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青鸟传书
西方女神西王母曾给汉武帝写信，而传书的使者是一只青鸟。它把信一直送到汉宫承华殿前。从此，青鸟也成为通信使者的另一代称。
几个神话、故事
汉武帝时，使臣苏武被匈奴拘留，关押在北海苦寒地带多年。
后来，汉朝派使者要求匈奴释放苏武，匈奴单于谎称苏武已死。
这时有人告诉汉使事情真相，并出主意让他对匈奴说：“汉皇射下一只大雁，雁足上系着苏武的帛书，证明他确实未死，困在大泽中。”这样，匈奴单于只得把苏武放归汉朝。
鸿雁传书
姜太公在渭水边垂钓的时候，曾捕获一条鲤鱼，这鱼肚里有一封信，预告他以后被封在齐地。
后来他辅助周武王打天下成功，果真被封在那里。
飞鸽传书
鲤鱼传书
马拉松战役:
公元前490年，波斯大军横渡爱琴海，在雅典郊外的马拉松平原登陆。波斯王大流士一世亲自制定了周密的作战计划,最后希腊取得了胜利。马拉松战役结束后，希腊将领急于想让雅典城内的人们得到胜利的喜讯，因为城里的阴谋者对希腊军能否胜利持怀疑态度，居民们更是焦急不安,于是就派“长跑能手”斐力庇第斯以最快的速度去报信。斐力庇第斯给斯巴达送信刚回来，还没能得到休息，紧接着又赶回去报捷，当他跑到雅典中央广场时，已经筋疲力尽，只说了一句：“我们胜利了！”就倒在地上死了。
当时的雅典，抗战派和投降派争得难解难分，正处于一触即发的危机之中。假如没有他死命奔跑传来的“我军胜利”的捷报，很可能出现无法收拾的混乱。从这种意义上说，他送来的捷报具有万金难买的价值。
后世为了纪念马拉松战役和斐力庇第斯，就举行同样距离的长跑竞赛，并定名为马拉松长跑。
是不是想起
“烽火戏诸侯” 的故事？
一、何谓传媒
用于传播信息的载体
（工具、媒介）
烽火——
传播信息
最近发生了的哪些重大事件？
通过哪些途径获得这些信息？
二、传媒的种类及发展
按产生的时间先后顺序排列
1、手势和口语来传递信息。我们称之为 肢体语言。如手语。
肢体语言的缺点在哪里？
肢体语言的缺陷在于容易造成信息的缺失或引起别人误解。
现代还有人使用肢体语言吗？
残疾人用手语进行交流
交通警用手势指挥交通
2、文字书写时代
中国商朝的时候开始有了文字，被称为甲骨文。
书写时代的局限性在哪里？
只有少部分人有书，文明的传播受到制约，书作为传媒仍不能成为大众传媒。
听过“汗牛充栋”、“学富五车”、“罄竹难书”吗 ？
绘画
丰收
印刷
中国的报刊业
形成：
19世纪中前期外国人在华办报
1873年，国人最早在国内创办的报纸出现
中国的报刊业
发展：
戊戌变法时期：《时务报》
辛亥革命时期：《民报》
五四及新文化运动时期：《新青年》
新民主主义革命时期：《新华日报》等
建国初期：《人民日报》、《光明日报》
“文革时期”
3、印刷媒体时代
A、谁发明了造纸术？
中国人（蔡伦改进了造纸术）
B、谁发明了印刷术？
毕昇发明了活字印刷术
C、中国第一部印刷品是什么？
唐朝时的《金刚经》
D、《金刚经》 这本书现在在哪里？
英国：大英博物馆
E、 《金刚经》 为什么会跑到英国去？
普通的大众都可以看价格低廉的书籍、人类的文明程度大为提高
印刷媒体时代有没有缺点 ？
信息量有限，
速度慢，从写到印刷到出版要比较长的时间
方式单一，主要以文字为主
印刷媒体有什么优点？
谁发明了照相机？
谁发明了摄影机？
谁发明了电话？
谁发明了电报？
谁发现了无线电波？
谁发明了无线电？
你能制作一个收音机吗？
急救电话号码是？
火警电话是？
120
119
匪警
110
电话是？
美国的匪警电话
911 ？
911
电话
广播电台
唱片(留声机/磁带/光碟)
