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(共29张PPT)
以方法求效率
--社会学科中考复习策略
一、树立意识——后阶段是提升最快的一门课
二、谋求有效的途径——以方法提高效率
面临的最大困惑：会“背”但做不出、做不对题目（新情境下的运用）；“背”的效率不高；运用过程中易混淆（搞糊涂了）等。
1、加强知识的“统整”（建立若干小专题，构建小专题一览表 ）
方法：根据条目、时政热点选取一个角度→知识整理→变通运
用→典型试题→薄弱之处（？）
现阶段要克服的做法——按书本次序（或条目）逐一对号
入座，将知识以“填空”形式掌握。（易使知识静态化）
知识板块 哪些角度整理（小专题及知识变通） 典型试题 薄弱环节
九年级
第一单元
第2-3课
建国初、三大改造、一五计划、大跃进与公社化运动、文革、改革开放 1、农业农村（生产关系四步骤、影响及影响的运用）
2、工业建设（举措、成就、危害及教训）
3、经济建设（包括工业、农业）
4、按时间段 1、07年4月一模——37题
2、06年11月期中26题
3、07年2月期末26题
3、形成性练
习（二）10、11题
（十八）26题
……
1、根据自己情况
2、做练习的过程中发现
统整一：初三——中国史部分
例1：新中国建立后，在经济建设道路上（中国特色、社会义工业化）进行了有益的探索，有成功也有失误。
（1）据材料一示意图并结合所学，指出我国经济建设的第一个五年计划的起止时间，并简要分析一五成就的主要特点。
（4分）
材料一 一五计划主要成就分布示意图
答案（1）起止时间：1953——1957年。（1分）
主要特点：：成就主要表现在工业与交通运输业；
：重工业主要集中在东北地区；
：一大批旧中国没有的基础工业部门，开始
一个个建立起来；
：基础建设主要投放内地，旧中国过分偏于
沿海的不合理布局初步得到改进（或注重
对内地的基础建设）（答出任意三点得3分）
材料二 1958年，中共中央号召全国人民为生产1070万吨钢而奋斗。各地迅速组织起生产钢铁的大军，学校、工厂、机关、农村、军队……几千万人在钢铁生产战线上日夜苦战。全国城镇到处建小高炉，炉火日夜不熄。为了提供炼钢原料，许多人把家里的锅砸了，把铁锹扭弯，连秤砣也不放过…… ——《中国现代史参考资料选辑》
下图为当时“小土群”炼高炉的情景：
（2）材料二反映的是我国历史上哪一重大历史事件？这一活动对刚处于转型时期的经济建设带来哪些不利影响？ (3分)
答案:（2）大跃进运动；片面追求工农业生产和建设的高速度；产品质量不高，浪费资源；造成国民经济比例严重失调。（答出一点得1分，共2分，如有其他，只要言之有理均可）
（3）根据以上材料，就我国的经济建设谈谈你的认识。(3分)
答案：（3）经济政策的制定要坚持实事求是，依据当时国情与生产力发展水平。经济建设要注意速度、规模的协调发展等。（3分，语言表述不求相同，如有其他，只要言之有理均可）
例2：新中国建立后，在社会主义建设道路上进行了有益的探索，有成功也有失误，阅读下列材料：
材料一：从1953年到1957年底，第一个五年计划各项经济建设指标，一般都大幅度超额完成，特别是工业和交通运输业喜报频传。 ——人民教育出版社《历史与社会》九年级教材
（1）材料一中国第一个五年计划超额完成的根本原因是什么？请列举当时工业和运输业的成就各二例。
材料二：1958年6月间，在中央召开的北戴河会议上，提出钢产量要比1957年翻一番达到1070万吨，粮食产量要比1957年增长69%—90%，达到6000—7000亿斤、棉花产量要比1957年增加一倍达到7000万担。其他指标也不断加码。
——人民教育出版社《历史与社会》九年级教参
（2）材料二意味着 运动被推向高潮？该运动对中国社会的危害主要有哪些？
材料三：无论是历史学家还是普通的中国人，都把1978年召开的中共十一届三中全会看作是中国历史的一个伟大转折。
——人民教育出版社《历史与社会》九年级教材
（3）之所以说十一届三中全会是中国历史的转折点，主要理由是什么？
答案：（1）三大改造基本完成，中国社会主义制度建立。
工业成就：中国最大的钢铁联合企业鞍山钢铁公司恢复并扩建（或答中国第一辆国产汽车、中国第一批喷气式飞机试制成功）；
运输业成就：武汉长江大桥建成（或答川藏、青藏、新藏公路的修建）
