，后期以传播马克思主义为主要内容。
二、历史性的转折：
1、十月革命对中国的影响：
①先进知识分子学习和接受马克思主义
②向俄国学习，走革命的道路，建立社会主义制度。
2．党成立的条件：
阶级基础：无产阶级队伍的壮大和工人运动的发展。
思想基础：马克思主义在中国的广泛传播。
组织基础：各地共产党早期组织的建立（第一个 陈独秀 上海）
3．党的成立：
（1）中共一大：1921年7月 上海 ———浙江嘉兴南湖
内容：决定党的名称为“中国共产党”，党的奋斗目标是在中国实现共产主义，选举陈独秀为中央局书记，确定党的重点工作是开展工人运动。
（2）中共二大： 上海
内容：①最终奋斗目标：在中国实现共产主义
②近期奋斗目标：对内打倒军阀，对外推翻帝国主义压迫，实现民族独立，把中国统一为真正的民主共和国。
③ 第一次提出反帝反封建的民主革命纲领
④要组成民主的联合战线。
意义：中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事。自从有了共产党，中国走上了新民主革命到社会主义的道路，革命的面貌从此焕然一新。（以马克思主义为指导；有中国共产党的领导；游有了明确的反帝反封建的民主革命纲领；走上新民主主义革命到社会主义的道路。）
三、从北伐战争到红色根据地的建立
1、第一次国共合作：
（1）过程： 中共三大：1924年，广州 确定了同孙中山领导的国民党合作。
国民党一大：1924年，广州 实行“联俄、联共、扶助农工”三大政策，同共产党合作，共同领导国民革命运动。
（2）成果：创办黄埔军校，培养了大批军事骨干
北伐的胜利进军。
2．北伐：
①目的：1926年，为打倒列强，消灭军阀，实现全国统一，国民革命军从广东出师北伐。
②迅猛发展：共产党人的勇猛作战，叶挺第四军独立团赢得“铁军”称号
③胜利发展的意义：极大鼓舞了工农大众，推动了国民革命，沉重打击了国内军阀，也有力地打击了帝国主义在中国的势力，收回了汉口、九江的英租界。
④结果：由于蒋介石背叛革命，北伐失败。
3．中国共产党探索有中国特色的革命道路：
（1）南昌起义：1927年8月1日 南昌
领导人：周恩来、贺龙、叶挺、刘伯承、朱德
意义：①打响了武装反抗国民党的第一枪
②是中国共产党创建军队，独立领导武装斗争的开始
③8月1日被定为中国人民解放军的建军节。
（2）创建井冈山革命根据地：1927年9月，毛泽东在江西、湖南交界的井冈山创建第一个农村革命根据地，开辟一条从农村包围城市的道路。其中中央革命根据地是最大、最巩固的。
（这些革命根据地都分布在各省的交界处，那里敌人力量薄弱，革命基础较好；地势险要，易守难攻；这些地区农特产比较丰富，便于筹集粮食，所以有利于革命队伍的存在与发展）。
4．长征：1934——1935年，由于红军第五次反“围剿”的失利，中央红军主力长征，最终取得胜利，建立了新的根据地。
5．遵义会议：1935年初 确立了毛泽东在党中央的领导地位。
影响：从此，红军开始逐步改变被动局面，最终摆脱了敌人的追击。
意义：遵义会议挽救了党和红军，成为党历史上一个生死攸关的转折点。
第四课 悄然转变中的社会生活
同所有经历过工业文明洗礼的地方一样，跨入20世纪的中国也不只是战争和饥荒。同传统社会相比，悄然不觉中，中国人的社会生活和思想观念经历着前所未有的变革。
一．生活中的变化：
表现： ①物质生活的变化：19世纪70年代以后，在中国出现了新的交通和通讯工具。
②新的文化生活方式进入中国，看电影、读报纸受到人们喜爱。
