衢州 2006学年度第二学期初二阶段性质量检测试卷[下学期]

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衢州 2006学年度第二学期初二阶段性质量检测试卷[下学期]

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2006学年度第二学期初二阶段性质量检测试卷
历史与社会
亲爱的同学们:
《历史与社会》用她一幅幅灿烂生动的画卷将工业文明的来临及席卷全球的浪潮展现在我们面前。相信你对她已经有了初步的了解和认识,今天让我们带着信心一起穿越时光隧道,细细回味我们传承的文明,祝你成功!
第一卷(选择题,共 50 分)
史学判断(共 25 小题,每小题 2 分)
1、现代社会大生产中的工厂,其前身是
A、手工作坊 B、手工工场 C、大机器生产 D、大作坊
2、文艺复兴运动是一次思想解放运动。它的思想核心是
A、社会主义 B、人文主义
C、三民主义 D、民主主义
3、工业革命来临时期,人们的思想发生了重大变化。“天赋人权”思想的提出是在
A、文艺复兴时期 B、宗教改革时期 C、启蒙运动时期 D、资产阶级革命时期
4、你认为下列哪一历史事件最能体现,促进世界逐步走向整体的
A、文艺复兴运动 B、英国资产阶级革命 C、新航路的开辟 D、美利坚民族形成
2006年11月,中央电视台推出了一部以世界性大国的强国历史为题材的大型电视纪录片《大国崛起》,其中提到这么一个国家:最早开始资产阶级革命,最早开始工业革命,通过不断的海外殖民扩张成为了“日不落帝国”。 据此回答5—8题。
5、材料所指的这个国家是
A、英国 B、美国 C、意大利 D、俄罗斯
6、该国最早开始了工业革命,请问工业革命开始的标志是
A 计算机的发明和应用 B 蒸汽机的发明和应用
C 电动机的发明和应用 D核能的发明和应用
7、该国的资产阶级革命极大地推动了资本主义自由、平等、人权等思想的发展和传播,请问体现该国资产阶级革命成果的文件是
A、《人权宣言》 B、《独立宣言》 C、《权利法案》 D、《三民主义》
8、该国经过资产阶级革命后,最终确立的政治体制是
A、君主专制制度 B、军事独裁制 C、共和制 D、君主立宪制
9、中国明清时期出现的盛世繁华背后隐藏着巨大的危机,这些危机包括
①皇权高度强化 ②新航路的开辟,世界联系更加密切了
③国家日渐闭关自守 ④西方人开始将寻求财富的目光投向中国
A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④
10、下列最能体现明清专制制度加强的是
① 文字狱 ②修长城 ③废丞相 ④设军机处 ⑤满蒙联姻 ⑥设东厂、西厂
A、①②③④⑤ B、②③④⑤⑥ C、①③④⑥ D、②④⑤⑥
11、康熙帝经过长城时曾做诗:“形胜固难凭,在德不在险。”说明了清朝的民族政策的特点是:
A、以武力镇压为主 B、恩威并用 C、妥协退让 D、和亲
12、17世纪带领台湾人民打败荷兰殖民者,收复台湾的民族英雄是
A、郑和 B、郑成功 C、戚继光 D、张骞
13、19世纪之所以被称为“科学的世纪”是因为
A、发明了蒸汽机和蒸汽机车 B、开始了工业革命
C、科学技术相当发达 D、科学研究取得了一系列重大突破
14、19世纪面对工业文明大潮,不同的国家作出了不同的选择。日本顺应潮流进行了 ▲ ,使日本逐渐摆脱了落后的面貌,成为亚洲第一个走上工业化道路的国家。
A、大化改革 B、明治维新 C、戊戌变法 D、亚历山大改革
小林利用课余时间自编自演话剧《民族英雄林则徐》。据此回答15—16题。
场景地点:林则徐的书房
道具:①《新青年》杂志 ②《史记》 ③电话机 ④陶瓷用品
人物活动:林则徐在闻听地方官员与洋人勾结而大动肝火时,忽抬眼看到墙上自题匾额——“制怒”两字,立即持重起来,将愤怒转化成明智的措施和高明的策略。
15、根据史实判断:林则徐书房中的道具搞错的是
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
16、称林则徐是民族英雄,那是因为他领导了
A.、虎门销烟,打击了外国侵略者,向全世界表明了中国人民反抗外
侮的坚强决心
B.、洋务运动,在客观上抵制了外国资本主义的经济侵略
C、戊戌变法 ,客观上促进了中国民族资本主义的发展
D、辛亥革命,推翻了清朝的封建统治
17、下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是
①辛亥革命 ②虎门销烟 ③甲午战争 ④鸦片战争
A、②④③① B、②④①③ C、④②①③ D、④②③①
衢州号称“东南阙里”,是浙西的一颗璀璨明珠,历来人才辈出,拥有悠久的历史,是“国家历史文化名城”。据此回答18—19题。
18、衢州号称“东南阙里”是因 ▲ 得名。
A、方志敏 B、孔氏南宗 C、烂柯山 D、江郎山
