资源简介 (共56张PPT)★ 同学们,你们知道在文字发明之前,人类历史是靠什么方式流传下来的?★ 你觉得这种方式有什么不足?口耳相传易失真、传递慢等人类最初发明的文字(文字的雏形)是什么?刻划符号、图画文字 ★半坡遗址出土的彩陶片新石器时代晚期遗址出土的陶器1.比较两种文字,谁更先进些?2.人们用它们表达信息可能会遇到什么困难?图画文字刻划符号和图画文字只是帮助记忆的一种途径,离开了记忆者,别人就无法了解其意义。人们并不能把这种图画形式和语言结合起来,一个个读出音来,只能在一定的条件下利用它交流思想。锛斧 文字产生的过程刻画符号(雏形)图画文字象形文字(真正的文字)无读音有读音请说说下面三幅图分别是哪一个区域的古人在书写文字?用的是什么材料,写的是什么文字?古中国 龟甲 甲骨文古埃及 纸草 象形文字古西亚 泥版楔形文字ABC请辨别下列三种文字各是古代哪国文字?中国甲骨文 古埃及象形文字 西亚楔形文字 1.这三种文字有什么共同点? 2.这三种文字各自的特点是什么?间世界上独立形成的三种古老的文字比较表古老文字各自特点共同点发源地形成时间发明者构造特点书写材料象形文字楔形文字甲骨文尼罗河流域前3100年左右古埃及人“画成其物”芦管削尖为笔写在“纸草”上两河流域公元前3200年左右苏美尔人笔画像楔子削尖的芦苇秆、骨棒作笔,在泥版上写字黄河流域(殷墟)商朝中国商朝人“刻成其物”刻在龟甲、兽骨上都从图画文字发展而来,都有读音,是三地人们进入文明时代的重要标志脚嘴山坡材料一:汉字的起源,自古就众说纷纭,最为流行的传说就是黄帝手下的仓颉造字。相传,长着四只眼睛,两只用来仰视天上群星运行之势,两只用来俯察底墒龟文鸟迹之象。他从自然造化中受到启示,创造了文字材料二:……在社会里,仓颉也不是一个,有的在刀柄上刻一点图,有的在门户上画一些画,心心相印,口耳相传,文字就多了起来……问:1、两则材料的观点,你同意哪一种?2、文字的产生有什么历史意义?文字是人民群众集体的智慧结晶文字-----告别野蛮、走向文明、传承文明文字的出现标志着人类进入了文明时代,它是现代人类了解古代人们生产、生活状况的重要依据。东边日出西边雨一鸟不鸣山更幽白下门东春已老近来风雨又维舟汉字的演变过程 牛 牛甲骨文金文大篆小篆隶书楷书胡夫金字塔你对埃及金字塔了解多少为什么雕像中的法老被雕成狮身?古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害,碎尸后被扔到了尼罗河里。王后伊西丝悲痛欲绝,她找到遗体,伏尸痛哭,这感动了太阳神。于是天神帮助她把尸块还原成尸体,做成干尸,即木乃伊。奥西里斯于是再生,成为冥界的主宰。从此以后,每个法老死后,都要把奥西里斯神话表演一次,制成木乃伊后装入石棺,再送进“永久的住所”——金字塔中。古埃及人认为,这样,法老们的灵魂就能永生,并在3000年后的极乐世界里复活。1922年,人们发掘了公元前l8世纪去世的图坦卡蒙国王的陵墓,墓穴人口处赫然写道:“任何盗墓者都将遭到法老的诅咒!”科学家理所当然地蔑视“法老的诅咒”,然而厄运和灾难却一再证明法老的诅咒的效力。先是发掘的领导人之一卡那公爵被蚊虫咬了一口,突然发 痈去世。接着参观者尤埃尔因落水溺死,参观者美日铁路大王因肺炎瘁死,用x光照相机给国王木乃伊拍照的新闻记者突然休克而死,另一名发掘者肯塔博士的助手麦克、皮切尔先后去世,死因不明,皮切尔的父亲跳褛自杀,送葬汽年又压死了一名八岁儿童。在发掘后三年零三月的时间内,先后有22名与发掘有关的人神秘地去世。1.现存最大最宏伟的金字塔是_________2.狮身人面像位于________的金字塔旁边。胡夫金字塔哈佛拉金字塔的建造有什么作用和意义?陵墓。体现法老的权威以及古代埃及高超的建筑成就空中花园是古代世界七大奇迹之一,它真的被建在空中吗?