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第四单元 走进法治天地
第九课 法律在我们身边
第一框 生活需要法律
1 为什么说我们的生活与法律息息相关？
（1）法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系，需要法律来调整。
（2）法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。
（3）法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
2 认识：法律的产生
法律不是从来就有的，而是人类社会发展到一定阶段的产物。国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。
3 法律的本质：
法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
4 法治的含义
法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
5 坚持法治的意义
坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
第二框 法律保障生活
1 生活中常见的行为规范有哪些？他们的作用是什么？
法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
2 法律的特征有哪些？
（1）法律是由国家制定或认可的。
（2）法律是由国家强制力保证实施的。
（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力
3 法律对全体社会成员具有普遍约束力的具体表现有哪些？
在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
4 法律的作用有哪些？
（1）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
（2）法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
（3）法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
第十课 法律伴我们成长
第一框 法律为我们护航
1为什么要给予未成年人特殊的保护？
（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（未成年人的自身特点）
（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊保关爱和保护， 已经成为人类的共识，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义（未成年人的特殊地位)。
2 保护未成年人的法律有哪些？
我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。
3保障未成年人合法权益的四道防线：
家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
4 未成年人如何珍惜法律赋予的特殊保护？
未成年人要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
第二框 我们与法律同行
1 如何做到依法办事？
（1）依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
（2）依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定的捍卫者。
2 为什么要树立法治意识
（1）法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。
（2）建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推动依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
3 公民法治意识与道德水平的关系
法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有助于法治文化环境的形成。
4 建设法治中国，青少年应如何去做？
增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。




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(共45张PPT)
第四单元《走进法治天地》复习课件
统编版道德与法治 七年级下册
一、单元知识构建
二、关键语句记背
三、关联热点素材
四、单元重点突破
五、中考题型解读
两课 四框题 十六个问题。。。
单元知识构建
单元数据统计：
两课 四框题 十六个问题……
我来思考
记背什么？重点掌握什么？
关键语句记背
1 法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。
2 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
3 法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
4 坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
5 法律是由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊的行为规范
8 熟记表格内容
9 法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活；法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
10 未成年人的自身特点和特殊地位，决定了未成年人需要法律的特殊保护
11 我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。
