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(共31张PPT)
意义：人们开始走出中世纪的宗教愚昧和专制主义，追求人性、自由、民主与科学，以此反映工业革命给思想文化等带来的巨变。
文艺复兴
宗教改革
科学革命
启蒙运动
蒙娜丽莎的微笑
“教皇的奶牛”的解放
近代科学的诞生
理性之光
你还记得欧洲中世纪占统治地位的思想是什么吗
你还记得欧洲中世纪的封建制度有什么样的特点吗
基督教的神权思想占统治
封建庄园制度和君主专制制度
这种思想统治下的欧洲有生机吗 为什么
没有生机；
要求人们服从“上帝”的安排，不能有自己的想法,也就是没有人的个性与需要。
．
看书思考：文艺复兴兴起的时间、地点、兴起的原因分别是什么？
时间和地点：１４世纪，在意大利商业发达的城市里；（时期是14世纪初到17世纪中叶）
兴起的原因：一些新兴的资产阶级知识分子要求重视人的作用和人的需要；
看书思考：文艺复兴兴起内容是？
兴起的内容：
（１）一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化，通过文艺创作，宣传人文精神。
（２）肯定人的价值和尊严，主张一切以人为本，要求一切从人出发，最终一切为了人。
主要代表及作品1
意大利——达·芬奇——最完美的代表人物（旷世奇才）——《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
对比图5-9和图《蒙娜丽莎》，你觉得人物的表情有什么不同？
蒙娜丽莎
蒙娜丽莎
《最后的晚餐》
达．芬奇晚年自画像
两幅图的人物表情形成了鲜明对比。
中世纪镶嵌画上人物神情木然，反映了人们在神权的束缚下，不能自由地表达人的内心情感；
而《蒙娜丽莎》中的妇女神态自然，口角含着一丝微笑，恬静之中带有隐约的哀伤，富有生命的活力。
主要代表及作品2
英国——莎士比亚——剧作家（戏剧天才）——《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》
通过哈姆雷特的话和图5-9与图5-10的人物表情的对比，你认为什么是文艺复兴中的人文精神？？
　文艺复兴时期,一些先进知识分子借助研究古代希腊罗马的文化,通过文艺创作,重视人的作用和需要,肯定人的价值与尊严, 主张一切以人为本,要求一切从人出发,最终一切为了人。
　这就是文艺复兴时期的人文精神。
哈姆雷特说：“人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”
哈姆雷特的话表达了什么思想？
是对人在宇宙中的价值与地位的肯定，是对人的理性与智慧的褒扬。
蒙娜丽莎
但丁和他的作品神曲
蒙娜丽莎
拉斐尔
拉斐尔的作品雅典学院
米开朗琪罗
看书思考文艺复兴实质和意义：
这是一场新兴的资产阶级的思想文化解放运动。
恩格斯说： 这是一次人们从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
汤显祖（中国明代戏剧家）
代表作品——《牡丹亭》
以《牡丹亭》所表达的要求个性解放的思想倾向，与欧洲文艺复兴强调的人文精神是一致的，你能再例举类似的一二部作品吗？
明代冯梦龙编纂了“三言”(《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》)。他写“三言”是为了“借男女之真情，发名教之伪药”，其作品《杜十娘怒沉百宝箱》《卖油郎独占花魁》等，强调人的感情和人的价值应该受到尊重。
又如凌濛初的二拍(《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》)中的一些爱情故事，都反映了当时进步知识分子努力冲破传统观念的束缚，宣扬人性，肯定人们追求爱情和婚姻自由的美好愿望。
马丁．路德焚烧教皇诏书
阅读课本思考下列问题：
１、宗教改革的原因是？
２、宗教改革的历史背景是？
３、拉开欧洲宗教改革序幕的是谁？他有什么主张？
４、宗教改革的影响是？
１、宗教改革的原因是？
２、宗教改革的历史背景是？
　西欧封建制度逐渐衰亡、资本主义萌芽和发展的历史年代。
３、拉开欧洲宗教改革序幕的是谁？他有什么主张？
马丁．路德；
主张：在信仰问题上人人都是平等的。
马丁．路德张贴意见书想像图
每一个基督教徒，只要自己真诚忏悔，就是不购买赎罪券，也同样可以得到赦罪，免去惩罚．
４、宗教改革的影响是？
看课本图5—13和图5--14，以及教皇和马丁．路德的对话，回答下列问题：
１、教皇与路德采取行动的依据有什么不同？
２、路德的主张和文艺复兴的人文精神有什么相通之处？
１、天主教主张除了信仰外，必须通过天主教的神职人员，才能得到上帝的恩典；新教则认为，人只凭信心即可得救。
　天主教认为，教皇是上帝在人间的代表，各级神职人员是上帝与人之间的中介；新教则认为，人人可以直接与上帝沟通等；
２、产生的时代背景和社会条件相同，都是在西欧封建制度衰亡、资本主义萌芽和发展的历史年代；
　它们都具有反封建的性质，并把矛头对准了天主教会；
　两者都向古代寻求和吸取养料，寻找经典依据。（人文主义者通过“恢复”古希腊罗马文化的形式宣传人文精神，而路德也从基督教的经典中寻找理论支持。）

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