（2）大跃进。造成国民经济比例严重失调，违背了经济发展的客观规律，给我国经济发展造成极大损失。
（3）十一届三中全会恢复了马克思主义路线，把党的工作重心转移到经济建设上来，中国从此进入了建设中国特色的社会主义的新时期。
知识板块 哪些角度整理（小专题及知识变通） 典型试题 薄弱环节
九年级
第一单元
第1、4课
第四单元、第五单元 1、世界格局的变化（两极——解体——多极化趋势）
2、欧洲结盟（北约—欧洲共同体——欧盟）
3、三次科技革命
4、非洲（亚非拉的现代化建设） 1、形成性练习（五）15题
例题
2、？
3、形成性练习（十五）7题、（十八）31题
4、去年期中卷27题…… 1、雅尔塔体系
2、欧洲共同体60周年
3、当前科技的特点
4、二战后殖民体系是如何崩溃的？
统整二：初三——世界史部分
例1：世界格局的变化
两极格局——解体——多极化趋势
题目：
材料一 “世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。美国对外政策的总原则是：帮助自由民族保持他们自由制度和国家完整，对抗想把共产主义强加给他们的侵略活动。……美国对受到共产主义威胁需要援助的国家给以金钱、原料和技术等方面的支持。”
——1947年3月，美国总统在国会发表的国情咨文
（1）“极权政体”、“自由国家”分别指什么？
材料一美国总统在国会发表的国情咨文所包含的 “赤裸裸干涉别国内政”的原则与纲领历史上称为什么？它的出台标志着什么 试简析美国实行这一政策的主要原因。
答案: (1)“极权政体”是指共产党建立的社会主义国家（或共产主义），“自由国家”是指资本主义国家。称“杜鲁门主义”，它的出台标志着美苏之间“冷战”的开始。
实行这一政策的原因：
　　A　美国在二战中大发横财，二战后经济、军事实力空前膨胀，成为头号资本主义强国；
　　Ｂ 　而意识形态与之截然相反的社会主义国家苏联却日益壮大，以它为首的社会主义阵营日益强大。
还可变式：二次大战后形成的两大军事政治集团图
问：结合所学，判断材料一图中“ 斜线 ”代表 ▲集团，“ 方格子 ”代表 ▲ 集团。列举史实，说明美苏之间以“冷战”为形式的对抗？
史实：
　　二战后，苏、美、英、法分区占领德国（或修柏林墙）；　　　　
　　　古巴导弹危机；
　　　美国发动侵朝、侵越战争，遏制共产主义的发展，间　　
　　　接地打击苏联等。
材料二 到20世纪90年代初，东欧各国和苏联的执政党丧失了政权，社会制度随之改变。民主德国并入了联邦德国，南斯拉夫一分为五，捷克和斯洛伐克分立，苏联分解为15个独立国家。……北约调整了战略，至2004年3月，先后进行二次东扩，意在通过东扩将西方在欧洲的势力范围向东方扩展，确立北约在未来欧洲安全格局中的主导地位。……
（2）据材料二指出，世界格局产生了哪些新特点？
答案：标志着东西方两大集团对峙格局的结束（或冷战结束）；美国成为唯一的超级大国；社会主义阵营势力的削减和资本主义阵营的扩张，表明社会主义在世界范围内遭受挫折；使欧洲和中亚版图发生重大变化。
（如答“世界向多极化趋势发展”也相应给分，如有其他只要言之有理均可。）
材料三 大欧洲，是欧洲先贤们的梦想，许多哲学家都孕育过“欧洲联合”“欧洲联邦”的思想。第二次世界大战后，欧洲的一些政治家努力倡导联合与统一。今天，欧洲统一和自主、自强的速度和规模令人关注，欧洲在国际政治讲坛上的声音越来越响亮。随着欧元的发行与流通，欧洲在经济一体化方面迈出了重要的一步，同时也加快政治一体化的步伐。
2002年元旦，欧元在12国正式流通
（3）据材料三指出，欧元的发行者是目前世界上最大的经济实体，即 ▲ ，其前身是在西欧“共同市场”基础上建立的 ▲ 。这个组织的形成和发展对欧洲和世界有什么重大意义？
答案(３)对欧洲：促进欧洲经济发展，加强政治联合，加强它对国际事务的影响。欧洲联盟成为当今世界中一体化程度最高的区域政治、经济集团组织。
对世界：推动国际格局的多极化、区域集团化、经济全球化的发展。
统整三：初二内容——哪些角度去整理？（千万不要对对
条目、背背答案——要将知识灵活起来运用——拉分点
哪些角度？
1、周年纪念（带7）——1497、1787、1917、27、37、67、97等
次周年（带6）——1776、1926、1936、1956等
2、和谐、民生（民本）——春秋战国思想、统治者清明时期、孙
中山的民生思想——资本主义的典范（罗斯福新政）