③社会习俗的改变：男子剪辫，女子缠足越来越少。
二．头脑中的变化：
①科学思想渐入人心。废除科举制度，建立一套近现代教育制度。
（近代哪些重大事件促进了科学思想的传入？如洋务运动、辛亥革命、五四新文化运动）
②自由、平等等民主观念的接受。不再称呼“老爷”、“大人”，改用“先生”和“女士”
争取婚姻自由。
③妇女地位的提高 原因：受民主观念的影响
表现：夫妻双方男女平等
妇女走出家庭，走入社会，在教育、新闻、工商、政治等许多领域发挥着重要作用
思考：我国古代有那么多世界领先的发明，为什么近代的许多发明都是从西方传进来的？
社会制度的压抑；教育模式的禁锢；经济发展的束缚；传统社会的农业文明不能给以科技为基础的发明创造良好的土壤。
第五课 万众一心的抗日战争
一：“中华民族到了最危险的时候”
1．日本侵华的原因与过程：
原因：20世纪30年代，日本卷入了严重的世界经济危机。为了摆脱经济危机，缓和国内矛盾，日本统治集团发动了对外战争，把侵略矛头指向了中国。
过程：
（1）九一八事变：1931年9月18日，驻东北的日本关东军炸毁了沈阳附近柳条湖附近的一段路轨，反诬是中国军队破坏，向中国东北军发动进攻。这就是九一八事变。
后果：由于蒋介石的不抵抗政策，不到半年，东北三省全部沦陷。
（2）七七事变：（又称宛平城事变）1937年7月7日，日军在卢沟桥附近演习，借口一名士兵失踪，要进入宛平城内搜查，遭到拒绝后，日军立即向宛平城和宛平城发动进攻，这就是七七事变。后果：日本向中国发动全面侵略战争。
这两次事变的共同点是：蓄谋已久；寻找借口，嫁祸于人，这是帝国主义发动战争惯用的伎俩。
2．日军在中国犯下的滔天罪行；
（1）南京大屠杀：1937年12月13日，日军占领南京，进行了长达六个星期的大屠杀，死亡人数至少达30万。
（2）731部队：日军为了进行细菌战，竟用中国人的身体代替动物做实验，731部队就是一支灭绝人性的部队。
（3）轰炸城市：日军对重庆、兰州、昆明等我国后方城市进行轰炸和封锁，制造了六、五重庆隧道大惨案。
（4）对占领的抗日根据地实行野蛮的“三光”政策。在河北制造“潘家峪惨案”。
二、全民族的抗战
1、以蒋介石为首的国民政府的政策 对内坚持“剿共”
对外一再退让，实行“不抵抗政策”
后果： ①不到半年，东北三省全部沦陷
②助长了侵华日军的嚣张气焰，到1941年底，日军侵占了中国的大片 ，其中包括上海、南京、武汉、广州、南昌等重要城市。
2．全国各阶层人民要求停止内战，一致抗日
（1）学生：一二．九运动：1935年12月9日，北平学生举行了反日救国示威游行，掀起了抗日救亡运动的新高潮。
（2）东北人民：组成东北抗日义勇军，自发起来抗日。
（3）国民党爱国官兵：发动西安事变：1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安发动“兵谏”，扣押蒋介石，要求他停止内战，联共抗日，这就是震惊中外的西安事变。
中国共产党从中华民族利益出发，主张和平解决西安事变。
意义：西安事变的和平解决，国共之间已经进行了十年的内战基本结束，以国共两当合作为基础的抗日民族统一战线初步形成。（西安事变的和平解决）
（为什么说西安事变是扭转时局的关键？张学良、杨虎城是千古功臣？
西安事变顺应了抗日形势的发展，符合全国人民的愿望，成为国民党转向抗日的关键，使国共两党由分裂对抗走向合作抗日，也使抗日民族统一战线初步形成。 张、杨二人作为西安事变的主角，在民族生死存亡的关头，置个人利益于不顾，以民族大业为重，体现了他们强烈的爱国主义精神，所以说他们是千古功臣。）