空中花园今日早已不复存在,为什么还被世人传诵?相传,新巴比伦王国国王尼布甲尼撒二世娶波斯国公主赛米拉米斯为妃。公主日夜思念花木繁茂的故土,郁郁寡欢。国王为取悦爱妃,即下令在都城巴比伦兴建了高达25米的花园。此园采用立体叠园手法,在高高的平台上,分层重叠,层层遍植奇花异草,并埋设了灌溉用的水源和水管,花园由镶嵌着许多彩色狮子的高墙环绕。王妃见后大悦。因从远处望去,此园如悬空中,故又称“空中花园”。假山共分上、中、下三层,每层都用大石柱支撑,层层盖有宫室。为防止渗水,每层都铺上浸透柏油的柳条垫, 垫上再铺两层砖,还浇注一层铅,然后在上面培上肥沃的土壤,种植了许多来自异域他乡的奇花异草,并设有灌溉的水源和水管。请欣赏世界七大奇迹司母戊大方鼎四羊方尊(商朝)(盛食器)青铜铲立人像编 钟1、你看到的青铜器有哪些种类(或用途)?酒器、食器、武器、乐器、礼器、生产工具等3、什么是青铜时代与青铜文化?2、人类最先发现和使用的金属是青铜吗?4、你知道目前世界上发现的最大青铜器是什么吗?司母戊大方鼎红铜(或纯铜)(夏、商、周)青铜青铜时代青铜文化是铜、锡、铅的合金是指人类社会已经发明和制作了青铜器,并运用于生产和生活领域,使整个社会面貌发生了巨大变化的时代。青铜时代的一切物质和精神文化都可称为青铜文化。我国夏商周时代是青铜文化的光辉时期。2、虽是一句话但作用很大。1、鼎有三足,用“鼎足”、“鼎立”、“鼎峙”形容三个方面的力量互相对立、互相制约。3、“鼎”又从“王权”引申出“重要”、“大”的意思,“鼎鼎”的叠音词,有盛大的意思。你能根据下列意思写出有关鼎的成语吗?三足鼎立一言九鼎大名鼎鼎你知道太阳历吗 据推测:早在6000年前,埃及的太阳历就可能问世了。它的创立与什么有关 ①每年的6月17日或18日早晨,河水开始变绿,这是即将泛滥的预兆。②潮头来到今天的开罗附近时,天狼星和太阳同时从地平线升起,一年的开始。③两次泛滥期间为一年。以此为根据:泛滥季(7-----10月)、播种季(11------2月)、收获季(3------6月)天文和历法:太阳历尼罗河水的涨落1、现行的公历与太阳历有什么关系?2.说一说太阳历的制定对后世有哪些重要影响?太阳历罗马历法现行公历3.古代两河流域的人们在天文历法方面有哪些成就?星期制度太阴历计时法1.古埃及人为什么要将尸体制成木 乃伊?2.请谈谈木乃伊的制作过程?3.在制作木乃伊的过程中,反映了古代埃及人民在医学方面的哪些成就?解剖学、血液循环与心脏跳动的关系、高超的防腐技术等印度:阿拉伯数字:1、2、3、4、5、6、7、8、9、0古埃及(等腰三角形、长方形、梯形、圆形的面积。圆周率:3.16)和古巴比伦:几何学数学、几何学1.他是谁 他在古代埃及中有何地位 2.宗教在古代埃及社会生活中有什么地位 (支配作用)1.佛教产生的时间、地点、创始人?时 间:地 点:创始人:公元前6世纪印度释迦牟尼(乔达摩·悉达多)3.谁在位的时候佛教被定为国教 2.佛教的教义有哪些 4.佛教是何时由何地传入中国的 (公元前后.由中亚传入)宗教对人类文明的发展有何作用?宗教是一种文化现象,曾在人类历史的早期阶段起过重要作用。人类文明的发展是由古代文明发展而来的,要理解古代文明,了解宗教的情况是必不可少的。单项选择:1、我们现在使用的七天一星期制度( )A、古代印度 B、古代埃及 C、古巴比伦2、古代埃及人创制的太阳历,将一年定为( )A、360天 B、363天 C、365天3、被古埃及奉为王国保护神的是( )A、佛陀 B、耶稣 C、阿蒙神4、我国唐朝和尚玄奘西天取经,其目的地应该是( )A、古代印度 B、古代埃及 C、古代希腊CCCA完成下列表格:古代埃及 古代巴比伦 古代印度 古代中国文字天文历法数学医学建筑国家类别佛教的教义:宣扬“众生平等”。