3、《大国崛起》引发思考——九国各自崛起的原因、共同原因、
对中国的启示与借鉴等。(制度创新、科技革命）
4、非洲问题（初三以外+郑和下西洋+新航路开辟）
5、中国的近代化历程（经济工业化+政治民主化角度思考）
6、西藏问题（元朝+清朝+一五计划）、大运河申遗问题等
举例1：提倡“民本”关注“民生”，构建“和谐社会”， 是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。结合所学回答：
（1）在春秋战争百家争鸣时期，涌现出一些提倡“民本”主张的思想家，将下列内容进行正确连线。（要自己写怎么办？）
思想家 主要“民本”主张
孔子 “兼爱”“非攻”
墨子 以“德”教化人民，主张“仁”
老子 主张“无为”，要求人们顺应自然，
反对统治者侵扰百姓
（2）在“民本”思想的影响下，我国古代曾出现许多政治清明、社会安定等相对和谐时期，请列举二个盛世名称。
答案：（2）西汉的“文景之治”；东汉的“光武中兴”；唐的“贞观之治”和“开元盛世”；清的“康乾盛世”等。
（3）解决贫困、加强社会保障是关注“民生”的一项重要内容。20世纪30年代的罗斯福新政关注“民生”的具体做法有哪些？有何深远影响？
答案：
（3）A 规定最低工资和最高工时的政策；
B采取以提供工作机会代替赈济的方法（或以工代赈），由国家承建许多公共工程，招募大量失业者，如田纳西工程，就是这一典范。
C建立了社会保障制度，使退休工人可以得到养老金，失业者可以得到保险金，子女年幼的母亲、残疾人可以得到补助。
影响：这些举措鼓舞了美国人民，逐渐从经济危机中走出来 / 这些关注民生的措施，开创了资本主义国家社会保障（或福利社会）的成功典范，后来被许多资本主义国家所借鉴。
举例2：阅读下列图片与文字材料：
材料一 《隋朝大运河》图
材料二 目前，
国务院已将京杭大运河公布为第六批全国重点文物保护单位，大运河保护再次被提上日程。……京杭运河沿线包括杭州在内的17座城市为更好地保护和传承运河文明不仅联合起来申报世界文化遗产，并积极地开展对运河的整治、保护等工作。
结合所学回答：（1）据材料一《隋朝大运河图》，请写出图中字母D、E所示大运河的名称；字母G所示大运河的南北分别沟通了哪两大河流？
（2）你如何认识大运河在历史上的作用？
（3）结合初一社会知识，说明北方运河逐渐淤塞，而南方运河依然畅通的主要自然原因是什么？
（4）据材料二并结合所学知识，说说杭州积极参加运河申遗活动的历史原因。
答案：（2）作用：是我国重要的南北水上通道，促进南北方经济文化交流；同时也是防洪灌溉工程。
（3）南方为亚热带季风气候，降水较多，大运河水量丰富；而北方为温带季风气候，降水相对较少，冬季河道容易干涸。
（4）杭州是大运河的最南端，是最南段“江南河”的一座重要城市；杭州为大运河成为南北交通大动脉、促进了南北经济文化交流所作的贡献巨大；整个运河孕育的运河文明在杭州有充分的体现，如“运河沿岸的古墩、古桥、老街、老店、老厂、老窑以及街市的繁华景象、市民的生活习俗”等。（如有其他言之有理均可）
举例3——大国崛起
（1）“大国之谜，当然其中的一个重要原因——那就是体制创新。”在17、18世纪英国、美国资产阶级革命中，两国各自确立了怎样的政治体制为资本主义的发展提供保障？
▲
（一模：20世纪30年代美国政治体制的创新与完善为例，说明体制对促进国家政治民主的进步及经济发展所起的贡献。）
答案：（1）英国——1689年通过《权利法案》逐步确立君主立宪制。
美国——通过1787年宪法确定了三权分立的共和政体。
（一模：美国实行罗斯福新政，利用国家干预经济的办法，改造传统的资本主义模式。）
（2）19世纪中叶，英国完成了工业革命，成为当时惟一的工业大国，结合所学分析第一次工业革命首先在英国发生的原因？并列举英国此次工业革命的二项发明。　　　　　　　　　　　　　　　
▲
答案：（2）原因：A英国人较早地海外殖民掠夺，积累了发展生产的资本；
B英国人较早地进行了资产阶级革命，扫除了生产发展的障碍；
C新航路的开辟与对外殖民掠夺，建立起“日不落”的殖民国家，使世界市场拓展，扩大了商品生产的需要。
（答出其中二点即可，如有其他只要正确均可）
发明：珍妮纺纱机、水力织布机、蒸汽机、蒸汽机车
（即火车）等。
（写“第二次工业革命的发明”则不给分）