19、被称为针灸学鼻祖的明代中医大师是指 ▲ ,他是我们衢州的骄傲。
A、徐徽言 B、李时珍 C、徐霞客 D、杨继洲
20、下列属于第三产业的有:①农业 ②商业 ③工业 ④交通运输 ⑤服务业
A、②④⑤ B、①②③ C、②③④ D、③④⑤
21、中国近代被迫同列强签订的第一个不平等条约是
A、《尼布楚条约》 B、《南京条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》
22、右图是1910年同盟会广西支部编辑出版的《南风报》
第一期上的插图。你认为该图表达的意思是
A、三民主义像东升的旭日、黎明前的鸡叫,给中国带来了光明
B、该图的竹叶,隐含着“三民主义”四个字
C、辛亥革命尤如缭亮的雄鸡一声鸣叫,推翻了清朝的封建统治
D、康有为先生尤如黎明前鸣叫的雄鸡,给中国带来了光明
23、新文化运动为马克思主义在中国的传播准备了条件,主要是因为这场空前深刻的思想解放运动:
A、彻底否定儒家学说 B、高扬民主和科学大旗
C、提倡白话文写作 D、反对传统道德束缚
24、2008年北京奥运会的各项筹备工作,正在有条不紊地进行。你知道第一届奥林匹克运动会的举办地点和时间分别是
A、斯巴达 1896 B、波斯 1796 C、雅典 1896 D、雅典 1996
25、对现代社会日益城市化和工业化带来的许多问题,最好的办法是
A、只要处理好环境问题,其他问题即可迎刃而解 B、退回到农业社会
C、先发展等有实力后再逐步治理 D、走实施可持续发展道路
第二卷(非选择题,共 50 分)
二、史林释意(12分)
材料一:2006年7月4日是美国独立二百三十周年纪念日,美国各地当天举办各种活动,庆祝美国230年前脱离殖民统治,成为独立国家。同一天世界各地的和平人士纷纷走上街头举行反战示威,反对伊拉克战争,反对美军无限期关押和虐待囚犯。
材料二:两幅图片一:《布什的礼物》 二:《美国自由女神像》
( http: / / www. / NorthAmerica / bmz / mg / usaScenery / 200701 / 49750.html" \t "_top )
分析上述材料回答以下问题:
(1)美国位于哪个大洲?它的发现者是谁?美国独立之前是哪个国家的殖民地?该国又是哪个大洲的?(4分)
(2)美国独立战争开始的标志是什么?这是一场什么性质的战争?(2分)
(3)《美国自由女神像》的右手拿着一个火炬,左手拿着一本什么书呢?该书宣扬的核心思想是什么?(2分)
(4)你认为美国先哲所宣扬的思想实现了吗?布什给伊拉克人民带去了哪些礼物?对比材料一与材料二两幅图的反差,你最大的感想是什么?(4分)
三、对比分析:(10分)
18世纪,英、法等西方国家正在发生翻天覆地的变化时,古老的中国仍然沿着自己的轨道发展。19世纪以后,中国这个古老的文明国度正面临着前所未有的巨大挑战。
(1)、英、法等西方国家发生的翻天覆地的变化是指什么?(2分)这一变化对英、法等国产生了什么影响?(2分)
(2)、请结合所学知识,说一说19世纪后的中国面临哪些挑战。(4分)
(3)、反省中华民族的这段历史,对我们今天的现代化建设,你有哪些启发?(2分)
四、唇枪舌剑:(6分)
兴华中学初二(1)班的同学在探究《郑和下西洋与哥伦布航海的比较》时,有的同学认为郑和比哥伦布伟大,有的同学认为哥伦布比郑和更伟大。
你同意哪一种看法?或者你有什么其他看法?说说你的理由,加入这场大辩论吧!(6分)
五、感受科技(8分)
阅读下列材料请回答:
材料一: 材料二: 材料三:
①根据上述材料你能判断他们是哪三位科学家吗?请列出他们各自取得的划时代成就。(6分)
②从以上三则名言及他们取得的成就中,你得到了哪些有益的启迪?(2分)
六、以史为鉴:(10分)
汇入工业文明大潮,中国经历了屈辱、艰幸的历程。现在让我们来回顾这段历史,向英雄、先辈们学习,并从中吸取教训,以便更好地珍惜我们现在的幸福生活。
(1)列举史实:
a、说明中国近代是如何遭受西方列强的侵略,一步步陷入半殖民地半封建社会深渊的?(至少举两例,4分)
b、面对外国列强的入侵,中国人民进行了哪些顽强抵抗和英勇的斗争?(至少举两例,2分)
(2)探究分析:
课文以“屈辱的岁月”和“悲壮的抗争”为标题来表述这段历史,你能试着分析造成这种结果的原因是什么吗?(2分)
(3)启示与收获:
通过这段历史的学习,你得到了什么启示或收获?(2分)
七、探究发现:(4分)
相信你一定以独特的眼力发现或感受到了工业文明给人类生活带来的深刻影响,请选择生活中的一个例子,将你的发现绘制成动态图。使读者能从你的图中获得真实、生动、丰富的信息。
2007学年度第二学期期中考试
2006学年度第二学期初二阶段性质量检测试卷
历史与社会答题卷
第一卷(选择题,共 50 分)
一、选择题(共 25 小题,每小题 2 分)
