资源简介

(共17张PPT)
你想现场观看“神六”吗
你认为到甘肃酒泉现场观
看“神六”要多少费用
为什么观看“神五”和观看“神六”价格前低后高,而太空蔬菜价格前高后低？
原来是一只“看不见的手”在调节。
你认为市场经济自古就有吗
生产目的是自给自足
生产目的是为了交换
自然经济
商品经济
有了商品经济就有了市场
有了市场就有了市场经济
自 然 经 济
商 品 经 济
商品经济
整 个 社 会
生产目的是自给自足
生产目的是为了交换
自然经济
商品经济
资源主要由计划来调节
资源主要由市场来调节
计划经济
市场经济
看书时间5分钟。
边看书边联系以前学过的知识和自己生活实际。
然后，提出一个能反映自己愿望和水平的问题。
温馨提示：联系阅读
把自己提出的问题在组内进行交流、讨论，并加以解决。
之后，把最能代表你组愿望和水平的问题提出来由其他组回答。
活动开始前，先民主推选组长、记录员、记时员、发言人。
小组合作 互动问答
了解“看不见的手”
活动体验：我开花店
鲜花的价格为什么会升高？后来又为什么会降低？
为什么开花店的人会增多？后来又为什么会转行？
发现“看不见的手”
供过于求
价格下跌
生产扩大
获利增加
价格上涨
供不应求
生产减少
获利减少
经济资源
市场经济规律
流入
流出
供过于求
价格下跌
获利减少
生产减少
供不应求
价格上涨
获利增加
生产扩大
经济资源
流入
流出
市场经济规律
（价值规律）
再次合作 再次讨论
市场经济会给我们带来什么好处
给生产者带来……
给经营者带来……
给消费者带来……
受惠于“看不见的手”
自评互判
成功卡:
本节课，我感受最深的是______
本节课，我最大的收获是 ___ _
反思卡:
本节课，我最大的遗憾是______
本节课，我可改进的地方______
勉励卡:
同学你的______最值得我学习!
同学你的______最值得我欣赏!
同学你的______最值得我借鉴!
嘿,让我想想!
消费品
生产资料
资金
劳动力
技术
信息
管理
经济资源
经济资源
了解“看不见的手”
关注“看不见的手”
你在投资某一行业前，应怎样避免“一哄而上”的盲目行为？
关注“看不见的手”
调查清楚市场的需求有多大。
调查清楚市场的供应有多大。
通过直接到市场上调研、上网、查阅相关
报纸、看电视新闻等方式调查。
你在投资某一行业前，应怎样避免“一哄而上”的盲目行为？

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