3．抗日民族统一战线最终形成：1937年，卢沟桥事变爆发后，国共实现第二次合作。
4．全民族抗战：
①中国军民顽强作战，给日本侵略者一次次沉重打击
②共产党领导敌后军民开展游击战争，成为抗日战争中的中流砥柱
③海外华侨和世界各国人民的大力支持
④人民战争的巨大力量
5．抗日战争（1937年—1945年）的胜利：1945年8月15日 日本宣布无条件投降。
6．抗日战争胜利的意义：
① 国内：鸦片战争以来中国人民在反抗侵略的斗争中取得的第一次完全的胜利，显示了中华民族的觉醒和民族团结的巨大力量。
②国际：作为世界反法西斯战争的一部分，中华民族的抗日战争，得到了各国人民的支持和援助；中国人民也付出了重大牺牲，作出了重要贡献。
7．抗日战争胜利的原因：
①实行全民族抗战，建立抗日民族统一战线
②中国共产党的领导，起了中流砥柱的作用
③海外华侨和国际主义战士的支持
④人民战争的力量
⑤国民党爱国官兵的英勇奋战
第六课 新中国的诞生
一．两种命运的决战：
1．国统区的黑暗与的欣欣向荣对比表
国统区 根据地
政治 实行独裁专政，压制民主， 特务密探遍布全国 实行民主选举制度
经济 少数官僚掌握大量财富，通货膨胀，物价飞涨，人民生活十分困苦。 开展大生产运动，党的领导人带头参加。 使共产党“得民心者得天下。”
2．重庆谈判：1945、8，蒋介石邀请毛泽东去重庆谈判，10月10日，签定了“双十协定”
毛泽东为什么要去重庆谈判？
1）经过长期抗战的中国人民，迫切要求和平民主，所以中共应代表人民利益，努力争取和平；
2）通过谈判，能在和平条件下进行改革，这对人民是有利的；
3）通过谈判揭露国民党反动派的阴谋，孤立蒋介石。
4）表明共产党和平谈判的诚意。
3．三大战役表：
战役名称 战役时间 歼敌数 解放地区
辽沈战役 1948、9—1948、11． 47万余人 东北地区
淮海战役 1948、11—1949、1． 55万余 华东地区
平津战役 1948、11—1949、1 52 万余 华北地区
4．渡江战役：1949、4月。
战线：东起江苏江阴——西至江西湖口。
结果：人民解放军一举解放南京，国民党反动统治宣告覆灭。
5．新政治协商会议：1949、9于北平召开。
内容：通过了具有临时宪法性质《共同纲领》
确定国名：中华人民共和国
选举出以毛泽东为主席的中央人民政府委员会
决定： 国都：北平（北京）。国歌：《义勇军进行曲》；国旗：五星红旗
在天安门广场建立人民英雄纪念碑。
6．开国大典：1949、10、1 下午，毛泽东主席在天安门城楼向全世界庄严宣告：“中华人民共和国和中央人民政府成立了，中国人民从此战起来了。”
思考题：
1、为什么说20世纪30年代中华民族到了最危险的时候？
20世纪30年代日本制造了两次侵华事变。九一八事变不到半年，日军侵占了东北全境。七七事变，日本向中国发动了全面侵略战争。中日矛盾上升为中国社会的最主要矛盾，中华民族到了亡种灭国的危急关头。所以说是中华民族到了最危险的时候。
2、在中国近、现代史上，日本为实现征服世界的野心单独对中国发动了哪两次侵略战争？
甲午战争；全面侵华战争
3、这两次战争的结果如何，原因分别是什么？
甲午战争：清朝政府战败，被迫签订《马关条约》。
原因：清朝政府腐败无能，国家贫弱。
全面侵华战争：中国取得抗日战争的胜利，日本宣布无条件投降。
原因：
