资源简介

(共48张PPT)
第五单元 生活在国际社会
当代国际社会
经济全球化
世界多极化
文化多元化
欧盟
联合国
世界贸易组织
利
弊
世界文化的多样性
中华文化的博大精深
第一课 聚焦经济全球化
主题
飞速发展的科技
（条件）
地球村
跨地区的经济活动
（特点）
经济全球化
促进世界经济与人类发展
（机遇）
导致一系列全球性问题
（挑战）
天涯若比邻
交通的便捷
旅游的发展
疾病的救治
工作范围的扩大
“地球村”时代人们的生活
问题：
为什么会出现经济全球化？
“地球村”的生产与消费
生产
经营
销售
消费
美国棒球手套、通用汽车
跨国公司
农民网上售鞋
美国麦当劳的遍布全球
经济扩张、文化侵略
主题：
资本、金融、生产、贸易的全球化，生产消费世界性。从经济生活的角度剖析了经济全球化的主要表现，生产经营世界化、经济活动全球化、跨国公司国际化。
经济全球化是把“双刃剑”
全球化带来的全球性问题
全球性问题应由人类共同解决
贫富差距的扩大
疾病的传播与治疗
环境问题的加剧
问题：
南北贫富差距大的原因是什么？
第二课 多极世界有规则
在多极化的进程中
联合国与《联合国宪章》
世界贸易的“游戏规则”
核心：
认识当代世界的总体走向，以欧盟、联合国和世界贸易组织等国际组织为个案，了解其作用主要特点。
在多极化的进程中
美国、俄罗斯、日本、中国及印度发挥着或将起到的作用
发展中国家整体实力增强
欧盟等国际组织扮演着重要角色
多极化趋势
问题：
什么是多极？为什么说多极化是趋势？
联合国与《联合国宪章》
◆国际关系的制订者：联合国
◆联合国的产生与发展
◆联合国对于维护世界和平与安全所起的积极作用
◆中国为联合国做出的重要贡献
核心：
正确评价联合国的作用
世界贸易的“游戏规则”
◆经济规则的制订者：世界贸易组织
前身是1947年关贸总协定。1995年成立。
负责管理世界经济和贸易秩序，在调解成员争端方面具有更高的权威性。
◆世界贸易组织在经济全球化时代扮演的角色及目标
世界贸易组织是一个国际组织、国际贸易条约集合体、缔约各方进行多边贸易谈判的场所。
◆中国加入世界贸易组织面临的机遇与挑战
问题：
中国为什么要加入世界贸易组织？
——应如何遵守规则，争取更大的 发展机会和空间？
贸易收益
利用多边体制解决争端
参与制定全球贸易规则
加快改革进程
更新观念、学会利用外国资源、参与新一轮国际分工、参与新一轮经济结构调整。
第三课 多元文化的交融
多彩的世界
文化的交融与选择
世界遗产在中国
文化的多样性
文化多样性的特点
博大精深的中华文化
核心：文化多样性 文化交融与选择 中华文化
多彩的世界
全球化趋势下民族文化传统的强化
文化传统的形成
民族文化传统对世界文化的意义
具有悠久历史的民族和国家更加完整、丰富的民族文化
文化多样性的意义
主题：世界文化的多样性，保持民族文化特点，促进多元文化发展。
文化的交融与选择
文化传播中的交融与选择
文化多样性中的民族文化特点
文化多样性促进人类文明进步
全球化促进文化发展
问题：
如何在全球化的浪潮下保持本民族的文化传统？
中西交融的多彩文化
图兰朵的故事
文化交融，大放异彩
分析案例，感受文化交流中的选择与吸收
生活中的案例，加深理解文化的交融与选择
《花木兰》
《梁祝》
表现形式的变化
世界遗产在中国
世界遗产的意义
保护遗产的重要性及保护行动
中国的世界遗产具有的重要意义
第六单元 面向未来，扬帆远航
在现代化的航程中
感受竞争追求创新