其教义简称四谛:一、一切皆苦(苦谛);二、苦必有因(集谛);善有善报,恶有恶报三、苦能灭寂(灭谛);摆脱苦就要消灭欲望四、灭寂有道(道谛)。为什么佛教要宣扬“众生平等”?反对印度的等级制度,否定婆罗门教和神造种姓之说。如何理解佛教所宣扬的“众生平等”?佛教主张人人生而平等,同情不幸的受苦人,宣扬只要今世做了善事,来世就有好报;今世做了坏事,来世就有恶报。释迦牟尼的这些主张,逃避严酷的现实,有消极的一面。他还主张用自我解脱的办法来消除烦恼,否定斗争,所以历代统治阶级往往都利用它。从刻画符号到象形文字宏大的工程和精巧的技艺古老的科学探索宗教的奥秘文字工艺科技宗教标志着古老文明的诞生展示古老文明的辉煌成就反映可人对自然、对社会的认识小结:希腊历史学家希罗多德说:“古代埃及是尼罗河的赠礼。”在你看来,通过哪些事例可以证明这一说法是正确的。古代文献证明:“啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流出来,养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就会停止呼吸。”这是在一张纸草上记载古代埃及有赞颂尼罗河的诗篇,它说明了古代埃及与尼罗河息息相关。地理环境证明:科学与数学证明:(共38张PPT)美军1910年一次部队的命令传递是这样的:营长对值班军官:明晚大约8点左右,哈雷彗星将可能在这个地区看到,这种彗星每隔76年才能看见一次。命令所有士兵着野战服在操场上集合,我将向他们解释这一罕见的现象。如果下雨的话,就在礼堂集合,我将为他们放一部有关彗星的影片。值班军官对连长:根据营长的命令,明晚8点哈雷彗星将在操场上空出现。如果下雨的话,就让士兵穿着野战服列队前往礼堂,这一罕见的现象将在那里出现。连长对排长:根据营长的命令,明晚8点,非凡的哈雷彗星将身穿野战服在礼堂中出现。如果操场上下雨,营长将下达另一个命令,这种命令每隔76年才会出现一次。排长对班长:明晚8点,营长将带着哈雷彗星在礼堂中出现,这是每隔76年才有的事。如果下雨的话,营长将命令彗星穿上野战服到操场上去。班长对士兵:在明晚8点下雨的时候,著名的76岁哈雷彗星将军将在营长的陪同下身着野战服,开着他那彗星牌汽车,经过操场前往礼堂。采取什么方式可避免这种差错的出现?为什么会出现这种情况?口耳相传的语言不便于记忆和交流,往往会出现差错。文字这是远古时期一妇人写给他在外地的丈夫的一封“信”,你认为她表达的是什么意思?归速归不归一刀两断第一课时从刻划符号到象形文字学习目标:通过对古代埃及、西亚和中国商代文字的了解,思考并能归纳出不同时期、不同区域的文字特征,理解文字产生的原因及与人类文明进步的关系。文字产生的背景1.文字是否随着人类的产生而自然产生的呢?为了记忆和交流的需要2. 人类最初发明的文字是怎么样的?文字是否在人类发展的过程中突然出现的?不是刻划符号你认识它吗图画文字阅读上面两幅图思考问题:1、两图各自表达信息(即我们怎样知道其所表达的意思)的依据是什么?用特殊的符号或标记、形象的画面表达意思,但无读音。2、人们在用它们表达信息时可能会遇到什么困难?离开记忆者无法解其意,还不能与语言结合,只能在特定条件下表达交流思想。无读音有读音刻划符号图画文字象形文字(真正的文字)(文字的雏形)文字的产生过程埃及人的象形文字公元前3000多年创造。它是用一定事物的形象符号来表示一定的意义,有一定的读音。埃及象形文字你 认 识 它 吗 ?哭走日盘子嘴山坡两河流域的苏美尔人发明了楔形文字楔形文字为什么把古巴比伦的文字称为楔形文字?因为它下笔时深宽,提笔时细狭,形状像木楔,所以叫“楔形文字”,也有人称它为“箭头字”。它是象形文字的一种。西亚楔形文字足鱼山你认识它们吗?甲骨文商代刻字卜骨甲骨文是商朝后期写或刻在龟甲、兽骨上的文字。