资源简介

(共29张PPT)
歌声让我们回忆起那悲惨的年代，
歌声让我们忘不了那耻辱的日子，
歌声让我们坚定振兴中华的决心！
1、同学们，你们知道刚才播放的歌曲叫什么名字吗？
2、这首歌又反映了发生在松花江上的什么事呢？
观看影片后，回答问题
一、九一八事变
（1931年9月18日 沈阳）
1、原因：
2、经过：
3、国民党政策：
5、局部抗战开始：东北抗日义勇军顽强抵抗
征服中国，把中国变为自己的殖民地，进而争霸世界
1931年9月18日夜，驻扎中国东北的日本关东军经过精心策划，炸毁沈阳北郊附近柳条湖的一段铁路，反诬是中国军队破坏。日军以此为借口，炮击中国东北军驻地北大营，攻占沈阳。这就是震惊中外的“九一八事变”。
不抵抗政策
4、结果：
东北三省迅速沦亡，加剧了民族危机
1937年7月7日
卢 沟 桥 事 变
七 七 事 变
方法采用上的共同点
寻找借口，嫁祸于人，这是帝国主义（资本主义）国家发动侵略战争的惯用伎俩。
日军对中国犯下的滔天罪行
南京大屠杀
细菌战
７３１部队
对抗日根据地的“三光”政策
多起大屠杀惨案
······
日本右翼“新编历史教科书”
　 关于“九一八”事变
　　 “随着国民党统一中国的逼近，中国人的反日运动激化，不断发生妨碍列车运行和迫害日本学童的事件。此外，对日本来说，北面有苏联的威胁，南面有国民党的力量不断逼近。”
把日本关东军精心策划的阴谋事件说成了是由中国挑衅而引起的反击事件。
关于卢沟桥事变
　　 “事件本身不过是一个小摩擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断发生，解决变得困难起来。”
将卢沟桥事变完全算成中国的责任，是中国方面扩大了事态。
对外侵略不称“侵略”极力强调日本损失
A 关于对外发动战争
　　教科书对日本自古至今的历次对外侵略战争从来不用“侵略”二字，对丰臣秀吉入侵朝鲜，也称为出兵，右翼学者可笑地辩解说，为何不用侵略，是因为秀吉根本没把朝鲜看在眼里，不过是借道，真正的目的是征服中国明朝。
B 关于南京大屠杀
　　 将大屠杀以“事件”一词轻轻带过，文后又以稍小字体介绍：“关于事件的实际情况，资料上被发现有很多疑点，存在各种见解，现在仍在争论。”这就使括号中的那句话进一步大大折扣。
　　在一张名为“因巷战而遭到破坏的上海市区”的照片上面用小字注解重复了“那时，日本军队导致民众中也出现了很多死伤者，这就是南京事件”。也就是说，教科书进一步否定了南京大屠杀的真实性，而且几乎不会使读者注意到南京大屠杀这个问题。
关于日本的战争罪行
　　 “没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事情，日本也不例外。”没有再提日本军队所犯罪行。
美化战争，抵赖狡辩，
卑鄙无耻！！！
日本民间比政府有正义
日本僧人在天津万人坑纪念碑前叩首谢罪
为中华民族的尊严不受践踏而发奋学习！
为世界和平坚决与日本右翼斗争到底！
为曾经被日本军国主义蹂躏过的亚洲人民声讨正义！
宣誓人：
九一八事变是偶然发生的，还是日本帝国主义蓄谋已久的
1927年日本首相田中义一向天皇献呈一份秘密奏折 ，即著名昭注的《田中奏折》。
《田中奏折》提出日本新大陆政策的总战略是："欲征服中国，必先征服满蒙，欲征服世界，必先征服中国。"日本获取全中国的资源以后，"就可以进而征服印度、南洋诸岛、中小亚细亚以至欧洲。大和民族在亚洲大陆显露身手，掌握满蒙的权利则为首要关键。"
《田中奏折》提出的侵略步骤是：第一期夺取台湾，第二期夺取朝鲜，第三期夺取满蒙，第四期征服全中国，第五期征服全世界。 该奏折写道：“第一期征服台湾，第二期征服朝鲜，皆已实现。唯第三期征服满蒙以征服中国全土，……则尚未完成。”
日本炮轰中国东北军驻地北大营
横行在东北进行疯狂杀掳的日军
1931年9月18日日军侵入东北
日军悬挂中国人民首级
沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理。
——将介石致张学良密电
“高粱叶子清又清，九月十八来了日本兵！先占火药库、后占北大营，杀人放火真是凶！中国的军队好几十万，‘恭恭敬敬’让出了沈阳城！”
——《九一八小调》
令日寇闻风丧胆的抗日义勇军
杨靖宇将军
赵一曼
赵尚志

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