资源简介

(共26张PPT)
郑 和 下 西 洋
注意：请在同桌合作记录单上做好记录
＿＿＿＿（哪位皇帝）派郑和下西洋
郑和出生于＿＿＿＿族（哪个民族）世家
在郑和的船队中，各种人员近＿＿＿＿万人，这是当时世界上规模最大的船队
郑和＿＿＿＿次下西洋，最远到达＿＿＿＿洲东海岸
郑和更像一位＿＿＿＿，而不是舰队司令或商队的老板
半个世纪后，＿＿＿＿与达迦马也率领船队远航
明成祖
回
3
7
非
亲善大使
哥伦布
郑和下西洋从哪里出发，都经过哪些地区？
请完成小组合作探究单
你的船队：
船只数量 航行次数
经费来源 配备物品
随行成员 其它条件
船只数量：200多艘（包括宝船、战船、粮船、水船、座船五类）
经费来源：国库支付
随行成员：使节、航海技术人员、士兵、翻译、医生等（最多时达到27800多人）
航行次数：7次
持续时间：20多年
配备物品：航海图、罗盘和丝织品、瓷器、茶叶等货物
郑和的船队
“郑和更像一位亲善大使，而不是舰队司令或商队的老板”
这样大规模的和平航海会带来什么影响？
锁国
闭关
谁更伟大
小渔船与航空母舰
郑和下西洋（七次） 哥伦布航海（四次）
首航时间 1405年 1492年
船只数量 200多艘 3—17艘
随行人员 多达27800人左右 1000多人
携带货物 丝织品、瓷器、茶叶、印花布、铁器等 牲畜、农具、种子、粮食
胜
＿＿先生： 您的航行带来了地理大发现，加强了世界各地区各民族之间的联系，加速了经济的发展，对人类社会的发展作出了巨大贡献。为了表彰您的作为，特颁发此奖。
最具影响力船长
胜
当郑和的“航空母舰”来到印度洋边某国……
当哥伦布的“小渔船”登上印第安人居住的某岛……
印度洋沿岸的居民和印第安人对两人到来各自的态度是什么？
1、在迎接2005年郑和下西洋600周年之际，世界各地纷纷开展活动纪念郑和。
2、当1992年哥伦布发现新大陆500周年时，联合国教科文组织想把哥伦布发现新大陆的日期作为全球节日，但最终因受到拉丁美洲人民的坚决反对而作罢。
和平使者与海盗
最终票选
如果他发现了美洲……
明成祖
郑和
明朝其他官员
明朝百姓
你觉得郑和下西洋是否应该被禁止？为什么？
不同角度
各自看法课 件 说 明
1．课件名称
郑和下西洋
2．课件类型
PPT多媒体课件
3．课件完成时间与适用课程
完成时间：2005年3月
适用课程：历史与社会八年级下册第五单元
4．课件的主要内容与特色
本课件的主要内容分为郑和下西洋，郑和与哥伦布的比较两部分。
第一部分：运用视频使学生对郑和下西洋有初步的了解；采用FLASH动画让学生了解郑和所到之处；通过探究活动和角色扮演两个活动感受郑和下西洋的规模、主要目的和影响。
第二部分：开展活动——你认为郑和与哥伦布谁更伟大？通过三个回合的比拼（船队、影响、外交方式）让学生意识到一个问题——为什么更伟大的航海家不能带来更伟大的影响？最后，以想象题“如果郑和发现了美洲……”让学生联想到当时的社会和制度因素，从而理解西方资本主义兴起的原因和中国落后的根源。
本课件色彩丰富，趣味性强，能充分调动学生的积极性。是公开课课件，上课效果颇佳。
5. 课件的运行环境与使用说明
硬件环境：200MHZ以上多媒体电脑。
软件环境：WINDOWS95/98/NT/2000
运行启动.exe
6．课件制作者
制作者：翁晓如
