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(共40张PPT)
人口警钟须长鸣
想一想
一、中国人口问题的特点
13.0
1、人口数量大，是我国人口的基本特点
我国人口分布直方图
（1）新中国成立之前，我国人口增长的趋势如何？
增长较慢。
（2）从新中国成立到1978年间，我国人口总量是怎样变化的？为什么会有这样的变化？
经济文化的发展、医疗卫生条件的改善、人们生活水平的提高、死亡率下降、平均寿命延长，再加上政策的鼓励，使得人口增长速度很快。
（3）1978年以来，我国人口总量是怎样变化的？
持续增长。
（亿人）
我国在不同时期人口增长速度不同
（4）请预测一下，在未来几年的时间里，我国人口总量会怎样变化？并说明你的理由。
人口总数还将持续增长，但增长速度会减慢。其原因是我国人口基数很大,同时实行计划生育
(2)人口增长过快给我国社会和家庭带来的负面影响
①阻碍了人民生活水平的提高; ②给自然资源和生态环境带来沉重的压力; ③给教育、住房、交通等方面也带来了很大的压力。
就业困难
交通拥挤
住房紧张
国 家 俄罗斯 加拿大 中国 美国 巴西 澳大利亚
国土面积（万平方千米） 1710 997 960 936 851 768
人口（万人） 14556 3049 125360 27313 16537 1897
单位面积人口数（万人／平方千米） 8.51 3.06 130.58 29.18 19.43 2.47
自从新中国成立以来，我国的人口总数持续增长，即使实施计划生育政策后，由于人口基数很大，所以人口增长速度也没有明显减少。在我国，单位面积上生活的人口是其他国家的几倍，我国人口对国土的压力比其他国家要大得多。
分析我国人口对国土的压力与其他国家的差异
2、我国人口素质不高是我国人口的另一特点
四国每万人中的大学生人数比较
（1）根据上述材料，分析我国人口文化素质的特点
与其他国家相比，我国高文化素质人口的比例较低，文盲率却很高。由此说明我国人口的文化素质较低。
（人）
（2）我国当前情况下的人口文化素质会给资源、环境与社会的协调发展带来哪些负面影响？
①人口素质低，环境意识薄弱，不仅开发利用资源、环境的程度很低，还会破坏它们；
②适应不了社会发展的需求；
③会受传统生育观念的限制，不利于实施计划生育政策；
3、人口老龄化速度加快
（1）我国65岁以上人口数量的变化有什么特点？这说明了什么问题？
65岁以上人口比重越来越大，我国的老龄化越来越明显。
（2）我国的老龄化和日本的老龄化产生的社会背景有什么不同？
日本是发达国家，我国还是发展中国家，经济水平有较大的差距。
（3）说说我国人口年龄结构有什么样的变化趋势。
青少年人口越来越少，老龄人口越来越多。
（4）你认为在当前社会经济发展水平下，我国人口的老龄化会给社会带来哪些不利影响。
在我国经济还不是很发达的情况下，老龄化会给社会进步带来很大的压力。(1)造成劳动不足，影响社会经济发展； (2)带来老年人赡养问题，对社会保障造成巨大压力：
“银 色 浪 潮”
我国人口数量大,人口素质低的
状况，对自然、社会和经济带
来哪些负面影响。
人口数量大、人口素质不高、老龄化加剧带来的影响：
1、对自然：资源、环境问题严重
2、对社会：就业、交通、住房、社 会保障等问题迭出
3、 对经济：阻碍经济发展
４、如何看待“人口”与“人手”
1、人口越多，创造的社会财富也就越多；
2、人口越多，需求也就越大，会促进经济的发展；
3、人口+教育=丰富的资源；
4、人多力量大，干什么事情都容易
1、人口越多，消耗的社会财富也就越多；
2、人口越多，对生态环境的压力也就越大；
3、人口-教育=沉重的包袱；
4、人口越多，人均占有的数量就越少。
你对上述观点有什么看法？你是如如何看待我国目前形势下的“人口”与“人手”问题的？