12 保障未成年人合法权益的四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
13 依法办事，就要遵守各种法律法规；依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定的捍卫者。
14 推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推动依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
15 人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有助于法治文化环境的形成。
关联热点素材
热点一 全面依法治国
全面依法治国 公益宣传片
全面依法治国“新十六字方针”
对应章节及知识
第九课 法律在我们身边：第一框 生活需要法律 第二框 法律保障生活
第十课 法律伴我们成长：第二框 我们与法律同行
1 为什么说我们的生活与法律息息相关？
（1）法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系，需要法律来调整。
（2）法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。
（3）法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
2 法治的含义
法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
3 坚持法治的意义
坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
4 法律的特征有哪些？
（1）法律是由国家制定或认可的。
（2）法律是由国家强制力保证实施的。
（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力
5 法律对全体社会成员具有普遍约束力的具体表现有哪些？
在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
6 法律的作用有哪些？
（1）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
（2）法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
（3）法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
7 如何做到依法办事？
（1）依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
（2）依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定的捍卫者。
8 为什么要树立法治意识
（1）法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。
（2）建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推动依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
9 公民法治意识与道德水平的关系
法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有助于法治文化环境的形成。
10 建设法治中国，青少年应如何去做？
增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
热点二：修订《未成年人保护法》
未成年人保护法是我国第一部专门保护未成年人的法律，被誉为未成年人法律体系中的“小宪法”。该法于1991年制定，其后分别于2006年进行修订、2012年进行修正。未成年人保护法实施20多年来，为保护未成年人提供了坚实的法律支撑。中国司法大数据研究院数据表明，2009年至2017年，全国未成年人犯罪连续9年持续下降。我国已成为世界上未成年人犯罪率最低的国家之一。
近年来，随着经济社会的快速发展，监护人监护不力、未成年人沉迷网络游戏等问题日益凸显，部分法律条款已不适应未成年人保护工作的现状。2019年10月，未成年人保护法修订草案提请十三届全国人大常委会第十四次会议审议。与现行未成年人保护法相比，修订草案条文“扩容”近一倍。
针对现实存在的突出问题，修订草案及时把成熟的实践做法上升为法律，着力修改完善家庭、学校、社会和司法等相关保护规定，并新增“网络保护”和“政府保护”专章，为维护未成年人合法权益、保障未成年人健康成长构筑起一道更为安全的“防火墙”。值得关注的是，修订草案明确各级政府应当建立未成年人保护工作协调机制，细化政府及其有关部门的职责，并对国家监护制度作出详细规定。
据了解，这是我国法律条文中首次出现“国家监护”的概念。修订草案在政府保护、司法保护、法律责任3章中对此作出了一系列递进性措施安排，形成了中国特色的国家监护制度，完善了未成年人监护制度基本框架，有利于进一步为未成年人健康成长保驾护航。
对应章节及知识
第十课 法律伴我们成长：第一框 法律为我们护航
1为什么要给予未成年人特殊的保护？
（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（未成年人的自身特点）
（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊保关爱和保护， 已经成为人类的共识，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义（未成年人的特殊地位)。
2 保护未成年人的法律有哪些？
我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。
3保障未成年人合法权益的四道防线：
家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
4 未成年人如何珍惜法律赋予的特殊保护？
未成年人要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