单位：温州十四中《郑和下西洋》教学设计
温州十四中 翁晓如
一、教材分析与设计思路
第五单元主要是讲述资本主义兴起，人类社会面貌发生巨大变化的情况，而新航路的开辟在西方资本主义的兴起和发展的历程中起到了举足轻重的作用，有着特殊的意义而郑和下西洋在中国古代对外交往史上，也是浓墨重彩的一笔，它命运的背后更是隐含了中国历史命运兴衰的征兆。
本课整和第五课中的“郑和下西洋”与综合探究五“郑和下西洋与哥伦布航海的比较”两部分内容。在了解郑和下西洋的有关知识后，重点比较郑和下西洋与哥伦布航海的规模、影响、外交方式，使学生更深刻地理解西方资本主义兴起的原因和中国落后的根源，并通过这种对比最终揭示人类文明进步的动因。
二、教学过程
（导入）亚非许多国家和地区，至尽还保存着不少以“三宝”命名的地理事物。比如印度尼西亚有个港口叫三宝垄，马来西亚有座三宝山，山下有三宝井，井旁有三宝亭。大家知道三宝是谁吗？
生：郑和
师：大家想不想了解郑和与他下西洋的事迹呢？请大家先观看影视片断，注意你看到什么？听到什么？又想到什么？完成你们手上的“同桌合作记录单”（附1）
师：我想大家对郑和和他的事迹已经有了初步的了解了。在录象，让你们印象最深的是什么？
生：郑和的船队。
师：郑和率领世界上最强大的船队到底航行了哪些国家和地方呢？让我们仔细观察航海图来寻找答案。
（展示郑和下西洋航线图，有移动的船只和曲线）
生：从刘家港出发，到达马六甲、印度、西亚、红海、非洲东海岸。最远是到达肯尼亚。
师：同学们的读图能力很强，那你们可以确定当时“西洋”的范围吗？
生：文莱以西的东南亚和印度洋地区。
（承转）师：为什么富有、国力强盛的明朝统治者七次组织大规模的远洋航行呢？郑和担负着怎样的使命呢？
（活动1——小航海家下西洋）现在让我们穿越时空，模拟航行。老师来扮演明成祖，颁下圣旨，请你们这些年轻有为的明朝航海家们下西洋。不过呢，老师下的圣旨有四道，有四个不同的使命需要你们来完成。请各个小组选择一道圣旨接下，并根据使命的不同设计船队。完成“小组合作探究单”（附2）
（活动结束后展示郑和的船队规模：船只数量、随行人员、携带物品等）
师：以六百年前的科学技术水平，进行这样的远洋航行，是非常了不起的，它是世界上第一次大规模的远洋航海。英国学者研究认为当时的这只舰队实力甚至超过了当时整个欧洲的海军。说到这里，请小航海家们把自己的船队与郑和的船队比较一下，特别是随行人员与携带物品，猜一猜，郑和担负的使命可能是什么？他接下的可能是哪一条或哪几条圣旨？你猜测的依据是什么？
生：……
师：同学们都很有想法，而且许多想法竟然和专家和学者很相近。关于郑和下西洋的目的，有很多说法，可能包括政治、外交、经济、文化、军事等。影视片段中有这么一句：他更像是一位亲善大使，而不是舰队司令，或是商队老板。这说明郑和下西洋主要目的是哪方面？
生：政治、外交。
师：在这么多航海目的中，明朝统治者注重哪一方面？而忽视了哪一方面？
生：注重政治和外交，而忽视了经济。
师：说的好啊！看来还是当代的小航海家们有经济头脑啊！遗憾的是当时的统治者缺乏真正的远见，忽视了海外贸易，经济效益低，造成国库开销太大，难以持久，当时一些官员极力反对，最终下西洋被禁止，成为中国古代航海史上的千古绝唱。中国海上对外交往大门开了又关上了。