①抗日民族统一战线的建立，是抗战胜利的基本保证和根本原因；
②中国共产党及其领导的抗日武装力量是取得抗战胜利的决定性力量；
③反法西斯盟国、国际进步力量和爱国华侨支持是取得抗战胜利的重要原因；
4、这两次战争结果对中国社会有什么影响？
甲午战争：大大加深了中国半殖民地化程度
全面侵华战争：抗日战争的胜利，是自鸦片战争以来百余年间，中国抵御外敌入侵所取得的第一次完全的胜利，它极大的推动了中国革命的进程，成为中华民族由危亡走上振兴的历史转折点。
5、这两次战争对台湾有什么影响？
甲午战争：甲午战争失败后，被迫签订《马关条约》，割台湾给日本
全面侵华战争：抗日战争胜利后，1945年１0月２５日台湾回到祖国的怀抱
6、两次战争给我们的什么启示？
①落后就挨打；②发展是硬道理 ，必须坚持以经济建设为中心，提高综合国力；③必须坚持中国共产党的领导；④必须依靠人民群众和人民军队；⑤必须建立广泛的人民统一战线；
7、二次侵略战争日军对中国人民犯下的罪行
甲午战争：旅顺大屠杀 全面侵华战争：南京大屠杀
8、面对日本右翼分子的行为，你会怎样做？
①表示强烈愤慨，警惕日本军国主义复活；②努力学习，将来报效祖国；
③树立远大理想，增强民族忧患意识和社会责任感。
9．以史实说明国共两党“合则两利，分则两伤”。
1）1924年，国共两党第一次合作，建立了黄埔军校，为革命培养了许多军事人才，1926年，又共同进行北伐战争，打击了国内军阀，也打击了帝国主义在中国的势力，推动了国民革命。第一次合作破裂后，十年内战开始，使日本得以侵占东北。
2）1937、7、7卢沟桥事变爆发后，国共实现第二次合作，抗日民族统一战线最终形成，中国的全面抗战开始，并最终取得了抗日战争的胜利。第二次合作破裂后，中国再次陷入内战，最终造成两岸人为分裂。
3）我们寄希望于国共第三次合作，使中华民族完成统一大业。
10．“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城……”无论身处何地，只要听到这激昂的旋律，每一位中华儿女都会热血沸腾，心潮澎湃。这首创作于1935年的《义勇军进行曲》，在十届全国人大二次会议上被定为国歌，正式写入宪法。据此回答：
(1)20世纪30年代，日本帝国主义加紧了对中国的侵略，“中华民族到了最危险的时候”。试列举1931年至1937年日本帝国主义的两次侵华事变。
(2)在抗日战争全面爆发前夕，为“把我们的血肉，筑成我们新的长城”，中国共产党采取了哪些重要措施
领导“一二·九”运动，促进了民族觉醒；
促进西安事变和平解决，推动抗日民族统一战线的初步形成。
(3)经历了70年的风雨沧桑，这首歌一直在中国人心中回荡：“我们万众一心……前进!前进!进!”请简要说明在和平年代，为什么要把国歌写入宪法？
它传递着中华民族不屈不挠的精神，时刻鼓舞着炎黄子孙奋发图强，建设好自己的国家，其深远意义在于：它让我们警钟长鸣，在和平年代，仍提醒我们要居安思危，要有忧患意识。
11．五四运动，新文化运动如何显示中华民族的进一步觉醒？
洋务运动、戊戌变法、及辛亥革命等都是生产技术或社会制度的改良，而五四运动和新文化运动则是注重唤醒民众的民主精神，高举民主和科学的大旗，是精神层面的反思；中国工人阶级也登上了政治舞台。
12．说说下列这些节日的来历：（10分）
五四青年节：
七一建党节：
八一建军军
十一国庆节：

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