忘我献身的法国公民[下学期]

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忘我献身的法国公民[下学期]

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(共26张PPT)
1789——1794
原 因
革命第一阶段
革命第二阶段
革命第三阶段
法国资产阶级革命
意 义
原因
根本原因
直接原因
封建专制统治
阻碍
法国资本主义发展
等级制度
㈠教士
㈡贵族
㈢包括资产阶级
在内的广大人民
特权等级


国王
朕即国家
路易十四
这句话说明大革命时期法国是一个怎样的国家?“朕即国家”这句话说明了什么?
君主专制国家;说明国王占绝对统治地位,王权至上。
锁匠国王
亏空夫人
从这幅漫画里你看到了什么?
漫画中教士压在农民的前半身,贵族压在后半身。老农衣衫褴褛面容憔悴,勉强支撑佝偻欲仆的身体。地主的鸽子在啄食他的庄稼,兔子在吃他的青草,但他不能驱赶。他的口袋里还露出催交王粮的通知单,而教士的衣袋里装满逼交各项供奉教堂的税单。它是大革命前法国社会的真实写照。
教士以祷告为国王服务,贵族以宝剑为国王服务,第三等级以财产为国王服务。
原因
根本原因
直接原因
导火线
封建专制统治
阻碍
法国资本主义发展
等级制度
㈠教士
㈡贵族
㈢包括资产阶级
在内的广大人民
特权等级


三级会议的召开
1789年,路易十六召集
目的
路易十六在于征收新税
人民希望实现政治经济改革
攻克巴士底狱,掀开了革命的序幕
第一阶段
革命爆发
革命结果
1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱。
保留国王
通过《人权宣言》
法国资产阶级革命的纲领性文件
第一阶段
革命爆发
革命结果
1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱。
保留国王
通过《人权宣言》
抗击外国干涉军
《马赛曲》
法国资产阶级革命的纲领性文件
攻克巴士底狱,掀开革命的序幕
《莱茵军战歌》
“前进!前进! 祖国的孩子们, 那光荣的时刻已经来临, 专制的暴君压迫着我们, 我们的祖国,鲜血遍地, 我们的祖国,鲜血遍地。 那些凶残的士兵, 到处在屠杀人民, 从你的怀抱里, 夺去你妻子儿女的生命。 公民们,拿起武器! 公民们,投入战斗! 前进!前进! 万众一心, 把敌人消灭干净!”
第二阶段
革命结果
废除君主制, 1792年成立共和国
1793年处死路易十六
阶段开始
1792年巴黎人民第二次起义
第三阶段
阶段开始
1793年巴黎人民第三次起义
革命结果
罗伯斯庇尔掌握政权
实施一系列革命措施
把流亡贵族的土地卖给农民;
限定生活必需品的价格;
严惩反动分子;
大革命达到顶峰
动员一切力量反对内外敌人。
起 义 时 间 成 果
第一次起义
第二次起义
第三次起义





起 义 时 间 成 果
第一次起义
第二次起义
第三次起义
1789.7.14
攻克巴士底狱,掀开了法国大革命的序幕,并颁布了《人权宣言》
废除君主制,建立共和国,国王路易十六被处死
领导者罗伯斯庇尔等实施了一系列革命政策,使大革命达到顶峰
1792
 1793 
小结:
三次革命的转折关头,是谁推动了革命不断向前发展?
人民群众
法国大革命的意义
(1)结束了封建专制统治;
(2)沉重打击了欧洲其他国家的封建制度;
(3)法国最终确立了共和国政体。
夺权
1799年发动雾月政变,建立执政府。
称帝
1804年建立法兰西第一帝国。
对内
颁布《法典》把法国大革命的成果在法律上确定下来,是一部典型的资产阶级法典
对外
多次反击欧洲反法联盟并侵略多国及与英俄争霸。
结局
1815年滑铁卢之战后第一帝国覆亡。
第一条 … … 在权利方面,人们生来而且始终是自由平等的。
第二条 … … 任何政治结合的目的都在于保护人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫… … 。
第三条 整个主权的本原主要是寄托于国民… …。
全国公民都有权亲身或经其代表去参预法律的制定,… …在法律面前,所有公民都是平等的。
第十条 意见的发表只要不扰乱法律所规定的公共秩序,任何人都不得因其意见、甚至信教的意见而遭受干涉… …。
《人权宣言》
《人权宣言》的内容反映了法国大革命和启蒙运动有什么关系?
  启蒙思想家伏尔泰认为人生下来就应该是自由和平等的,《人权宣言》宣布,在权力方面,人们生来而且始终是自由平等的;可以说,启蒙运动为法国革命作了必要的思想准备,法国大革命是资产阶级启蒙思想的一次伟大实践。
法国历史上著名的启蒙思想家:
他们批判 和宗教愚昧,提倡“ ” 、“ ”、 “ ” 。
专制主义
自由
平等
民主
攻占巴士底狱

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