工业革命的兴起和科学的世纪

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工业革命的兴起和科学的世纪

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(共31张PPT)
我的故事盒
*请你说一说有关瓦特与蒸汽机的故事。
*瓦特为什么能取得如此巨大的成就?仅仅是因为灵光一闪吗?
材料一:早在公元前120年,古埃及就有人曾研究用蒸汽作为动力,此后一千八百多年,试用蒸汽做动力的发明者不下二十人,但他们都没有制成较完备的蒸汽机,并广泛用于生产。有人说,“如果瓦特早出生一百年,他和他的发明一定会同时死亡……”
材料二:“市场总是在扩大,需求总是在增加。工场手工业也不能再满足这种需求了。于是,蒸汽和机器就引起了工业中的革命”
——《共产党宣言》
以上材料说明了什么?
在吸收前人研究成果基础上刻苦钻研,反复实践的结果;社会的需要。
瓦特在1763--
1764年制造了
第一台蒸汽机,
1782年发明了
联动式蒸汽机,
1785年发明工
业用蒸汽机。
蒸汽机
蒸汽船
蒸汽提煤
蒸汽火车
蒸汽车
机器生产逐步取代手工劳动的过程
叫做工业革命。
蒸汽机是第一个真正性的国际发明——恩格斯
图一
七嘴八舌
1.图一、二、三各自有何缺点 图四与前三者相比有何优点
2.工业革命为何首先在棉纺织业中进行
图二
图三
图四
图一
图二
图三
图四
新兴工业部门,受行会和法规束缚小;遭排斥与竞争,必须革新技术;投资少,规模小;政府禁止从印度、中国输入印布花。
揭开了工业革命的序幕
珍妮纺纱机
18世纪60年代从棉纺织工业开始
年 代 内 容 国 别 发 明 人
1765 珍妮纺纱机 英国 哈格里夫斯
1779 骡 机 英国 克隆普顿
1785 水力织布机 英国 卡特莱特
1785 改良蒸汽机 英国 瓦特
1807 轮 船 美国 富尔顿
1814 蒸汽机车 英国 史蒂芬孙
1769 水力纺纱机 英国 阿克莱特
工业革命兴起时的重大发明
议一议:工业革命为什么首先发生在英国?
工业革命的概述
工业革命
前提
条件
资产阶级统治
的确立
资本
市场
劳动力
资源
工业革命的前提与条件
到19世纪上半期,连机器本身也用机器来生产,标志着工业革命的完成,它是资本主义发展史的一个重要阶段.
(雄厚)
(充足)
(丰富)
(广阔)
工业革命为什么首先会在英国发生?
1、英国最早进行资产阶级革命,确立资产阶级统治的君主立宪制,
为资本主义发展扫清障碍,是英国工业革命的前提。
2、地理位置优越。新航路开辟后,欧洲贸易中心转移到大西洋
沿岸,英国处于大西洋航路的中心。
3、英国通过海外殖民掠夺和贩卖黑奴,积累了进一步发展生产
的资本 ;通过“圈地运动”获得了充足的劳动力资源。
4、英国广大的海外殖民地,不仅为英国提供了廉价的充足原料,
也为英国开辟了广阔的世界市场。
交通运输业的改革
1.他是谁?他最大的功绩是什么?
铁路交通的面貌也大大改观
1814年发明第一台蒸汽机车,时速6千米。
1825年驾驶自己设计的蒸汽机车,时速24千米。
1826年制造的蒸汽机车“火箭”号,时速58千米。
19世纪早期 英国人
这个结论在一定程度上说明:蒸汽机的发明和使用是与手工工场的发展、工厂的兴起、生产技术的进步及社会需求等是紧密联系的。
工业革命的过程:
珍妮纺纱机的发明
——工业革命的开始
阿克莱特水力纺纱机
卡特莱特发明水利织布机
瓦特改良蒸汽机
——蒸汽时代
1814年,史蒂芬孙发明蒸汽机车
——反过来又推动了工业革命
的发展
19世纪初,工业革命从英国扩展到美国、法国等国家
19世纪中叶,英国率先完成工业革命。
—当时世界上唯一的工业国
机器生产


工 业


纺织
改良
蒸汽机
采矿
冶金
运输业
十九世纪上半期基



英国工业革命的进程
工 厂
手工工场
工业革命的结果
材料一:“工业革命使社会生产力有惊人的发展。以英国为例,从1770年到1840年,每个工人的日生产率平均提高20倍。英国原棉消耗量从1800年的5200万磅,增加到1840年的45590万磅。生铁产量1720年为25000吨,1840年增至139640吨。煤产量1790年为260万吨,1836年增至3000万吨。”
工业革命创造了巨大的生产力,促进了经济的迅速发展。

以上数字反映了什么问题?
材料二:恩格斯在《英国工人阶级状况》中指出:“新生的工业能够这样成长起来,只是因为它用机器代替了手工工具,用工厂代替了作坊,从而把中等阶级中的劳动分子变成工人无产者,把从前的大商人变成了厂主;它排挤了小资产阶级,并把民间的一切差别化为工人和资本家之间的地位。”
——摘自《马克思恩格斯全集》第二卷
出现工人阶级和资产阶级
材料二说明工业革命除在经济领域产生巨大影响外,在社会关系领域也进行了变革,在社会关系领域最深刻的变革是什么?

