人权的足迹[上学期]

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人权的足迹[上学期]

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(共13张PPT)
湖北省天门市竟陵初级中学 汪国荣
人权的足迹
义务教育课程标准实验教科书九年级
分组讨论问题
请你列举人类为保障自己的权利而奋斗的例子.
人们争取保障的是什么权利 给人们的这种权利造成严重威胁的是什么
你的材料是怎样获得的
想一想
交流讨论
人权的发展
生命权
生存权
言论
信仰
宗教
普选
民族自决权
发展权
和平权
环境权
自然资源权
内容不断拓展 概念不断丰富
独立宣言
马丁.路德.金
我有一个梦想
北约轰炸南联盟
西班牙举行抗议北约轰炸南联盟的示威活动
德国民众抗议北约轰炸南联盟
美英轰炸伊拉克
见证战争的童年
1.人类历史上的第一个人权宣言诞生于美国                   美国独立后,是否“人人生而平等”,人人享有生存权、自由权和追求幸福的权利?请举例说明。
2.马丁·路德·金的梦想是什么?从《独立宣言》发表到马丁·路德·金的演讲已经历了漫长的近200年,这说明什么问题?
3.美国满世界宣传“人权高于主权”、“人权干涉不算干涉别国内政”,谈谈你对北约轰炸南联盟和美英轰炸伊拉克的看法。
我梦想有一天,这个国家将会奋起,实现其立国信条的真谛:“我们认为 这些真理不言而喻:人人生而平等。” 我梦想有一天,在佐治亚州的红色山岗上,昔日奴隶的儿子能够同昔日奴 隶主的儿子同席而坐,亲如手足。 我梦想有一天,甚至连密西西比州——一个
非正义和压迫的热浪逼人的荒 漠之州,也会
改造成为自由和公正的青青绿洲。 我梦想有一天,我的四个小女儿将生活在一
个不是以皮肤的颜色,而是以品格的优劣作
为评判标准的国家里。
我今天怀有一个梦。
我梦想有一天,亚拉巴马州会有所改变——尽管该州州长现在仍滔滔不绝 地说什么要对联邦法令提出异议和拒绝执行——在那里,黑人儿童能够和 白人儿童兄弟姐妹般地携手并行。
我今天怀有一个梦。
我梦想有一天,深谷弥合,高山夷平,歧路化坦途,曲径成通衢,上帝的 光华再现,普天下生灵共谒。
这是我们的希望。这是我将带回南方去的信念。有了这个信念,我们就能 从绝望之山开采出希望之石。有了这个信念,我们就能把这个国家的嘈杂 刺耳的争吵声,变为充满手足之情的悦耳交响曲。有了这个信念,我们就 能一同工作,一同祈祷,一同斗争,一同入狱,一同维护自由,因为我们 知道,我们终有一天会获得自由。 ?l.ppt

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