热点三：高压反腐“零容忍”
2019年上半年全国纪检监察机关监督检查、审查调查情况成绩单中“接受信访举报160.9万件次，处置问题线索81.9万件”“立案31.5万件，处分25.4万人(其中党纪处分21.5万人)”“处分省部级干部20人，厅局级干部0.2万人，县处级干部1.1万人，乡科级干部3.7万人，一般干部4.3万人，农村、企业等其他人员16.1万人”……在这份成绩单中可以看到，无论“老虎”还是“苍蝇”，只要触及法律底线，必将受到“零容忍”的坚决打击。党的十九大报告指出，党员干部要为官清正、为官清廉，要确保党和国家长治久安。对于有哪怕一丝的腐败迹象出现，都要做到“快、准、狠”的持续有效打击，让“老虎”、 “ 狐狸” 、“ 苍蝇”等毫无藏身之所，见光必死。因此，反腐败斗争不能停、不能退，决不能给任何有腐败念想的人有任何可乘之机，决不能给不收敛、不收手的人留下一丝一毫的幻想。要在反腐败斗争中始终保持高压打击态势，让尚存幻想者失望、绝望，让纪检监察机关在这些不良之人的内心深处无时无刻都存在着强大的威慑力。
对应章节及知识
第九课 法律在我们身边：第一框 生活需要法律 第二框 法律保障生活
第十课 法律伴我们成长：第二框 我们与法律同行
1 认识：法律的产生
法律不是从来就有的，而是人类社会发展到一定阶段的产物。国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。
2 法律的本质：
法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
3 法治的含义
法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
4 坚持法治的意义
坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
5 法律的特征有哪些？
（1）法律是由国家制定或认可的。
（2）法律是由国家强制力保证实施的。
（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力
6 法律对全体社会成员具有普遍约束力的具体表现有哪些？
在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
7 法律的作用有哪些？
（1）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
（2）法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
（3）法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
8 如何做到依法办事？
（1）依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
（2）依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定的捍卫者。
9 为什么要树立法治意识
（1）法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。
（2）建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推动依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
单元重点突破
重点一：建设法治国家
1 当经济发展向“互联网+”时代迈进时，“+”后面就少不了法治。如果说，互联网技术与平台提供了“风口”，那么，必须让法治成为“翅膀”，为经济发展助力。对此理解正确的有（　　）
①网络生活也离不开法律
②规则都是靠国家强制力保证实施的
③法治是发展市场经济的基本保障
④有了规则就能保障社会的安定有序
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
B
2 抗击新冠肺炎疫情是对国家治理体系和治理能力的重大考验。一些地方政府和部门面对突如其来的疫情进退失措，出台的一些明显违法不当的应急决策和管制措施，引发社会争议。这说明建设法治政府必须（　　）
A．为公民依法行政、行使监督权提供法律保障
B．全面推进政府立法工作科学化、民主化
C．依法行使国家行政职权，防范行政权力的滥用
D．把贯彻执行国家权力机关通过的法律、决定作为依法治国的根本依据
C
3 路上碰瓷、在公交地铁上撒泼、跳广场舞时扰民但拒绝调低音量。一些走出国门的老人毫无节制地高声喧哗、乱扔垃圾、不遵守秩序；有的甚至因为触犯法律受到相应制裁。改变这样的现象需要（　　）
①德治与法治相结合
②提高公民文明素养
③公民遵守规则和秩序
④充分尊重公民的权利和自由
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
4 【法治助力国家治理担当促进人类发展】
疫情防控是对我国治理体系和治理能力的一次大考。面对大考，习近平总书记频频强调“依法防控”。2020年4月，中央依法治国办启动法治政府建设实地督察反馈整改工作，要求被督察省份要结合督察整改工作，统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，全面提高依法防控、依法治理能力，进一步提高法治政府建设水平和能力。
运用所学知识，谈一谈怎样提高法治政府建设水平和能力？
参考答案：
（1）建设法治政府，要依法行政、严格执法。（做到法无授权不可为，法定职责必须为，法无禁止皆可为，按照法定程序行使国家权力）。
（2）全面推进政务公开。（保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化）。
（3）防范行政权力的滥用。（维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力）。
（4）公民要主动监督，促进政府依法行政。
重点二：未成年人保护
1 《中华人民共和国未成年人保护法（修订草案）》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法（修订草案）》在中国人大网公布，征求社会公 众意见。两部法律的修改（　　）