其内容多为“卜辞”,是一种比较成熟的文字,记录和反映了商朝的社会情况。我国有文字可考的历史,就是从商朝开始的。什么是甲骨文 如何评价甲骨文?牛鸡鼠虎下面三幅图分别是哪一个区域的古人在书写文字?用的是什么材料,写的是什么文字?古中国 龟甲 甲骨文古埃及 纸草 象形文字古西亚 泥版楔形文字ABC请辨别下列世界上独立形成的三种文字各是古代哪国什么文字?中国甲骨文古埃及象形文字西亚楔形文字都从图画文字逐步发展而来;与事物的形状相似,都是不同区域的人们进入文明时代的重要标志1.这三种文字有什么共同点?2.这三种文字各自的特点是什么?间从形成时间、地域、发明者和使用者、文字的构造特点与数量、书写材质和形式等方面比较。古老文字各 自 特 点共同点发源地形成时间发明者构造特点书写材料象形文字楔形文字甲骨文尼罗河流域公元前3100年左右古埃及人“画成其物”芦管削尖为笔写在“纸草”上两河流域公元前3200年左右苏美尔人笔画像楔子笔画的芦苇秆、骨棒作笔,在泥版上写字黄河流域(殷墟)商朝中国商朝人“刻成其物”刻在龟甲、兽骨上都从图画文字发展而来,都有读音,是三地人们进入文明时代的重要标志结合书本,认真讨论,看谁填得又快又好西亚的楔形文字中国的甲骨文目前使用的文字中,哪一种还比较像以前的文字?汉 字(女)鱼打哭埃及的象形文字猜字,作比较①②③④山你知道汉字演化的过程是怎样的呢?甲骨文金文小篆、隶书楷书 简化字埃及的象形文字:在公元前525年,波斯人征服古 埃及,强迫埃及人弃用象形文字,从此逐渐消失。法国学者商伯良通过研究罗塞塔碑文破译象形文字。西亚的楔形文字:公元前2007年,王朝衰亡之后,继承它的古巴比伦王国对它进行了较大的改动。中国的甲骨文:由于中华文明从未间断、生生不息,甲骨文由繁到简,逐渐演变成今天我们使用的汉字。材料一:汉字的起源,自古就众说纷纭,最为流行的传说就是黄帝手下的仓颉造字。相传,长着四只眼睛,两只用来仰视天上群星运行之势,两只用来俯察地上龟文鸟迹之象。他从自然造化中受到启示,创造了文字。 ——课文 《仓颉造字》你认为究竟是谁发明了文字?文字的产生有什么历史意义?材料二:……在社会里,仓颉也不是一个,有的在刀柄上刻一点图,有的在门户上画一些画,心心相印,口耳相传,文字就多了起来…… ——鲁迅《门外文谈》1、“传于异地,留于异时”——促进记忆和交流2、记录历史——研究古代社会生活的绝 好材料,文化的活化石3、积累知识、传承文化——告别野蛮、走 向文明文字产生的历史意义:告别野蛮第一课时小结一、文字产生的背景 —— 记忆和交流的需要二、文字产生的过程刻划符号(雏形)图画文字象形文字(真正的文字)无读音有读音三、世界上独立形成的古老的文字象形文字、楔形文字、甲骨文等四、汉字——世界上历史最悠久、最古老的文字之一五、文字——人民群众集体的智慧结晶六、文字的作用——告别野蛮、走向文明、传承文明小结升华通过学习,我们知道文字是人类社会某一发展阶段的必然产物,是远古人类在长期生产实践中逐渐形成发展而来的。文字的产生是人类的发展进程出现质的飞跃——告别野蛮、走向文明。从此人类才开始有自己的历史。作 业1、《填图册》、《作业本》相关作业2、金字塔自古以来就有着各种神秘的传说,回去查阅资料,了解金字塔的各种传说,并对此说说你的看法。2003年4月17年,英国广播公司(BBC)中文网站发表了一则惊人消息:“在中国河南贾湖发现的乌龟壳上的符号(距今8000多年),很可能是迄今为止人类所知最早的文字。”对此,你有什么感想?这节课你有何收获?你认为自己表现的怎么样?老师呢?同学呢?可以跟我们说说吗?老师寄语 展开更多...... 收起↑ 资源列表 从刻划符号到象形文字xin.ppt 古筝——将军令.mp3 第三课第二、三课时.ppt 青铜器.avi