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(共21张PPT)
第二单元 文明的起源
知识要点：
1、人类进入文明时代的标志：
城市的形成，国家的出现；
文字的出现。
2、早期人类文明的产生
比较四大文明古国
3、东方文明古国的主要成就
文字、建筑工艺、科学技术、宗教
第一课 得天独厚的大河文明
学习目标：
1、古代四大文明古国：
古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。
2、四大文明古国均产生在大河流域。
原因：
大河流域水力资源丰富，灌溉水源充足； 地势平坦，土地相对肥沃；
气候温暖，适合人类生存，有利于农作物的生长，能满足人们生存的基本需要。
●早期人类对自然环境的依赖性很强。
3、四大文明古国的概况：
●古埃及：位于非洲东北部，气候干旱，境内有世界上第一长河-----尼罗河。（“埃及是尼罗河的赠礼”）
公元前3000年，古埃及形成初步统一的国家。曾经是地跨亚、非的军事帝国。
公元前6世纪，埃及被波斯所灭。
●古巴比伦：位于亚洲西部，被称为“新月沃地”。境内主要河流是底格里斯河和幼发拉底河。流经的地区被称为两河流域。（人类文明最早的发源地）
公元前3500年，古巴比伦文明产生。
两河流域的主要居民是：苏美尔人
希伯来人分列为以色列和犹太人，后来统称为犹太人。
古巴比伦王国：公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两河流域，建立强大的国家，定都巴比伦城。
●古印度：位于南亚次大陆，境内有印度河和恒河。
公元前2500年，古印度文明产生。后遭受雅利安人入侵。
公元前6世纪，印度半岛逐渐统一；摩揭陀国的阿育王基本统一印度半岛。但随后不久又陷入分裂。
古印度是佛教的诞生地。对周边国家的宗教和文化产生了很大的影响。
●古中国：位于亚洲东部，境内有黄河和长江两条主要河流。
我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。
公元前2070年，夏朝建立，（我国历史上第一个王朝）古中国文明产生，也标志着我国早期国家产生。
注意：P27图片。
公元前1600年，商灭夏。
蛋壳黑陶杯：“四千年前地球文明最精致之制作”。
距今5000年左右：
在黄河流域的遗址中发现铜器，表明开始从石器时代向金属时代过渡。
在长江流域的遗址中发现石犁，说明农业已经进入犁耕时代。
教材P28：自我测评。
第二课 早期国家的形成
学习目标：
1、城市和国家的出现，是人类社会进入文明时代的标志。
2、早期城市：
两河流域：乌尔城
印度：摩亨佐·达罗城
中国：二里头城（位于河南，是迄今我国可以确认的最早的都城)
埃及：孟斐斯城
3、、早期城市遗址中大都具有的景观是：
城墙、宫殿、公共设施、街市、作坊、神庙
4、早期城市中心的大多建筑是：宗庙和宫殿。
5、埃及的最高统治者称为“法老”，既是行政首脑，也是军事首领，又是宗教领袖。拥有至高无上的权力。
6、古巴比伦王国国王汉谟拉比宣扬“王权神授”，自称“世界四方之王”，借此加强权力。
7、禹加强权力的措施：
各部落首领向其朝贡；诛杀不服从自己的部落；划定“九州”，铸造“九鼎”，作为权力的象征。
8、启加强权力的措施：
建立军队，制定刑法，设置监狱。
9、启时，父死子继的王位世袭制代替了禅让制。
10、古埃及的奴隶是：战俘
中国商朝时的奴隶是：战俘和触犯刑法的罪犯。（殉葬）
11、印度的种姓制度
●第一等级：婆罗门，掌握祭祀大权；
第二等级：刹地利，国王、武士和官吏组成
第三等级：吠舍，农民、牧民、手工业者和商人；
第四等级：首陀罗，被征服者、贫困破产失去土地的人。
●印度的种姓制度是一种严格的社会等级制度，各等级之间有严格的界限，不同等级的人不得相互通婚，低等级的人不能从事高等级的职业。
12、《汉谟拉比法典〉评价
是迄今发现的最古老的成文法典；
维护奴隶主阶级的利益，是统治阶级维护其统治的工具。
●列举事例说明汉谟拉比法典是代表奴隶主意志的法律。
第一、法典规定了奴隶主对奴隶和平民享有的特权；
第二、法典规定奴隶可以被买卖、抵债，
使奴隶买卖合法化；
第三、法典中，奴隶的生命和安全得不到保障。
13、中国第一位有文字记载的女将领：
妇好。
14、妇好墓中出土的钺，是妇好可以领兵打仗的权力的标志。
第三课 告别野蛮
学习目标：
1、文字的出现，也是人类进入文明时代的重要标志。
2、文字的产生
埃及：象形文字（真正的文字是从象形文字发展而来的）
苏美尔人：楔形文字
中国： 甲骨文。反映了商朝的政治和经济情况。我国有文字可考的历史就是从商朝开始的。
●三种文字的共同点：
第一、都是从图画文字发展而来的。
第二、都是人类社会进入文明时代的重要标志。
●关于汉字起源的传说：
仓颉造字
3、建筑工艺的主要成就：
埃及：金字塔（国王胡夫的陵墓是最大的金字塔）狮身人面像；
在法国的埃菲尔铁塔建起之前，金字塔一直是世界上最高的建筑物。
巴比伦：“空中花园”。
中国：司母戊大方鼎（发现于河南省安阳县，目前发现的世界上最大的青铜器）
4、科学技术成就
●埃及：太阳历
注意：“计算尼罗河水的涨落期的需要，产生了埃及的天文学”。
今天通用的公历就源于埃及的太阳历。
●两河流域：太阴历（七天一星期制），计时法（六十进位制）
●印度：包括零在内的10个数字符号。
因为被阿拉伯人传到欧洲，所以被称为阿拉伯数字。
●埃及的医学技术，（木乃伊）；
埃及和古巴比伦的几何学。
5、宗教
●埃及：多神教国家，主要信奉阿盟神。
宗教在古代埃及人的生活中占据支配地位。
●佛教的产生
时间：公元前6世纪；
创始人：乔达摩·悉达多，被尊称为佛陀或释迦牟尼。“佛”是对佛教创始人的尊称。
●佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的等级制度；宣扬“忍耐顺从”，死后进入“极乐世界”。
●公元前3世纪，阿育王在位时，佛教开始向外传播。
●佛教传播的路线：
向东南传入东南亚；
向西北传入中亚，公元前后，由中亚传入中国，中国传入朝鲜和日本。
自我测评：P43。
四大古文明中哪些成果对今天有直接影响？
教材43页地图。
注意：敦煌莫高窟（甘肃敦煌）、云冈石窟（山西大同）、龙门石窟（河南洛阳）。
古埃及的太阳历；
西亚的星期制度；（太阴历）
印度人发明的“阿拉伯数字”；
西亚的60进位法。（计时法）
需要注意的图片：
39页：司母戊鼎
38页：埃及金字塔
37页：商朝的甲骨文、楔形文字、象形文字。
34页：《汉谟拉比法典》
32页：种姓制度示意图
28页：蛋壳黑陶杯
27页：中国境内氏族聚落重要遗址分布
24----27页，四大文明古国的位置，主要河流。
14----15页，山顶洞人的项链；小口尖底瓶；
12----13页，半坡房屋和河姆渡房屋。
彩陶和黑陶。

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