回顾历史 关注社会 走向未来
现代化激流中，如何进行价值判断、承担责任，处理好成功和挫折的关系
个人成长和发展中的问题：竞争、创新、传统美德与民族精神
人与自然、历史、社会的关系
第一课 在现代化的航程中
直面现代化的激流
校正生活的航标
成长着的我
如何面对现代化给人们带来的冲击
价值观念的冲突与多样化的价值选择
正确对待成长中的成功与挫折
直面现代化激流
现代化的多种冲击
改革带来的选择与风险
自身角色与往方式的变化
人们心理上的变化
摆正心态，积极适应剧烈的社会变化
我看“现代化”
“人在单位”的变迁
城镇人们面临的现代化冲击
变化的意义
一个农民“现代化”的阅历
现代化给农民带来的冲击
农村的变化和现代化过程中的问题
校正生活的航标
多样化的价值选择
频繁的价值冲突
勇于担负责任，做出正确选择，采取正确行动
成长着的我
正确面对成长过程中的成功与挫折
第二课 感受竞争 追求创新
“万类霜天竞自由”
遵循规则，寻求双赢
不竭的动力
以良好的心态，积极参与竞争
在规则中竞争，达到双赢
创新的意义
继承传统，不断创新
传统美德与民族精神
竞争是普遍存在的
现代社会鼓励竞争
拥有良好的竞争心态，积极参与竞争
“万类霜天竞自由”
“天行健，君子以自强不息”
生存的法则
自然界的竞争
人类社会的竞争
认识竞争的普遍存在和竞争的意义
感受生活中的竞争
竞争的能力
个人能力的培养与未来的发展紧密相连
大学生就业的故事
遵循规则，寻求双赢
有规则、有秩序（规则的意识）
注重合作
（合作的精神）
竞争的要求
双赢
“天道酬勤，公道爱仁”
生活中的竞争现象
感悟竞争法规中的“天道”与“公道”
最权威的竞争规则 （《反不正当竞争法》）
制定竞争规则的意义
他们怎样赢得竞争
从经营理念看企业的成功之道
品味“双赢”的经历
感悟双赢
不竭的动力
创新对社会进步的意义
创新的表现
创新的精神
解析“创新”
解读“创新思维”的故事
创新者的轨迹
了解创新思维的特点
从生活中感受创新的意义
传统美德与民族精神
传承中华美德
弘扬民族精神
不断创新，与时俱进
温故知新，与时俱进
格言荟萃
怀远行洪
从格言中了解保留至今的传统美德，认识其对现实生活的影响，并以批判的眼光加以继承
感受现实生活中与时俱进的民族精神
第三课
回顾历史 关注社会 走向未来
破解自 然之谜
对照历 史之镜
走上社 会之路
人与自然的关系
人与历史的关系
人与社会的关系
破解自然之谜
敬畏自然
改造自然
追求人与自然的和谐发展
诉说黄河的故事
文明发祥与勃兴之地
认识中华文明的发源地
植被的消褪与文明的演进
以历时性的眼光，纵观黄河环境的恶化
让黄河不再“哭泣”
保护黄河的行动
对照历史之镜
吸取历史教训，推动人类文明发展
社会发展历程不同，人类文明曲折向前发展
人类社会的现实生活与历史密不可分
“我的历史及其年代”
撰文叙史
交流分享
我们会得出的结论
梳理成长过程中的重大事件
寻找差异，找出原因，学会多角度探究历史
正确认识历史，促进个人和社会 的发展
走上社会之路
人的生存、发展离不开社会
人的创造为社会前进增加动力
调整人与社会的关系，积极促进个人与社会发展
社会生存演练
这是什么地方？
谁与我们同行？
什么东西最有用？
我们怎样选择？
生存演练的背景
同行者的选择
物品的选择
处理问题的能力
社会生活中的选择
我们如何面对？
谢 谢！

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