师：录象中提到了郑和与哥伦布等航海家的联系对比，很多学者都曾对他们作出比较，有的认为郑和更伟大，有的认为哥伦布更伟大，你同意哪一种呢？俗话说：不比不知道，一比吓一跳，今天我们就让郑和和哥伦布来比一比他们的海上功夫。
（活动2——海上功夫大比拼）既然是比海上工夫，那么第一回合当然要比一比？
生：船
（展示图片：郑和宝船与哥伦布的船对比）
师：如果比船的大小，谁取得绝对胜利？
生：郑和！
（展示：郑和与哥伦布船队规模对比）
师：第一回合，谁胜谁负？
生：郑和！
师：第二回合要比什么呢？这里有一个奖要颁发“最具影响力船长奖”大家根据颁奖词来决定，这个奖应该颁给谁？
生：哥伦布！
师：这一回合，比他们的航海对世界的影响，谁胜谁负？
生：哥伦布！
师：在第三回合开始之前，我们先来发挥想象，续写故事。
当郑和的“航空母舰”来到印度洋边某国……
当哥伦布的“小渔船”登上印第安人居住的某岛……
生：……
师：同学们都很有想象力，但你们的想象有没有事实根据呢？我们来看两段材料：1、在迎接2005年郑和下西洋600周年之际，世界各地纷纷开展活动纪念郑和。（展示图片：郑和下西洋纪念邮票、重修郑和庙……）2、当1992年哥伦布发现新大陆500周年时，联合国教科文组织想把哥伦布发现新大陆的日期作为全球节日，但最终因受到拉丁美洲人民的坚决反对而作罢。
如果比人气，谁更受欢迎？为什么？
生：郑和！他以和平的方式来与其他国家交往。
师：三个回合之后，我们来进行最终票选。（举手表决）为什么你的观点会发生变化呢？大家想不想知道老师的个人观点？
（小结）哥伦布的航行带来了地理大发现，加强了世界各地区各民族之间的联系，加速了经济的发展，对人类社会的发展作出了巨大贡献。这是值得肯定的，但也带来了对印第安人的殖民统治与种族灭绝。老师与大部分同学一样投郑和的票，不仅因为我是中国人，还因为郑和给我们留下一笔宝贵的精神财富：科学创新精神与睦邻友好精神。
（拓展）发挥你的想象：如果郑和发现了美洲……
附1
附2
你想接下哪条圣旨呢？为了完成你的使命，你需要哪些条件呢？请作出选择，并提出你的条件吧！
申请任务：第＿＿条圣旨
船只数量：
船只大小：
随行成员（注明数量）：
往返时间：
往返次数：
经费来源：
配备物品：
其它条件：
＿＿＿＿（哪位皇帝）派郑和下西洋
郑和出生于＿＿＿＿族（哪个民族）世家
在郑和的船队中，各种人员近＿＿＿＿万人，这是当时世界上规模最大的船队
郑和＿＿＿＿次下西洋，最远到达＿＿＿＿洲东海岸
郑和更像一位＿＿＿＿，而不是舰队司令或商队的老板
6、 半个世纪后，＿＿＿＿与达迦马也率领船队远航
圣旨到！
奉天承运，皇帝诏曰：
为了宣扬国威，展示我大明的国力，圣上特派你下西洋与各国联系交往，让各国都向我大明称臣朝贡。钦此
奉天承运，皇帝诏曰：
我朝很需要海外各国所产的香料，染料，宝石，象皮，珍奇异兽等物品，圣上特派你下西洋与各国建立贸易往来。购买来或交换得到这些物品。钦此
奉天承运，皇帝诏曰：
海外各国文化落后，需要我大明朝对他们进行教化，所以特派你下西洋，宣扬我中华传统文化。钦此
奉天承运，皇帝诏曰：
圣上火烧皇宫之后，一直没有找到侄子建文帝的遗体，圣上怀疑他逃亡海外，所以特派你下西洋，追寻建文帝的下落。钦此

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