工业革命极大地提高了生产力,市场上的商品越来越丰富;同时工业革命也改变了人们的生活观念。
含义: 工业革命是促使工场手工业发展 到大机器生产的一次革命是资本主义发展史上的重要阶段。
特点:
工场手工业
大机器生产
进程:
18世纪60年代始于英国,19世纪
扩展到欧洲大陆、北美和日本。
影响:人类进入蒸汽时代社会生产力迅速发展,改变了世界面貌。
18世纪60年代
课堂小结
拿破仑·波拿巴统治期间,为培养人才,建立公立中学和法兰西大学,以鼓励科学研究和技术教育。他用国家权力保障了每位公民接受教育的权利,使资产阶级自由、平等的观念和思想在人民中间得以延续,在将爱国主义发扬到无以复加地步的同时,造就了一大批资产阶级学者、军事家、工程师和实业家。
1、西欧各国认识到科学技术的重要,大力鼓励科学研究
1804年12月3日,即拿破仑加冕为法兰西皇帝的第二天,巴黎理工学校的学生奉命参加了三军检阅队。拿破仑走到这个队列前,亲手将一面锦旗授予排在队列首位的1804年该校的第一名毕业生手中,旗上绣着“为了祖国的科学和荣誉”的大字。随后拿破仑命令该校队列紧跟在禁卫军之后而位于三军之前通过检阅台……
1814年1月,反法联军兵临巴黎城下,巴黎理工学校的全体师生向拿破仑请战,皇帝只说了一句话“我不愿为取金蛋杀掉我的老母鸡!” 他不希望法兰西未来的精华充当战争的炮灰,毕竟他们是未来的学者而不是武士,法兰西需要他们的头脑,他们的集体价值大于法兰西皇帝的王冠……
这说明当时欧洲各国对科研的支持都有力地表现了注重科学研究、尊重科学家的良好氛围。这些对工业革命时期科学的良好发展都起到一定的推动作用。
16世纪欧洲科学家的小阁楼
19世纪欧洲科学家的实验室
比一比,两幅图有什么不同?这说明了什么?
2、大学成为科学研究的重地。
宽敞的实验室、精良的实验仪器。
非常简陋
对科研的重视和对科学人才的追求反映在两个方面:
一是旧有的大学增设自然科学方面的课程;
二是专门的理工大学相继出现。
这些对工业革命时期的科学发展有巨大的推动作用,对今天的科学研究也同样产生重要的影响。
说出不同时期的巴黎大学和柏林大学下设的系有什么不同?
这种不同的分类反映了什么?
不同时期的社会需要
偏重社会科学、神学和医学
偏重于自然科学和工科
英国18世纪中叶以前,科学技术活动基本上是靠个别学者、
个别工匠分散进行的,缺乏促进进步的社会组织,科技学会为
数不多,人员也少。在工业革命中,情况就不同了,资本主义
国家中出现了由地方企业家赞助的科学技术团体,其中最早的
一个是1766年在英国伯明翰成立的太阴学会。
美国总统杰弗逊认为国家少不了科学,亲任包括农艺、
医学、天文等学科在内的美国哲学学会会长。1844年,
总统泰洛主持了美国第一次全国科学大会。1863年,
总统林肯批准成立美国国家科学院。在19世纪,美国共
建立了400多个科学技术组织。
当时,科学研究的氛围非常浓,硕果累累,除了
生物进化论,还涌现了许多重要人物和著名学说,你
知道吗?
二、科学的世纪:
1、西欧各国认识到科学技术的重要,大力鼓励科学研究。
2、大学成为科学研究的重地。
(1)宽敞的实验室、精良的实验仪器。
(2)增设自然科学课程:出现了专门的理工大学。
(3)以大学为中心,形成了专门从事科学研究的科学
家群体——科学学会。
3、重大突破:19世纪中期,完善了通过燃烧煤气、汽油和柴油等产生的热转化为机械动力的理论,为内燃机的发明奠定了基础。
——19世纪
为什么19世纪被称为科学的世纪?
为什么19世纪被称为“科学的世纪”
西欧各国在认识科技重要性的基础上采取了一系列措施:鼓励科学研究、大学实验室的设立、自然科学课程的设置、适应工业化需要的专业设置以及科学学会的成立等,对科学的普及和发展起到了巨大的推动作用。在这种氛围下,一系列重大的科学理论和研究成果的出现,都使19世纪成为“科学的世纪”。

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