电视发射台
电影的摄制
中国的影视事业
中国电影事业的发展
发展经过：
19世纪末传到中国
1905年起步
20世纪20年代迅速发展
1931年有声电影出现
20世纪三四十年代电影事业相当发达
新中国成立初期出现新特点
“文革”时期走入低谷
改革开放后，走向辉煌
加入视频:百年中国08
又称之为电脑
自第一台计算机由美国研制以来
其核心中央处理器经历了
8086—286—386—486—奔腾—奔腾2—奔腾3—奔腾4
计算机的速度越来越快,图象越来越清晰,声音越来越逼真
随着计算机技术的发展,出现了把世界连成为一体的网络
4、现代传媒时代
你知道哪些现代通讯设备？
电话、电视、网络、手机、卫星通讯、电脑
它们的特点是什么？
信息量大，
速度快，
信息准确率高，
可进行远距离传播。
无论是信息的发出者还是接收者，都必须借助传播设施。
传媒更加复杂。
传媒的手段越来越先进和多样化
传媒对我们生活的影响越来越重要
我们越来越离不开传媒
中国人对人类文明的进步作出过什么贡献？
辩一辩
利大于弊:
弊大于利:
电视对青少年学生的影响
一、陈词阶段：
正方一辩：时间2’ 反方一辩：2’
正方二辩：时间2’ 反方二辩：2’
二、盘问阶段：
提问时间：10秒
回答时间：20秒
用时结束警示
共10分钟
由问答组成，顺序依次为： 反方四辩提问，正方四辩回答、提问；
反方三辩提问，正方三辩回答、提问； 反方二辩回答、提问；正方二辩回答、提问； 反方一辩回答、提问；正方一辩回答、提问； 反方四辩回答、提问；正方四辩回答、提问
反方三辩回答。
正方三辩提问，反方三辩回答、提问； 正方二辩回答、提问；反方二辩回答、提问； 正方一辩回答、提问；反方一辩回答、提问； 正方三辩回答。
三、现场提问：
观众现场提问，经评委通过后，队员作出回答。
3分钟
四、自由辩论阶段：
由正方首先发言，然后反方发言，依次由辩论双方轮流发言，各队累计用时5分钟
五五、总结陈词
反方四辩发言，时间为3’
正方四辩发言，时间为3’
小 结
传媒的分类
传媒的发展是人类科学技术发展的必然结果
传媒的发展推动了人类社会的发展
大众传媒的发展
思考题：
四大媒介是指哪些大众传播媒介？请谈谈它们对我们生活的影响。
答案提示：第一问：四大媒介指报纸媒介、广播媒介、电影媒介、网络媒介。
第二问：言之有理即可，如四大媒介能为我们提供学习的资源。
活动
你是某房地产开发公司的公关部主任，要为新近开发出来的生活小区“新东方威尼斯”进行广告宣传，请问你将会选择什么样的传媒？
并请写出一份简单的广告策划
传媒发展阶段 传媒特征 缺点
肢体语言时代 用身体部位的动作或发音来表示信息，只适用于近距离交流。
文字书写时代 刻或写在载体上，费时费力，成本高，适用于小范围内交流。
印刷媒体时代 可以大批量发行，真正成为大众传媒，建立在纸术和印刷术的发明之上。
现代传媒时代 信息量大，速度快，信息准确率高，可进行远距离传播。无论是信息的发出者还是接收者，都必须借助传播设施。
作业：
传媒发展阶段 传媒特征 缺点
肢体语言时代 传播距离近，容易造成信息的缺失或引起别人误解。
文字书写时代 书的传播范围狭窄，只有少部分人有书，文明的传播受到制约，书作为传媒仍不能成为大众传媒。
印刷媒体时代 信息量有限，速度慢，方式单一，一本书从写到印刷到出版要比较长的时间
现代传媒时代 有待后人评价
作业 调查:
传媒对大众生活与社会的影响
意义：了解传媒对大众生活与社会的影响，发挥其积极作用，利用传媒为学习和生活服务。

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