资源简介

专题一 时代主题——和平与发展
背景材料：
第一类材料：恐怖主义活动（如：“9.11”事件等）、伊拉克战争、印尼冲突等。（有关战争和动荡的材料）
第二类材料：世界各国贫富差别，尤其是发展中国家与发达国家贫富的比较。
第三类材料：2005年联合国成立60周年，国家主席胡锦涛发表《努力建设持久和平，共同繁荣的和谐世界》
应试角度：
第一类材料和第二类材料反映了什么问题？材料二所反映的问题的突出表现是什么？
“和谐世界”的理论反映了怎样的时代主题？符合我国什么外交政策？（列举改革开放后，我国的外交成就三例。并思考这些外交成就取得的最主要原因是什么？体现我国怎样的民族精神。（列举我国的民族精神。）
结合材料一，谈谈目前困扰世界和平的主要因素是什么？请你再举相应的事例各一个。其中影响和平的根源是什么？解决的根本途径是什么？结合材料，分析恐怖主义和霸权主义对人类社会的共同危害？我们的态度应怎样？
造成材料二的问题的原因有哪些？其中根源是什么？解决的根本途径是什么？
为了世界的和平与发展，国际社会应该作哪些努力？
中国作为一个发展中的大国，面对错综复杂的国际形势，应怎样做才能解决上述问题？
当今世界的基本态势是什么？
建设“和谐世界”对我国现代化建设有何意义？
专题二 落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型社会
背景材料：
材料一：在生产力方面、科学技术方面、高素质人才方面等，我国与发达国家相比还有很长 的距离。
材料二：人口的增长示意图、人口素质比较、人口老龄化等人口现象
材料三：资源短缺（如水荒、电荒、油荒等）、资源利用不科学、浪费损失严重（如与发达国家相比，我国能耗很大）、资源分布不平衡（西气东输、南水北调等）、人均资源占有量少等资源问题。
材料四：松花江水体污染、赤潮现象、沙尘暴的一系列的环境问题。
材料五：构建资源节约型、环境友好型社会，循环经济
应试角度：
材料一说明了什么？我国仍处于此阶段的原因是什么？根本原因是什么？
我国人口的基本特点是什么？材料二反映了什么问题？材料反映了怎样的人口问题？此类问题对我国社会发展有何影响？在这类问题上，我国采取了什么国策？这一国策的内容和目的分别是什么？实施这一基本国策有何意义？（材料三、材料四同样可以这样出题）
我国的资源国情是什么？材料三反映了什么问题？材料三反映了怎样的资源国情？此类问题对我国社会发展有何影响？
我国主要的环境污染问题是什么？我国主要的生态环境问题是什么？
为什么要建设资源节约型、环境友好型社会？建设资源节约型社会，必须促进经济发展同人口、资源、环境相互协调，试问：人口、资源、环境三者之间的关系怎样？三者中的关键和实质分别是什么？建设资源节约型社会我国必须实施哪些战略？坚持哪些基本国策？从政府、企业和个人的角度，谈谈怎样才能建设好资源节约型、环境友好型社会？
列举个人保护和节约资源（保护环境）的具体做法？
大力发展循环经济有何意义？列举生活中的循环发展模式
设计宣传标语
专题三 维护民族团结 实现祖国完全统一
背景材料：
材料一：陈水扁的“废统”
材料二：台湾民众的“倒扁”运动。连战、宋楚渝大路行。
材料三：余光中的《乡愁》
材料四：十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》
材料五：2005年，庆祝西藏自治区成立40周年，胡锦涛题词：“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的贺幛。
应试角度：
材料一反映了在祖国统一上，还没解决的是什么问题？
陈水扁“废统”的实质是什么？有何危害？
解决台湾问题的总方针、总政策是什么？中国政府解决台湾的原则是什么？最佳方式是什么？
结合材料，谈谈海内外中华儿女的共同心愿是什么？列举维护祖国统一的积极行动。
结合材料，说说目前我国解决台湾问题存在哪些有利因素和哪些不利因素？
为使台湾早日回到祖国怀抱，我国政府应采取哪些对策？
在台湾问题上，青少年应尽的最基本的义务和责任是什么？在促统反独斗争中，
青少年能做些什么？
国家指定《反分裂国家法》有何意义？
近代史上台湾的地位发生过哪些变化？
我国是一个怎样的民族？现阶段我国在处理民族关系和维护国家统一上坚持怎样的政策和原则？
举例说明我国古代史上为促进民族团结所做出的努力。列举在中国历史上结束分裂割据实现大统一的三个封建王朝。
我国各族人民共同缔造成一种怎样的民族关系？
我们应如何加强民族团结、促进共同繁荣？（从国家和青少年角度出发）
青少年怎样履行维护民族团结的义务？
参考答案
专题一
3、共同危害：危害世界和平与经济发展；危害别国社会稳定；威胁公民的人身和财产安全。态度：反对一切形式的霸权主义、恐怖主义。
6、反对霸权主义与强权政治，维护世界和平；加强国际合作，反对一切形式的恐怖主义；坚持以经济建设为中心，增强综合国力；倡导南南合作，南北对话，建立公正合理的国际政治、经济新秩序；奉行独立自主的和平外交政策。
8、有利于维护全人类的共同利益；有利于建立国际政治经济新秩序，促进世界和平与发展；为我国现代化建设创造良好的国际环境和周边环境。
专题二
5、原因：
资源的作用：自然资源是国家经济发展的命脉，是人类安身立命的基本条件。
资源问题的影响：我国资源人均占有量少，资源利用不科学，浪费损失严重。资源短缺已经严重制约了我国经济社会的可持续发展，影响人民正常的生产生活。
所以要建立资源节约型社会。（环境友好型的理由同理）
专题三
2、“废统”的实质：否定一个中国原则，妄图把台湾从中国分裂出去。危害：阻碍国家统一和民族团结，破坏两岸关系的改善和发展，损害中华民族的根本利益，危及台海地区的和平，既不利于大陆的现代化建设，也不利于台湾的稳定、繁荣和发展。
4、列举维护祖国统一的行动：连战“破冰”之行，宋楚渝“搭桥”之行。
7、青少年应尽的最基本的责任和义务：维护国家统一和民族团结。
青少年能做的：履行维护国家统一和民族团结的义务；宣传“一国两制”的基本国策，同破坏国家统一的言行做斗争；立志成才，报效祖国。
9、1895年，日本通过《马关条约》割占台湾；1945年，抗日战争的胜利，中国政府收回台湾主权。
10、统一的多民族国家。 处理民族关系上：民族平等、民族团结和民族共同繁荣的原则和实行民族区域自治制度； 维护国家统一：一个中国原则和“和平统一、一国两制”
11、唐朝、隋朝和元朝
14、青少年要自觉履行维护国家主权统一和民族团结的义务；要尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的风俗习惯、尊重各民族的语言文字；要坚决与破坏国家统一、民族团结和制造民族分裂的言行作斗争。
专题四
3、坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持党的基本路线不动摇；深化改革、扩大对外开放；落实科学发展观，正确处理人口、资源、环境的关系等等
4、积极宣传国家的法律法规，提高农民的法律素质；努力学习，掌握专业知识和专业技能，培养创新精神和实践能力；发扬艰苦奋斗精神，树立远大理想，履行社会责任。

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