A．有利于保护未成年人健康成长
B．能够维护未成年人的所有权益
C．可以杜绝未成年人的违法犯罪
D．体现了对未成年人的司法保护
A
2 近日，教育部再次强调：在疫情得到基本控制之前不开学；在学校的基本防控措施到位之前不开学；在校园和师生的公共安全得不到保障之前不开学。这一举措体现了对未成人的（　　）
A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护
C
3 2019年1月3日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，通报最高人民检察院改革内设机构，在此次内设机构改革中，最高检增设了第九检察厅，专门负责未成年人的检察工作。这有助于（　　）
①维护未成年人的合法权益
②落实对未成年人的司法保护
③实施对未成年人的学校保护
④彻底杜绝未成年人犯罪
A．②③ B．①② C．①③ D．②④
B
4 材料一：2019年2月，全国人大社会建设委员会透露，我国未成年人保护法修订草案今年将提交全国人大常委会审议。这是该法继2006年和2012年之后的第三次修改。孩子是国家和民族的未来，如何给未成年人健康快乐的成长提供法治环境，是社会各界普遍关注的话题。六一儿童节临近，多位全国人大代表接受采访，讲述了他们对未成年人保护法修改的意见和建议。
材料二：2019年5月10日，江西上饶第五小学一名10岁学生刘某被同班女孩的父亲王某持刀刺砍，身中13刀的刘某后死于医院。事发后，王某已被依法刑事拘留，该校校长朱某被停职检查。
结合上述材料谈谈，我国加强对未成年人进行保护的原因有哪些？
参考答案：
未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来，是人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。
重点三：依法办事
1 张某在商场里买到了劣质商品，与商场协商未果后，张某向消费者协会进行了投诉，经消费者协会依法调解，张某获得了赔偿。这个事例启示我们（　　）
①要依法办事，遵守各种法律法规
②遇到问题应通过法治方式解决
③我国法律规定了公民的义务
④敢于用法律维护自身合法权益
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
C
2 一名车主因涉嫌车辆脱保，被交警处理。车主不服，一会说自己身体不好，一会拿出手机来，用拍视频的方式相威胁，交警不为所动：你拍，我也得按法律办事!视频传出后，网友们纷纷留言点赞。网友们点赞的理由是（　　）
①交警严格执法
②车主缺乏法律意识
③交警具有敬业精神
④执法人员应做尊法守法的榜样
A．①③④ B．②③④ C．①③ D．②④
A
3 结合材料，运用所学知识回答下列问题
刘萌的爸爸今天回到家，气呼呼的说：“今天气死我了，不知是谁划了我的车，还把窗户的玻璃砸坏了，要是让我抓到，我非狠狠的揍他一顿不可。”学习了“学会依法办事”这一课，刘萌想到了劝解爸爸的好方法。
刘萌会怎样劝解爸爸？
参考答案：
依法办事，就要遵守各种法律法规。①遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。②在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
中考题型解读
题例一
【2019?镇江】小华在散步过程中被宠物狗咬伤后向法院提起诉讼。经法院判决，宠物狗管理者承担小华的医疗费用赔偿责任。这说明（　　）
A．法律维护公民的合法权益
B．诉讼是公民维权的唯一途径
C．法治和德治是有机统一的
D．违法行为都要承担刑事责任
A
“说法绝对类”
“与材料或设问无关类”
“知识错误类”
类型特点
说法绝对类，即对某一事物的看法比较绝对，观点比较片面
方法指导
①要警惕带有绝对性字眼的选项或题肢，如“最”、“全部”、“根本”、“唯一”、“根本”、“所有”、“一切”、“只要……就”、“只有……才”等;②一般情况下，带有绝对性字眼的选项或题肢往往因观点过于绝对或片面而被排除；③一定要把握题干的全部内涵，防止以偏概全的干扰选项或题肢。
“说法绝对类”
类型特点
与材料或设问无关类是指选项或题肢本身正确，但与材料或设问没有关系，或者与设问主旨不符。
方法指导
①首先要弄清楚题干问题，从而明确设问的范围、角度;②秉承“问题与选项或题肢相符”的原则，对所有备选项或题肢进行认真分析和判断；③认真分析和判断共四个选项或题肢的主旨，排除与题目主旨无关的选项或题肢，找出正确的答案。
“与材料或设问无关类”
类型特点
知识错误类一般是对教材的基本概念和基本原理解释错误、概念混淆或是对基础知识的理解不够准确。
方法指导
①基本观点和基本理论必须准确把握，灵活运用教材中的核心观点、主干知识、关键词语;②把观点错误（或片面）、原理错误（或不准确）、因果颠倒（逻辑错误）的选项或题肢予以排除；③把握不准确的选项或题肢，把题干的设问句和选项或题肢连在一起通读即便，句子正确、语境清晰、关系明确的可以选择；④学会运用排错法，排错法是最快速的方法。
“知识错误类”
【2018?安徽】【学法守法 致敬英雄】
材料一：2018年4月27日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过《中华人民共和国英雄烈士保护法》。
材料二：《中华人民共和国英雄烈士保护法》第一条明确指出“根据宪法，制定本法”。
（1）材料体现了法律的哪一特征？材料二表明了什么？
（2）谈谈国家制定这部法律的意义。
题例二
“意义、作用、影响类”
参考答案：
（1）法律是由国家制定或认可的。宪法是普通法律的立法基础。
（2）能够为保护英雄烈土提供法律依据；有利于弘扬爱国生义精神；有利于保护英雄烈土的名誉权、荣誉权等人格尊严权；有利于形成学习烈士的社会风气；有利于弘扬和践行社会主义核心价值观。（符合题意两点即可）
类型特点
此类设问的方式主要为：“对……的意义（作用）”“谈谈……的影响”“谈谈……的重要性”。
方法指导
①阅读此类，准确判定对什么谈意义、作用和影响；②从不同角度用学科术语表述答案，可以套用“有利于……”“体现了……”“推动了……”“是……的需要”等模式回答。
“意义、作用、影响类”
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