资源简介 6.2 《太阳与行星间的引力》【学习目标】1.知道行星绕太阳运动的原因,知道太阳与行星间存在着引力作用2.知道行星绕太阳做匀速圆周运动的向心力来源,3.知道太阳与行星间引力的方向和表达式,了解牛顿定律在推导过程中的作用。4.领会将不易测量的物理量转化为易测量物理量的方法。【课堂导学】一、对太阳与行星间引力的探究1.问题的提出:开普勒发现行星运动规律后,人们开始更深入的思考,是什么原因使行星绕太阳运动呢?2.猜想与假设:(1)伽利略:一切物体都有合并的趋势,这种趋势导致物体做圆周运动。(2)开普勒:受到了来自太阳的类似于磁力的作用。(3)笛卡儿:在行星的周围有旋转的物质(以太)作用在行星上,使得行星绕太阳运动。(4)胡克、哈雷等:受到了太阳对它的引力,证明了如果行星的轨道是圆形的,其所受的引力大小跟行星到太阳的距离的二次方成反比,但没法证明在椭圆轨道上也成立。(5)牛顿:在前人的基础上,证明了:如果太阳和行星间的引力与距离的二次方成反比,则行星的轨迹是椭圆.并且阐述了普遍意义下的万有引力定律。3.简化模型:将行星轨道按照____来处理,所有行星都在做匀速圆周运动。(1)根据牛顿第二定律和开普勒行星运动定律,推出太阳对行星的引力推导:______________________________________________________________(2)根据牛顿第三定律,推出行星对太阳的引力(3)得出结论:根据行星与太阳地位的“平等性”,得太阳与行星之间的引力应满足。写成等式,即________,G为_______系数,与太阳、行星_______。4.得出结论:太阳与行星间引力的大小为____________,方向沿二者的_________。二、行星的线速度v、角速度、周期T、向心加速度a与轨道半径r的关系根据和可得 _______,结论:轨道半径r越大,________根据和可得 ______,结论:轨道半径r越大,________同理,根据_______和______可得 ______,结论:轨道半径r越大,___________同理,根据_______和______可得 _______,结论:轨道半径r越大,_________【课堂练习】1.如果认为行星围绕太阳做匀速圆周运动,那么下列说法中正确的是( )A.行星受到太阳的引力,提供行星做圆周运动的向心力B.行星受到太阳的引力,但行星运动不需要向心力C.行星同时受到太阳的引力和向心力的作用D.行星受到太阳的引力与它运行的向心力可能不等2.两个行星的质量分别为m1和m2,绕太阳运行的轨道半径分别为r1和r2,若它们只受太阳引力的作用,那么这两个行星的向心加速度之比为( )A.1 B.C. D.3.在探究太阳与行星间的引力的思考中,属于牛顿的猜想的是( )A.使行星沿圆轨道运动,需要一个指向圆心的力,这个力就是太阳对行星的吸引力B.行星运动的半径越大,其做圆周运动的运动周期越大C.行星运动的轨道是一个椭圆D.任何两个物体之间都存在太阳和行星之间存在的这种类型的引力4.地球的质量是月球质量的81倍,若地球吸引月球的力的大小为F,则月球吸引地球的力的大小为_____________.【课后习题】1.对于太阳与行星间的引力表达式F=G,下列说法正确的是( )A.公式中的G为比例系数,与太阳、行星均无关B.M、m彼此受到的引力总是大小相等C.M、m彼此受到的引力是一对平衡力,合力等于0,M和m都处于平衡状态D.M、m彼此受到的引力是一对作用力与反作用力2.两行星运行周期之比为1:2,其运行轨道的半长轴之比为:( )A.1/2 B. C. D.3.地球到太阳的距离是水星到太阳距离的2.6倍,那么地球和水星绕太阳运转的线速度之比是________?(设地球和水星绕太阳运转的轨道是圆轨道)[来源:学科网]4.关于日心说被人们所接受的原因是 ( )A.以地球为中心来研究天体的运动有很多无法解决的问题B.以太阳为中心,许多问题都可以解决,行星的运动的描述也变得简单了C.地球是围绕太阳转的 D.太阳总是从东面升起从西面落下5.考察太阳M的卫星甲和地球m(mA.r1>r2 B.r16.设月球绕地球运动的周期为27天,则地球的同步卫星到地球中心的距离r与月球中心到地球中心的距离R之比r/R为 ( ) A.1/3 B.1/9 C.1/27 D.1/187.已知太阳光从太阳射到地球需要500 s,地球绕太阳的公转周期约为3.2×107 s,地球的质量约为6×1024 kg,求太阳对地球的引力为多大?(答案只需保留两位有效数字)8.已知太阳的质量为M,地球的质量为m1,月球的质量为m2,当发生日全食时,太阳、月亮、地球几乎在同一直线上,且月亮位于太阳与地球中间,如图所示,设月亮到太阳的距离为a,地球到月亮的距离为b,则太阳对地球的引力F1和对月亮的引力F2的大小之比为多少?【参考答案】[来源:学科网ZXXK]【课堂练习】 1. A 2. D 3. AD 4. F【课后习题】1.ABD 2.C 3.0.62 4.AB 5.D 6.B7.3.5×1022N解析:F引=F向=mRω2=mR,又R=ct(c为光速).∴F引=6×1024×3×108×500×N≈3.5×1022N.8.解析:由太阳对行星的吸引力满足F∝知:太阳对地球的引力F1=4π2k,太阳对月亮的引力F2=4π2k,故=.师生补记 展开更多...... 收起↑ 资源预览