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(共14张PPT)
遵循规则 寻求双赢
小品表演：
第一幕：初三某班的教室里，同学们正在上课
小刚破坏课堂纪律，打扰其他同学学习，坐在那里，一会儿用笔捅捅同桌同学，一会儿又拿纸团扔别的同学……
第二幕 ：晚上小刚在家里
小刚“开夜车”到深夜，做习题，看参考书
第三幕：第二天在学校里，课间十分钟休息
小刚对同桌说自己昨晚又没做作业，打了一晚上游戏。同桌问小刚一道题目的做法，小刚怕同桌超过自己，明知道答案，也不愿告诉同桌。
同学们赞赏小刚的做法吗？
为什么？
生活中还有哪些不正当竞争的例子 ？（温馨提示: 学业竞争中……
体育竞赛中……
商业竞争中…… ）
不正当竞争有什么危害呢？
为避免或减少不正当竞争，应注意哪些方面？
规则
公平、公正
规则：
1、参赛队员必须站在“叶子”上
2、参赛队员身体的任何部分接触地面，将被淘汰
3、最快完成的组获胜
竞争—合作
—双赢
参加游戏的同学2人一组，2人都必须站在“叶子”上，然后把叶子翻过来。
共享资源的经历（如学习资源……）
分享快乐的经历（如运动会上……）
分担困难的经历（如生活中的困境……）
……
“小刚，我想对你说……”
放眼当今世界，各国之间无论在科学技术、经济建设、文化教育等方面都有着较量，竞争越发激烈。在激烈的国际竞争中，中国该怎样立于不败之地？
心 忧 天 下
以4人小组为单位，改编小品“小刚的初三生活”
第一幕：初三某班的教室里，同学们正在上课
小刚破坏课堂纪律，打扰其他同学学习，坐在那里，一会儿用笔捅捅同桌同学，一会儿又拿纸团扔别的同学……
第二幕 ：晚上小刚在家里
小刚“开夜车”到深夜，做习题，看参考书
第三幕：第二天在学校里，课间十分钟休息
小刚对同桌说自己昨晚又没做作业，打了一晚上游戏。同桌问小刚一道题目的做法，小刚怕同桌超过自己，明知道答案，也不愿告诉同桌。
威力公司是温州一家打火机厂。广田公司是日本最大的打火机企业之一，1994年，经过连续几年的考察、接触，广田与威力开始合作，广田将自己的设备运到威力安家落户。从此，威力开始为广田公司定牌生产，威力公司生产的打火机运到日本，广田公司打上自己的商标发往世界各地。在这样的合作机制下，威力生产出了世界一流质量的打火机，其最新的型号为K1900的打火机全世界只有3个厂家能做，韩国一家，日本一家，还有一家就是威力公司。而且与广田的产品相比，具有不可思议的低成本。
1996年，广田公司的工厂停产，但是利润却因为威力的产品而更加丰厚，至1997年，虽然威力的年产量接近700万只，但是广田的发货量之大，威力已经不能满足。于是，威力董事长徐勇水先后介绍5家企业成为广田的合作伙伴。
竞争—合作—双赢

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