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(共23张PPT)
传说时代的文明曙光
阅读教科书上的插图1-27《吉尔伽美什》泥版文书：
1、这个传说故事可信吗？
2、结合这个传说故事和考古学家的考证,你了解到当时的哪些社会状况或史实
当时已经有了城市国家,而且各个城市国家之间经常发生战争.人们对英雄的崇拜.
《吉尔伽美什》是古代西亚两河流域的半神话传说半历史的史诗，是迄今所知道的世界上最早的史诗。图1-27有是相当珍贵的文物。
《吉尔伽美什》表现了古代巴比伦人认识自然法则、探索人生奥秘的朴素愿望，史诗颂扬的是为民建立功勋的思想和英雄行为，有很大的历史和认识意义，其为民造福的思想对我们今天仍有启发。
阅读教科书上的插图1-28《木马想象图》：
知道“木马计”的故事吗？
历史上有这场特洛伊战争吗？
考古证明了特洛伊战争具有相当的历史真实性，也证明了传说中的古老文明确实在爱琴海诸岛和它的周围地区存在过。
《荷马史诗》是希腊最早的文学作品，是一种民间口头创作，由少数人加工编订而成。该书成书大约在公元前6世纪，因民间传说为盲人诗人荷马所作，所以称为《荷马史诗》。《荷马史诗》内容曲折离奇，语言瑰丽多彩，是世界文学史上的瑰宝。《荷马史诗》包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部作品。《伊利亚特》通过神化故事描绘了公元前12世纪末希腊人攻打特洛伊的战争故事。
1.传说故事和考古学家的发掘证实之间有什么联系？你是如何理解这种联系？
传说故事包含了一定的事实成分，这些历史事实可以通过考古发掘来印证。 传说故事和考古发掘都对我们了解没有文字记载的历史有着重要的社会意义和历史价值
2、你还听说过哪些类似的传说故事吗？
阅读课文：传说中的炎帝和黄帝对当时及后世的人们在生产与生活方面所做的贡献？(自测1)
炎帝的功绩： ________________________________________________________
黄帝的功绩： __________________________________________________________________________________________________
发明耒耜教人农耕，遍尝百草发明医药，发明陶器，开辟集市.
开始建造宫殿，发明车船，制造衣裳，教人们打井。还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。
其妻嫘祖发明养蚕抽丝技术
嫘祖
相互印证,都是很重要的历史资料,可以从不同侧面揭示历史事实,帮助我们了解没有文字记载的历史发展与沿革.
会纺织,养蚕,制造陶器,以船为交通工具,还出现了原始音乐
为什么炎帝和黄帝被称为华夏族人文初祖
炎帝、黄帝等部落通过战争与融合定居中原后，共同开发黄河中下游两岸，形成了日后的华夏族的主体，他们的发明创造从物质、精神方面改善了人们的生产与生活,推动了人类社会的发展。因此，炎帝和黄帝被尊为华夏族的人文初祖。
为什么炎帝和黄帝被尊称为华夏族的人文初祖？(自我测评3)
人们为什么要拜黄帝陵
炎帝和黄帝被尊为中华民族的始祖,中华民族都是炎黄子孙。对祖先的拜祭,可增强中华民族的内在凝聚力
黄帝陵在陕西,甘肃,河南,河北等地都有,说明了什么问题
体现了炎黄子孙对中华民族强烈的认同感.
《历史与社会》八年级上册 桐乡市求是实验中学 徐长征
读课文内容说一说黄帝以后黄河流域又有那些传说故事？
谈谈对禅让制的看法
尧
禹
舜
禅让制
谈谈对禅让制的看法
这种原始的民主制度，能把各个氏族的微弱力量汇集起来，跟自然界进行斗争，促进生产力的发展。但是，当时人类社会处在最低的发展阶段，原始的民主制度还有很大的局限性。只能同当时不发达的生产力相适应。
大禹治水反映当时哪些社会情况？给我们哪些启示？（我们要像大禹学习什么精神？）
大禹治水反映当时的社会情况
①黄河流域是我国古代人民的聚居地 ，黄河经常泛滥，我国人民自古就有同洪水等自然灾害长期斗争的历史；②大禹治水是历史上人们顺应自然规律，成功改造自然的事例。
大禹治水的成功给你带来什么启示？
1、大禹治水的成功说明解决问题、处理问
题要灵活多变，要有创新精神。 2、大禹治水还让我们体会到做任何事情，
要取得成功必须具备坚持不懈的精神，应
具有奉献精神。 3、人类的发展是通过与自然的不断斗争中
进行的，大禹时代发生洪水，上个世纪末中
国及世界各地自然灾害不断，说明人类要更
好的生存就还要注意与自然的和谐相处，做
到可持续的发展。人类应保护大自然。
第三课 传说时代的文明曙光
传说时代的文明曙光
其他民族、地区
中 华 民 族
吉尔伽美什
荷马史诗
英雄史迹
黄帝的传说
大禹的传说
华夏族的人文始祖
炎帝的传说
主题：从传说故事中了解人类向文明时代过渡时期所创造的文明成就
1、 略。
2、共同点：
3、略
（1）从传说反映的时间来看，大致都是在距今四五千年左右，处于新石器时代晚期；
（2）从内容来看，多数是英雄人物的故事，反映了早期民众的英雄史观倾向；
（3）从历史资料的形式来看都属于口述资料
（4）从它们的意义或价值来看，传说故事中包含了一定的事实成分，具有重要的社会意义和历史价值。

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