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(共34张PPT)
什么是学习型社会？
我们正在步入学习型社会。在这个社会中，学习将不局限在人生的某一特定阶段，而是贯穿于整个人生，包括幼儿、青少年、成年与老年阶段；教育与生活、工作密切交织。
随着近代科学的创立,科技知识成为学校教育的主要内容
“知识就是力量”成为划时代的口号
知识更新的速度越来越快：
从1750~1900年150年间，知识积累翻了一番
1900~1950年，仅50年又翻一番；
1950~1960用了10年又翻一番；
1960~1992年每5年翻一番；
预测现在到2020年，每73天翻一番
个人知识折旧
1976年毕业的大学生到1980年，所学知识的50%已老化；到了1986年仅仅10年，他的知识基本上全部老化；而1990年毕业的大学生，只用了4年时间全部知识就老化了
十六大报告强调：要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这就从深度和广度上对学习提出了新的更高的要求。
“我要学习”已成为人们的一种生存需要.
为什么说“我们的社会必须是学习型社会 ”
前提:
原因:
结果:
知识经济的到来
由于科技的迅速发展,知识积累增多,更新速度加快,学习的需要也越来越强烈。
教育和学习的方式发生了变化
教育形式
学校教育
成人教育
职业教育
远程教育
——主要但不是唯一的教育方式
——延长了学习者的年龄
——扩充了教育的内容
——丰富了教育的形式
学习方式
自主学习 、选择性学习、
合作学习、探究学习……
学习观念
学习科学知识+培养创新精神+锻炼实践能力
知识经济时代的到来，不仅为这种学习方式的变革提出的要求，也为其创造了条件。
多媒体技术
互联网络技术
描述互联网络在怎样改变我们的学习方式；
为自主学习、合作学习、探究学习提供了相应手段，提高了学习者的学习能力
处处皆可学习
科学技术的发展
知识经济的到来
需要不断学习
为不断学习创造条件
形成学习型社会
谁停止学习，谁就难以生存
人人必须学习，事事都要学习，
处处皆可学习，时时都能学习
学习型社会的特征（终身学习）
科技发展促使人们不断地更新知识
说明随着科技的发展，获取知识的途径更加多样化
说明科技发展对职业选择的影响；
科技发展带来知识观念的更新
网络技术对获取知识的巨大帮助；
科技发展给学习方式带来的变革
科技发展带来人才观念的变化,获得成功的人需要掌握多方面的知识。
选择下列一个命题发表自己的见解：
与农耕时代相比，现代社会人们的学习内容发生了很大变化。
20世纪科学技术的迅猛发展，对学习方式产生了很大冲击。
在知识经济时代，学习的主要特点是自主学习、合作学习和探究学习。
现代科技给学习带来了许多便利条件。
综合就是创造。
在信息社会中，人们获取知识的知识比知识本身更重要。
学会求知、学会做事、学会共处、学会做人
学会学习：
现代社会中科技的迅速发展，知识迅速积累，不同学科、不同领域之间的知识需要交叉融合才能适应现代社会的发展，因此，能综合不同的知识就是一种好的创造。
在知识经济时代，知识重要，但是如何获取知识更加重要，因为这是获取知识的前提条件，如果不知道怎样获取知识，那就无法获得知识，也就会阻碍自身的发展。这就是信息社会的特点
为什么要倡导终身学习？
在社会中生存和竞争的需要
提高生活质量的需要
国家发展——全面建设小康社 会的需要
学习型社会，使21世纪的中国真正成为人人皆学之邦，全面提高全民族的素质，我们就一定能够抓住机遇，后来居上，胜利实现全面建设小康社会的奋斗目标。
1、党的十六届四中全会强调要“营造全民学习、终身学习的浓厚氛围，推动建立学习型社会”。学习型社会是
①终身学习的社会
②提倡创新的社会
③人人必须学习的社会
④学习便利的社会
A①③④ B①②③ C②③④ D①②③④
D
巩固与测试
2、过去老人们经常告戒年轻人：“趁年轻学门手艺，学完一辈子都不用愁。”现在看来这种说法有点过时了，这是因为
A、手艺已经不符合现代社会的要求
B、年轻人都不愿意学手艺
C、老年人的话本身就是错误的
D、知识更新的速度越来越快，人人都需要不断学习
D
3、当人类进入现代社会，知识的积累越来越
多，知识的更新速度越来越快，面对知识经济
时代的到来，我们
①要学会主动学习，不断学习
②在学习知识的同时，要注意培养创新精神和
实践能力
③活到老，学到老
④无论怎么学都跟不上时代发展的要求，因
此，学多少算多少
A①②④ B①③④ C①②③ D②③④
C
4、“空中课堂”是近年来兴起的通过互联网来完成的学习。在 “空中课堂”中，你可以在任何时间、任何地方听课。这表明科学技术改变了人们的
A、学习内容 B、学习方式
C、学习目的 D、学习效率
B
5、下列口号符合“学习型社会”是
①知识改变命运
②学习改变生活
③学历有终点，学习无止境
④学会生存、学会求知、学会做人
A①②④ B①②③ C②③④ D①②③④
D
6、古人云：“吾生而有涯，而知亦无涯。”这句话表明
A、人的生命是有限的，而学习是无止境的
B、人类创造的知识是有限的
C、只有受过教育的人，才能熟悉历史
D、人的寿命越长，掌握的知识就越多
A
7、人类进入知识经济时代之后，创新的意义空前扩展，它已经成为衡量一个国家综合国力的重要指标，也是一个企业有无竞争力，一个组织有无生命力，一个人能否安身立命，一个制度、一个理论是否充满活力的根源。以上材料表明
A、创新是社会进步和经济发展的动力
B、我们应把创新作为当前工作的中心
C、创新是当代知识经济的唯一标志
D、从古到近的文明在不断快速地进步
A
8、近年来，创建学习型社会、学习型组织、学习型政府的呼声越来越高。这表明
①“我要学习”已成为人们生存的需要
②只有不断学习，才能适应社会发展的需要
③学习比创造财富更重要
④谁停止学习，谁就难以生存
A①② B③④ C①②④ D②③④
C

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