大一统[上学期]

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大一统[上学期]

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(共34张PPT)
1、战国七雄是哪七雄?
2、为什么是秦灭六国?
商鞅变法
经济发展
军事实力加强
国富
兵强
奠定了
统一基础







东西南北中
齐秦楚燕赵魏韩
秦 的 统 一
秦 的 统 一
一、秦王扫六合
二、皇帝制度的建立
三、巩固统一的措施
秦灭六国形势图







前230
秦灭六国形势图






前228
秦灭六国形势图





前225
秦灭六国形势图




前223
秦灭六国形势图






前222
秦灭六国形势图


前221

(公元前221年)
秦灭六国形势图
秦灭六国顺口溜:
秦灭六国计谋精,
远交近攻两步走。
先灭韩赵魏,再灭楚燕齐,
前221年完成大一统。
秦王扫六合,
虎视何雄哉!
挥剑击浮云,
诸侯尽西来。
小组合作:
秦朝为什么能够扫灭六国,完成统一?
原因:
老百姓渴望统一
商鞅变法使秦国力量强大
秦王的正确政策(远交近攻)
六国没有联合起来
……
一、秦王扫六合:
1、秦灭六国的过程:
时间:公元前230年
—公元前221年
领导者:秦王嬴政
2、秦灭六国的意义:
(1)、结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面。
(2)、建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
秦王嬴政统一六国后,认为自己的功德高过古代的三皇五帝,于是采用“皇帝”的称号。他自称“始皇帝”,并幻想后世子孙从“二世”“三世”传至“万世”。从此,“皇帝”一词,成为此后两千多年中国传统社会最高统治者的称号。
二、皇帝制度的建立:
①皇帝制度。
②中央三公九卿制。
③地方郡县制。
丞相、太尉、
御史大夫
1、巩固了封建国家的统一。
2、加强了对人民的统治。


秦中央到地方的政府机构:
皇帝
丞相 太尉 御史大夫(三公)


专制主义中央集权制
1、经济上:统一货币和度量衡
(1)统一货币:
(2)统一度量衡:
度:尺寸的长短
量:斗的容积
衡:斤两的轻重
有利于经济的交流。


三、巩固统一的措施:
2、文化上:统一文字


有利于文化的交流。
影响
特别点击
镜头一:公元前213年
有人半夜起来挖地窖 筑复壁藏书
还有的人夜以继日地背书
也有更多的人按照规定将书简交出去
...在眩目的火光下,几千年来先圣、先贤的智
慧结晶,无数工匠巧艺体力的付出,全化成飞烟灰烬。
镜头二:公元前212年 咸阳宫南书房
. .....
〝有多少人受到株连?〞扶苏问。
〝不多〞 秦始皇说,〝四百六十多人〞。
〝准备怎么处理? 〞扶苏关心地问。
......
〝父皇,千万不可...... 〞 扶苏急切劝谏。
以上两个镜头反映的是什
么历史事件?目的 后果
焚书坑儒
目的:加强思想控制
时间:公元前213年
人物:秦始皇、李斯
事件:“焚书”、“坑儒”
影响:钳制了思想,摧残了文化
政治上
经济上
文化上
军事上
建立专制主义中央集权制
统一度量衡和货币
巩固统一的措施
巩固南北边疆
统一文字 焚书坑儒
南:统一南方越族地区
(开凿了灵渠)
北:北击匈奴 修长城
临洮
辽东
秦始皇巩固统一的措施
政治上
经济上
思想文化上
军事上
建立一套中央集权的官僚制度
实行郡县制
统一货币
统一度量衡
统一文字
“焚书坑儒”
北击匈奴
修筑“万里长城”
秦的政策中,有哪些对后世有深远影响?
答:(1)建立了一套完备的封建专制主义集权制度。
(2)在全国范围内推行郡县制。
(3)统一货币、度量衡、文字。
讨论:
我们应如何评价秦始皇这个历史人物?
我们评价一位历史人物,应该从全面来看问题,应该从他的大节上来权其轻重,特别要看他对于当时的人民有无贡献,对于我们整个民族的发展、文化的发展有无贡献 。
——郭沫若
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