人口的多坏并不是绝对的，而是可以相互转化的。从发展的和辩证的观点来看：人口多并不全然是“负担”，也并不必然是“负担”，重要的是人口数量应与社会的资源、环境相协调。
我们的结论
人口不是越多越好。
因为自然环境的承载能力是有限的。人口的过度增长会造成资源、环境和社会问题。
我们的结论
人口不是越少越好。
因为它会出现人口老龄化问题，以及劳动力的缺乏。
合理的人口发展应当与社会经济的发展水平相适应，同资源的开发利用和环境保护相协调。
促进
生产资料充裕
人口增长适度
阻碍
延缓
人口增长过度
过慢
过快
人口对经济和社会发展的促进和延缓作用：
人口数量大，
增长速度快，
人口素质不高，
老龄化问题加剧。
作为青少年学生，你能为解决我国人口问题做些什么？
作为21世纪的栋梁之才，为提高人口的综合素质，应该积极锻炼身体，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，增强民族自信心和使命感，肩负起民族复兴的伟大重任，做一名无愧于时代的新青年。
人口素质低
人口老龄化
人口数量大
给资源、环境、人民生活带来压力，阻碍了社会经济的可持续发展。
实行计划生育
提高人口素质
使人口增长与社会经济的发展相适应，同资源利用和环境保护相协调
控制人口数量
2、我国人口文化素质的基本状况
四国每万人中的大学生人数比较
从材料中，可以发现我国人口文化素质的高低？
我国高文化素质人口的比例较低，说明我国人口的文化素质较低。(我国人口的另一特点 )
（人）
人口问题
人口数量大，增长快
人口素质低
人口老龄化加速
加重国民经济负担，阻碍了人民生活水平的提高，给资源、环境、就业、教育等带来较大的压力
影响
影响
意识薄弱， ……适应不了社会发展的要求等。
影响
加重家庭负担，老年人得不到应有的照顾，给社会进步带来很大的压力。
实施计划生育
和谐社会
文化程度与失业人数关系图
作者：李小龙
1、“人口”、“人手”分别有什么涵义？说明了什么？
2、“人口越多，创造的财富也就越多，所以人越多越好”和“人口越多，消耗的社会财富也就越多，所以人越少越好”，这两种观点对不对？为什么？
人是生产者，同时也是消费者。人口形象地说明了人是消费者，人手形象地说明了人是生产者。
3、“人口+教育=丰富的资源”和“人口-教育=沉重的包袱”，这两种观点又说明了“人口”与“人手”之间存在着怎样的关系？
这两种观点都是不对的。因为第一观点偏面地强调了人作为生产者的功能；第二种观点偏面地强调了人作为消费者的功能，所以说这两种观点都是错误的。
4、合理的人口标准应该是怎样的？
前者是指如果人们受到良好的教育，就会成为创造社会财富的人力资源；后者是指如果人们没有受到良好的教育，就会成为社会发展的负担。说明“人口”与“人手”是可以相互转化的。
合理的人口发展应当与社会经济的发展水平相适应，同资源的开发利用和环境保护相协调。
A．人口众多，增长过快，给地球带来沉重压力
B．人多力量大，人口越多，越能促进经济发展
C．人口数量越少越好，人口增长越慢越好
D．再多的人口地球也能容纳得下
1．下面的漫画反映了当今世界
2．下列国家面临的主要人口问
题大体相似的一组是
A．中国、德国
B．中国、印度
C．印度、日本
D．印度、澳大利亚
3．人口数量既不是越多越好，也不是
越少越好。合理的人口发展应该是
①与社会经济发展水平相适应 ②与国土面积相适应 ③与资源的开发利用相协调 ④与环境保护相协调
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
出生率就是一年内出生的婴儿数占总人数的比率，死亡率是一年内死亡的人数占总人数的比率，出生率减去死亡率，就是自然增长率。自然增长率大于0，表示人口增加，反之，就是人口减少。

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