（3）日本通过 ▲ 一跃成为亚洲第一个走上工业化道路的国家。从日本的崛起来看，你觉得哪些因素值得我们中国学习和借鉴？
答案：（3）明治维新。
学习与借鉴：①重视教育，科教兴国；②善于学习但绝不简单模仿别国的道路；③在国家力量主导下加快现代步伐等。（其他言之成理均酌情给分。）
2、具体落实中：加强知识的变通、迁移、转换与灵
活运用 （关注细节，细节决定成败）
当前命题的一些趋势归类：
（1）书本语言→一般语言转变
（2）文字→图片（包括地图）、表格与数据
（3）概念、特征→转换与辨别（如科技革命=工业革命）
如何应对？——学会变通、迁移、转换与灵活运用。
例： 变通——农村生产关系的变革（即三个运动+1制）
转换——农村生产关系的步骤与影响→ 原因（粮食情
况的原因，如一模的37题）
：三大改造及意义→根本原因（一五成就的原因）
：亚非拉联合建立新秩序的努力→中非风雨同舟
的合作史实（二模的37题）
“打包”处理——：改革开放的成果（改革+开放），
改革包括农村+城市。
具体知识上升一般语言的概括——如；当前，欧洲统一和自主、自强的速度和规模令人关注，简要分析这一进程产生的深远影响。
（答案：对欧洲：促进欧洲经济发展，加强政治联合，加强它对国际事务的影响。欧洲联盟成为当今世界中一体化程度最高的区域政治、经济集团组织。
对世界：推动国际格局的多极化、区域集团化、经济全球化的发展。
概念辨析、关节点把握——
如：“大跃进”——速度上犯了错误 / 后果：国民经济比例严
重失调
“人民公社化”运动——规模上（提高生产资料公有制规模） 犯了错误 / 损害群众利益，挫伤了农民的生产积极性。
如:亚非拉国家为摆脱发达国家经济上的控制，开展了争取建立国际经济新秩序的斗争，其表现是 ①组织亚非万隆会议 ②不断推进南北对话和南南合作 ③组织七十七国集团 ④加入世贸组织组织
A. ①② ③ B. ③④ C. ①④ D. ②③
技巧性记忆：最初的四个经济特区 （“三水一门”“两省”）
开放的通商口岸（南京条约中没开放“南京”）等。 反向思维——世界格局的多极化趋势（不等于“多极化
格局已经形成”）（不属于、不符合等）
4、回归课本，重基础，查漏补缺。尤其是加强选择题的训练，提高选择题的得分，。（选择题55分，主观题50%是基础题）
：树立“得高分主要从选择题中取得”的意识；
：七、八年级知识不能放弃（拉分点）
：易错选择题再做一次，做到题不二错；
：变换一个角度问问自己（查漏补缺，克服思维定势。如：
二战后世界殖民体系是如何崩溃的？）。
：注意2分题的选择题。
3、热点问题“心中有数”，结合复习
：带“7”的周年纪念（次周年带“6”）
：时政热点联系：和谐民生问题、非洲问题、大运河申遗、科技革命、全球化与多极化、制度创新、现代化演进等
5、应试中的非智力因素与答题技巧（7—10分左右）
：时时考虑材料题中有效信息（材料中、题干中、
选自出处等）——抄一遍也得分；
：不要盲目答题，想一想：考哪个条目？是哪条目的内容或
哪几个条目的组合？是哪个知识的换一种说法？考
其中的哪几点？
：尤其要注意一些“问题”表述的转换：如“地位”如何？（即
作用、影响，可能要从有利与不足之处来讲）
（“一分为二”）
有些从“现实角度”去考虑理解可能会更到位。
：谈谈“认识”“启示”“感想”一定要与“主题”相挂钩，不能空
洞的全盘搬上。建议再读一读题目与材料，可能会一目
了然，抄一遍也得分。千万不能留“空”。
：“原因”、“影响”分析尽可能多方面宏观把握，尤是分值在
2分以上的。（答案开放型设计）
：语言组织中千万要避免“低调”、“消极”、“土气” 、 “贫乏”
倾向及错别字过多。
：主观题答题看分吃饭—— 2分以上的不能答得太少、太稀，
应考虑“多个点”。
：阅卷中由于强调采点得分，因此最好考虑周到些，尽量能
多答些（但不能不着边际）
：行文布局——左右两边不要挤满（阅卷时要写小分），行
与行间隙不能太密。
：一定要分点表述（如①②③④），尽量换行（视觉 增分）。
：了解试卷的布局。判别考“思政”还是“社会”，是“哪一册内
容”？（阅卷时高中教师——分科阅卷）
　 总之，最后阶段，好好把握绝对是一个新的增长点，这需要你的理性（明智）认识并付之行动。
男生：建议更“规范与细心”些
女生：建议更“宏观与大胆”些

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