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第6课 探访古代文明
6.1早期文明发祥地
追溯人类文明发祥地，我们发现人类早期文明都位于（大河流域 ）。
四大文明古国中印爱巴比伦（中国、印度、埃及、巴比伦），分别位于黄河流域、印度河流域、尼罗河流域和两河流域。
2.（长江 ）和（黄河 ）是我国最主要的两条河流，被称为（母亲河 ）。
3.（长江流域 ）和（黄河流域 ）是中华文明的发祥地。
长江流域的河姆渡人（距今约7000年）居住在干栏式房屋（现代楼房的前身），是世界上最早种植水稻的。
黄河流域的半坡人（距今约6000年）居住在半地穴式房屋，是世界上最早种植粟的。
4.（ 原始农业 ）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
5.我们发现早期文明区域都有（文字）出现。[XXK]
中国——甲骨文；巴比伦——楔形文字；古埃及——象形文字（识记课本图）
印度——印章文字（不确定）
6.2闻名世界的文化遗产
1.世界上许多令人叹为观止的（文化遗产），是世界人民的骄傲，更是（人类文明 ）的瑰宝，见证了（ 劳动人民 ）的聪明才智。
2.（河南安阳）的（殷墟），是中国（商）代晚期的都城遗址，距今已有3300多年的历史，2006年被列入《世界遗产名录》。甲骨文、鸮尊、玉龙是其文化遗存代表，是中国第一个有文献可考，并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。
3.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址，除了殷墟，我还知道（? 长城? ）、（ 故宫? ）等文化遗址。
4.（金字塔）是古埃及文明的象征。迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典是（ 《汉谟拉比法典》 ）。出现在（古巴比伦 ）。
5.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（孤立）存在的，而是互相学习和借鉴的。?
6.古代文明的遗迹使我们了解过去的重要途径，也是人类共同的（精神财富）和（文化财富），需要我们去珍惜、领悟和（传承 ）。
7.在交相辉映的早期文明中，只有（中华 ）文明一直（延续至今，未曾中断）。这是中华民族（文化自信 ）的重要源泉。

补1.在（?? ）里填写下列房屋和用品是河姆渡人还是半坡人居住或使用的？
[来源:Z|xx|k.Com]

补2. 古代各国文明之间是怎样的关系？
答：人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是互相学习和借鉴的。

第7课：多元文化 多样魅力
7.1 各不相同的生活环境
1.人类居住的地球，约（ 71 ）%的面积被海洋覆盖。陆地面积仅占地球表面积的（29 ）%。
2.七大洲是指（ 亚洲 ）、（ 欧洲 ）、（ 非洲 ）、（ 大洋洲 ）、（ 南美州 ）、（ 北美洲 ）、（ 南极洲 ）。
3.四大洋是指（大西洋）、（ 太平洋 ）、（印度洋）、（北冰洋）。[来源:学|科|网Z|X|X|K]
4.地球表面高低起伏，形态多样。请你写出几种地形：
（平原 ）、（ 高原 ）、（ 盆地 ）、（高山 ）、（峡谷 ）。
5.世界最大的沙漠（撒哈拉沙漠），世界上最大的平原是（ 亚马孙平原 ）。[来源:Z#xx#k.Com]
7.2 多彩的世界文化
6.探戈、桑巴、恰恰等别具风情舞蹈，是（拉丁美 ）州盛行的舞蹈。（草裙舞）和（ 花环 ）被称为夏威夷的两大特征。凯利舞是（苏格兰 ）高地的特色文化。
7.礼仪是约定俗成的，人们用它来表示相互之间的（ 尊重 ）。
8.（ 握手 ）是许多国家人们见面时最常见的礼节。合十礼 贴面礼 拥抱礼
建筑文化：东南亚--干栏式房屋，通风防潮
非洲牛粪屋 蒙古包 爱斯基摩人-冰屋
启示：自然环境的不同是建筑风格不同的主要原因。（自然环境包括地理环境、气候环境等）
9 说一说文化交流的意义和作用。
答：文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存
7.3 尊重文化多样性
1.在全球化时代，对于不同国家地文化，我们首先要了解差异，学会（ 尊重 ）差异。
2.各种文化应该互相（ 尊重 ）。我们在认同自己文化的同时，应该以（包容）、（ 开放 ）的态度对待不同于我们的文化，（求同存异）。在文化交流中，来自不同文化背景的人们要（和平相处 ），共同促进世界文化的繁荣。
3.善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（ 美德 ），更是一种（ 智慧 ）。
请查阅并搜集1见面礼尤其是握手礼2用餐礼仪的小常识。

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