专制帝国

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(共33张PPT)
胡惟庸
明朝的开国谋臣。明初,得到朱元璋的信任,被任命为丞相,后凭借皇帝的宠信,在朝中有恃无恐,并结党营私,对皇权造成极大的
威胁。
假如你是明朝皇帝朱元璋,你会如何处理这件事?为什么
朱元璋是如何处理这件事?
1380年,朱元璋让人告发宰相胡惟庸叛国谋反,不加审讯,随即下令将胡一族满门抄斩。之后,朱元璋就宣布废除了“丞相”一职,把丞相的职权分给吏、户、兵、
刑、
工六部,六部长官直接听命于皇帝。
加强专制皇权
废除丞相
第一幕:人物—朱元璋、大学士宋濂
场景—上朝
朱元璋问:听说爱卿家昨晚请客了?
朱元璋继续问:都请了哪些同僚 都烧
几个好菜。
宋濂一一具实回答
宋濂答:我请了几位同僚,让厨师烧了
了哪些好菜?
朱元璋很满意地说:卿家果然没有骗朕!
第二幕:人物—朱元璋、儒生钱宰
场景—上朝
(一天散朝回家)钱宰摇头晃脑做诗曰:
四鼓冬冬起着衣,午门朝见尚嫌迟。 何时得遂田园乐,睡到人间饭熟时。
(第二天上朝时)朱元璋见钱宰问:
你昨日的诗作得好。但是我何尝“嫌”你,为什么不用“忧”字呢?
钱宰吓出一身冷汗,连忙磕头请罪。
.
宋濂和钱宰都感到很纳闷:皇帝明明都呆在皇宫里,他怎么会知道我家中的一些琐事呢?
同学们,你能告诉宋濂或钱宰其中的秘密吗?
派人监视
“锦衣卫”
锦衣卫都有哪些权力
皇帝担心:万一锦衣卫起来谋反怎么办
“东厂”
“西厂”
“锦衣卫”
锦衣卫、东厂和西厂是明代的直接听命于皇帝,执掌“诏狱”的特务机构。常合称为“厂卫”。
锦衣卫原为皇帝亲军侍卫,掌管皇帝出入的仪仗。明太祖加强专制统治,特令其兼管刑狱,并给予巡查缉捕的权力,但其本职仍是“侍卫”。锦衣卫的最高长官是指挥使,常由功臣、外戚担任。“靖难之役”后明成祖为镇压人民和官员中的反对派,于1420年在北京设立了东厂,用亲信宦官任东厂提督,专门刺探臣民“谋逆妖言、大奸大恶”的事,并可以直接报告皇帝,有监视锦衣卫之权。厂、卫彼此制约,便于皇帝全面控制。西厂设立于1477年,也是由宦官掌领,但其规模、权力超过东厂,自京师内外到各地王府、大小城镇,甚至偏僻乡村,都有他们的踪迹,1510年被撤销。
“东厂”
“西厂”
“锦衣卫”
请用一个你认为最恰当的词语或成语来形容明朝特务机构的特点.
想象明朝的官员和老百姓都是过着一种怎样的生活?
明朝皇帝为什么要纵容特务机构的各种行为?
加强专制皇权
废除丞相
设特务机构
这是清朝哪一个国家中央机构?
雍正
知识卡
雍正年间,由于连年对西北准噶尔部用兵,往返军报频繁,为了紧急处理西北军务,雍正七年(1729)在皇帝住处附近,设立了军机房,后改称军机处。
你们知道军机大臣有哪些权力吗
军机处是中央集权高度发展的产物,这也表明清代的皇权得到更大程度的提高,皇帝具有绝对的权威。
加强专制皇权
废除丞相
设特务机构
设军机处
顶峰
废除丞相
设军机处
设特务机构
大兴文字狱
社会生活
科举考试
 改革中央机构
加强专制皇权
 加强思想控制
是不是所有的人都很顺从统治者的意志?
雍正年间……一位进士曾做了一首诗:
明月有情还顾我,
清风无意不留人。
大胆狂徒……妄想!来人啊,把这个人拉出去,斩立决……
查嗣庭好大的胆子……来人,将查嗣庭及他族人一快抓起来,斩了!
皇上,查嗣庭出这样的科举试题,他想造反呐!……
冤枉啊,皇上!我没有想到出个题目,也会犯罪!是什么天理啊!冤枉啊,冤枉…
雍正年间…江西主考官查嗣庭出题:
清风不识字,何故乱翻书。
区区一个小小的书生,竟然也有造反之意。放肆!把他拉出去……给我斩了!
乾隆年间,一名书生在他的诗中写道:
“一把心肠论浊清”
放肆!简直是大逆不道……把胡中藻等人拉出去斩了!
当年的皇帝是如何解释这些文字,而后加罪于四个文人的?
“维民所止”
“明月有情还顾我,清风无意不留人”
“清风不识字,何故乱翻书”
“一把心肠论浊清”
清朝统治者大兴文字狱的目的是什么?
“维民所止”
“明月有情还顾我,清风无意不留人”
“清风不识字,何故乱翻书”
“一把心肠论浊清”
控制人们的思想,打击异端
强化皇帝的权威
乾隆销毁了十几万部图书。到了乾隆后期,文字狱制造的差不多了。终于把神州四亿人民变得鸦雀无声。
作为自由知识分子所争得的独立特权,这一特权早已成为受尊重的传统,所以自由知识分子有着很大的生存的空间。---- 《文艺复兴的感想》
中国和西方在对待文人政策上的区别何在?
比一比
不同的政策会带来怎样的后果?
明清的科举制存在哪些弊端?
隋唐
明清
内容
要求
文体
项目
广泛
不受约束
无限制
《四书》、《五经》
八股文
只能根据指定的观点答卷,不准发挥自己的见解
隋唐、明清科举制比较




夫项羽,拔山盖世之雄,岂有破轮而不能拿哉?使破轮自修其政,又焉能为项羽所拿者?拿全轮而不胜,而况于拿破轮也哉?
——《项羽拿破轮论》




“破题谓之马笼头,处处可用也;…… 又八寸三分帽子,无不可套也;起语数 十百言为寿星头,长而虚空也。”
——阮葵生《茶余客话》
科举一日不废,即学校一日不能大
兴,士子永远无实在之学问,国家永无
救时之人才,中国永远不能进于富强,
即永远不能争衡各国。
——张之洞、袁世凯(1903年)
知道这些建筑是什么吗
黄宗羲
“为天下之大害者,君而已矣”。
从这句话中你能看出中国未来的出路了吗?
西方的君主专制和中国的专制皇权有什么相同之处?各自的发展轨迹是怎样的?
都是王权至上,由统治者牢牢掌握着国家政权,并采取一系列措施加强对臣民的监控;西方君主专制导致了资产阶级革命的爆发,许多国家先后建立了资本主义共和制;中国依然维持着皇帝专制的国家体制,在西方国家变革的历史大潮中,逐渐趋于落后。
明清专制统治的后果?
带来社会发展的滞后与危机
中国面临来自世界的挑战!
专制是一种人的痴心妄想的结果,他们总是期望自己能够在所有的地方控制所有的人,也期望自己能够在所有的地方做所有的事情,于是他们就想方设法的使用了专制的方式,但是我们知道,这个世界是不可能被专制统治的,这个世界的人们会不断地抗争的,一直到胜利,而明清后期也是这样,一直到我们的今天。
课堂总结

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