在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。请将正确答案的英文字母代号填在下面的表格中。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
第二卷(非选择题,共 50 分)
二、史林释意(12分)
(1)
(2)
(3)
(4)
三、对比分析:(10分)
(1)
(2)
(3)
四、唇枪舌剑:(6分)
五、感受科技(8分)
(1)
(2)
六、以史为鉴:(10分)
(1)
(2)
(3)
七、探究发现:(4分)
2006学年度第二学期初二阶段性质量检测试卷
历史与社会答案
一、选择题(共 25 小题,每小题 2 分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B B C C A B C D C C B B D
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B A A A B D A B A B C D
注:主观题答案中凡涉及中国史的人名、地名和专用名词,出现错别字的均不得分。
二、综合运用题
二、史林释意(12分)
(1)北美洲(或美洲);哥伦布;英国;欧洲。(各1分,共4分)
(2)开始的标志:莱克星顿的枪声。(1分)
性质:既是一场民族解放运动,又是一场资产阶级革命。(1分)
(3)《人权宣言》;人人生而平等。(2分)
(4)没有实现;布什带去了战争、死亡、饥饿、贫困等。(各1分,共2分)
感想:美国的自由和民主是虚伪的,它推行霸权主义、强权政治,给世界的和平和发展带来了严重的威胁。(言之有理即可)(2分)
三、对比分析:(10分)
(1)先后爆发了资产阶级革命,专制王权被推翻。(2分)
使英、法走上资本主义发展道路,国家变得强大起来,并加快了对外侵略的步伐。(2分)
(2)可从国家体制、思想观念、对外政策、经济发展等方面分析,面对西方资本主义的入侵,在国内阶级矛盾日益尖锐的情况下,最终沦为半殖民地半封建社会。(4分)
(3)此问为开放性试题,学生言之有理谈出一点即可。如:要改革开放,积极进取;要善于学习别国的先进技术、管理体制、方法;要把握世界发展的方向,认清国情等。(2分)
四、唇枪舌剑:(6分)
此题为开放性试题,阐述观点不得分(学生的观点怎样并不重要,关键是支撑观点的理由)要求讲出三点。
五、感受科技(8分)
(1) 爱迪生(1分);发明了耐用的电灯泡(1分)
达尔文(1分);提出了生物进化学说(1分)
贝尔(1分);发明了电话(1分)
(答出爱迪生、达尔文、贝尔的其它重要发明或巨著亦可)。
(2) 在学习科学文化知识的过程中,我们要注意观察、善于观察;学习、继承前人成果,并勇于创新;勤奋学习,刻苦钻研,注重实践(若答出其它正确观点、内容充实的感想亦可,但总分不得超过2分)
六、以史为鉴:(10分)
(1)a、①鸦片战争中国战败,与英国签订了《南京条约》。中国开始沦为半殖民地半封建社会。
②中日甲午战争中国战败,与日本签订了《马关条约》。随后帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮。大大加深了中国半殖民地化的程度。
③八国联军侵华战争中国战败,签定了《辛丑条约》,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
(其中列举两例即可,每点2分共4分)
b、鸦片战争期间,清军爱国将领关天培壮烈牺牲;广州三元里人民抗英;甲午战争期间中日海军在黄海激战,爱国将领邓世昌壮烈牺牲;太平天国运动;义和团运动等。(一例1分共2分))
(2)清政府腐败无能,中国国力贫弱,外国资本主义列强综合国力占有优势,缺乏科学理论的指导等。(也可以分析具体的历史事件的失败原因,2分)
(3)①落后就要挨打。
②中国的地主阶级、农民阶级和资产阶级都不能领导中国革命取得胜利,都不能找到挽救民族危亡的正确道路。
③中国人民有不屈不挠的斗争精神,永远不会向外国侵略势力低头。
(若答出其它正确观点亦可,要求答二点,共2分)
七、探究发现:(4分)
注:此题为开放性试题,主要考查学生知识内化后的应用及表达能力。尤其是要求用动态图的方式,旨在体现一种对学生历史的、变化的、过程性思维能力的训练,同时学会运用图式表达法。
要求:1、时间段:从工业文明到现今
2、过程性:体现变化
3、表现力:真实、生动、丰富性
学校 班级
“创新有时需要离开常走的大道,潜入森林,你就肯定会发现前所未见的东西”
“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”
“我在科学方面所做出的任何成绩,都只是由于长期思索,忍耐和勤奋而获得的”
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