资源简介

(共12张PPT)
同样的权利同样的尊严
学习内容
1、公民必须依法行使自己的权利，
　为什么？
2、公民在法律面前人人平等，有
　哪些表现？
3、法律对特殊群体的特殊保护有
　哪些？有何意义？
　　今天老师带大家去认识一位朋友，她叫小红，一个外来民工的子女，在县城某中学读书，她有几件事情想我们帮她做个参谋，大家愿意吗？
　（1）.小红的爸爸妈妈从山区来到县城打工，小红听爸爸说在他工作的那家企业里凡是外来民工进出厂门都要被搜身，待遇也与城里工人相差很大。今年初，小红爸爸因为举报了厂里的质量安全问题而遭老板的毒打，并被扣发了工资。
（同学们，你认为老板侵犯了小红爸爸哪些权利？）
（2）.小红妈妈为此埋怨小红爸爸多管闲事。小红建议爸爸向人民法院起诉，她爸爸认为民工是社会弱势群体，在哪里都只有受欺负的份，对付老板之类的人只能以暴制暴，以牙还牙。
（你如何评价小红、小红妈妈、小红爸爸三人的想法？你觉得我们应该怎样对待社会弱势群体？）
（3）.小红如今在县城读书，她从心里感激帮助民工子女解决读书困难的领导们。但这几天，她却躲在家里不肯去上学，原来同学小华因为嫉妒小红的成绩，在背地里造谣说小红曾多次偷窃东西，使小红遭受巨大的精神压力，她想到了辍学，还跟妈妈顶嘴说：“上不上学是我的权利，我想上就上，不想上就不去。”
（同学们，你认为小红什么权利得到了保护？什么权利遭到了侵犯？小红顶撞妈妈那句话有道理吗？）
（4）.老师知道原委后，严厉批评了小华，还说如果小红告上法庭，小华将承担法律责任。小华认为公民有言论自由权利，老师肯定是想吓唬一下自己。
（你认为老师是在吓唬小华吗？你想对小华行使公民权利提一点什么建议？）
你认为行使议论自由的权利是否意味着－
1、随意批评一名政府工作人员
2、可以说虚假的或有损别人名誉的言论
3、可以说真实的但有损别人名誉的言论
4、在公共场所无端高喊：“着火啦”
5、使用下游语言
6、对老师讲课的内容发表不同意见
……
（5）.前几天，小红的表弟在全国青少年科技创新大赛中获奖，小红和家人纷纷鼓励他去给自己的小发明申请专利。
（同学们，你认为未成年人有资格申请专利吗？如果李强申请专利成功的话，他要履行什么义务？）
3.课堂延伸
大学生孙志刚因无暂住证在广州街头被民警当作“三无人员”收容，被当地派出所民警指使其他收容人员殴打致死。惨剧发生后，案件得到迅速、严肃、公正地处理，相关犯罪人员被依法惩处。同年，国务院公布施行《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》，对流浪乞讨人员由收容遣送改为救助管理。思考：
①.“孙志刚事件”的发生反映了什么问题？
②.对“孙志刚事件” 的处理和《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》的公布施行体现了课本哪些道理？
　　
学写起诉状
民 事 起 诉 状
原告人：
被告人：
案由：
请求事项：
事实和理由：
此致
人民法院
附： 1.
2.
3.
具状人（签名）

展开更多......

收起↑