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青岛版三年级科学下册第三单元知识点复习
7. 玻 璃
1. 玻璃有哪些特点？
玻璃一般具有透明、易碎、坚硬、光滑的特点。
2.不同的玻璃透明程度不一样。
3. 比较不同玻璃透明程度的实验：
实验步骤：把两块大小、厚薄一样的平板玻璃和磨砂玻璃分别放在书本上，透过玻璃看书本上的文字，观察能否看清楚文字。
实验现象：透过普通玻璃看字很清晰，透过磨砂玻璃看字有些模糊；把玻璃拿到约两厘米高度，透过普通玻璃能看清字，透过磨砂玻璃不能看清字。
实验结论：不同的玻璃透明程度不一样。
4.玻璃在生活中有哪些用途？
（1）卫生间门上的磨砂玻璃，透明度较弱，可以保护隐私。
（2）汽车的前挡风玻璃，透明度高，可以使司机看清路况，这种玻璃非常结实，比较安全。
（3）玻璃栈道用的钢化玻璃，载重系数高，堪比传统的钢筋混凝土。
……
8. 纸
1.生活中常见的纸分别有哪些性能？各有什么用途？
餐巾纸: 柔软，吸水能力强，透光性较强。可用于擦拭水渍等。
复印纸：比较光滑，适合写字，透光性较强。用于复写。
电光纸：颜色鲜艳，光滑，透光性较强。可以用作装饰材料等。
牛皮纸：结实，比较光滑。可以用作包装材料。
瓦楞纸：结实。可以做成纸箱。
宣纸有“纸寿千年”之誉，可以用来写毛笔字。
2.探究不同纸的吸水能力的实验。
实验材料：长宽厚相同的各种纸、胶水、尺子、水槽、水。?
实验步骤：（1）将各种纸条依次粘在尺子上。（2）把尺子水平放在水槽上方，使各种纸同时浸入水中。观察哪种纸爬升的水渍高，哪种纸的吸水性好。
实验现象：餐巾纸爬升的水渍最高，电光纸爬升的水渍最低。
实验结论：不同纸的吸水性不同。
9. 多 变 的 纸
1.玩纸过程中，纸的形状和大小发生了改变，但构成纸的物质没有改变。
2.探究物体变化后构成物体的物质没有改变的实验。
实验材料：皮筋、易拉罐、铁丝
实验步骤：1.用手拉一拉橡皮筋，看一看橡皮筋的变化；2.将易拉罐（塑料杯）捏扁，看一看它们发生了什么变化；3.弯折铁丝，看一看铁丝发生了什么变化。
实验现象：物体在被拉、伸或挤压、弯折时只是形状、大小等发生改变。
实验结论：物体在被拉、伸或挤压、弯折时只是形状、大小等发生改变，构成物体的物质本身保持不变。
4. 说一说，生活中哪些物体变化后构成物体的物质没有发生变化？
木材做成桌椅、大石块粉碎成小石子、稻谷脱壳成大米、玻璃杯打碎了、蜡烛块融化成蜡油等，这些变化发生后，只是形状或大小发生变化，构成物体的物质没有发生变化。
10.天然材料和人造材料
1.什么是天然材料？天然材料有什么优点？
棉花、木材、羊毛、沙子等取自大自然，经过简单加工就可以利用，属于天然材料。优点：易于取材，成本较低。
2.什么是人造材料？人造材料有什么优点？
人造革、玻璃、水泥等材料是人工制造的，属于人造材料。优点：结实、美观、用途广泛。
2.材料与我们的生活有什么关系？
材料和我们生活密不可分。我们不仅需要天然材料，人造材料也必不可少，我们的生活离不开各种材料，两类材料各有优点，都是生活不可缺少的部分。
3.什么是新型材料？新型材料有哪些？生活中新型材料有哪些应用？
新型材料是指那些新近发展或者正在发展之中的、具有比传统材料更优性能的材料，如新型金属、精细陶瓷、高分子材料、纳米材料、超导材料等。生活中，隐形飞机、不粘锅、冲锋衣等都应用了新型材料。

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