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(共22张PPT)
思想政治统编人教版（2019年）必修3
高一下
9.3公正司法
新知导入
人民法院的初心和使命，是党的初心和使命在人民法院的直接映照，集中体现在习近平总书记提出的“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”的目标上，全面贯穿于司法为民、公正司法主线中，生动践行于“维护核心、绝对忠诚、听党指挥、勇于担当”的政治要求上。
9.3公正司法
【政治认同】
旁听具体司法活动，体验、认同司法公正。 【科学精神】
理解公正司法的内涵、意义、要求。
【法治精神】
树立法治意识，增强法治观念，在科学的法律体系下健康成长。
【公众参与】
自觉参与司法过程，感受我国司法实践。
核心素养
公正司法的内涵
思考：(1)请你参与“情与理对话”，搜集司法公正和我们生活紧密相连的实例。
(2)为什么说司法是维护社会公平正义的最后一道防线？
(3)议一议，司法公正对经济社会发展的意义。
主题探究
“理国要道，在于公平正直。”党的十九大报告中提出“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。” 习近平总书记曾引用英国哲学家培根的一段话强调司法公正的重要性：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。提高司法公信力，更好维护社会公平正义，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义,这是宪法的必然要求，也是法治社会发展的最终归属。
1、公正司法的内涵
1．公正司法的内涵P103
公正司法，就要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义。
具体就法院的审判而言，公正司法既要求法院的审判过程做到平等和正当，也要求法院的审判结果体现公平和正义。
1、公正司法的内涵
1．公正司法的内涵P103
公正司法，就要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义。
具体就法院的审判而言，公正司法既要求法院的审判过程做到平等和正当，也要求法院的审判结果体现公平和正义。
2．公正司法的特征(内容）P103
（1）司法的程序要公正
1、公正司法的内涵
1、公正司法的内涵
（2）司法的结果要公正
2．公正司法的特征(内容）P103
推进公正司法
思考：结合以上情景探究怎样推进公正司法
主题探究
为推进司法体制改革，上海市第三中级人民法院、上海市人民检察院第三分院正式成立，负责管辖审理跨行政区划的民商事、行政和资源诉讼案件。设立跨行政区划的人民法院和人民检察院旨在排除地方对司法活动的干扰，提升司法公信力。
2019年，河南省法院在党的领导下，自觉把审判权置于“聚光灯”下行使，让法官习惯在“玻璃房”中工作。
我国全面贯彻证据裁判规则，严格依法收集、固定、保存、审查、运用证据，完善证人、鉴定人出庭制度，保证庭审在查明事实、认定证据、保护诉权、公正裁判中发挥决定性作用，严格适用回避等制度，提高司法公信力。
司法是严肃的，但也可以有温度和感情。我国司法救助制度的实施总体平稳，成效初显，涉案困难群众的获得感、幸福感、安全感稳步提升。据不完全统计2015年至2018年间，仅各级法院就办理司法救助案件16.65万件，救助30余万人，发放救助金37.47亿元。
2、推进公正司法
（1）必须确保审判权和检察权依法独立行使。
3.如何推进公正司法的特征(内容）P104-105
2、推进公正司法
（2）必须坚持以事实为依据、以法律为准绳，做到事实认定符合客观真相、办案结果公正、办案程序公正。
全国各级人民法院
紧紧围绕“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”
工作目标，坚持司法为民、公正司法，不断提高司法公信力。
3.如何推进公正司法的特征(内容）P104-105
（3）必须坚持人民司法为人民，依靠人民推进公正司法，
通过公正司法维护人民权益。
3.如何推进公正司法的特征(内容）P104-105
2、推进公正司法
（4）必须加强人权司法保障
3.如何推进公正司法的特征(内容）P104-105
课堂总结
公正司法
推进
公正司法
公正司法的内涵
确保审判权和检察权依法独立行使
以事实为依据、以法律为准绳
坚持人民司法为人民
加强人权司法保障
内涵
特征
课堂练习
1．(2019·全国卷Ⅱ)2018年10月，十三届全国人大常委会围绕人民法院解决“执行难”工作、人民检察院加强对民事诉讼和执行活动法律监督工作首次开展专题询问。最高人民法院院长、最高人民检察院检察长等相关人员到会应询作答。人大常委会对“两高”工作进行专题询问是(　　)
①行使最高立法权的积极探索　
②加强对司法工作监督的重要形式　
③推进落实司法责任，促进司法公正的必要举措　
④裁决民事纠纷、提高执行效率的工作方式创新
A．①②　　　　　　 B．①④
C．②③ D．③④
课堂练习
2．(2018·全国卷Ⅱ)十二届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国民法总则》规定：“任何组织和个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。”这一条款的确立旨在(　　)
①保护公民合法权益　 ②实现公民政治权利　
③维护社会秩序　 ④促进司法公正
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
谢谢
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9.2公正司法
[预习要求]
1．明确公正司法的内涵。
2．明确公正司法的特征。
3．理解公正司法的具体要求。

课前预习案
一、公正司法的内涵
1．内涵：要在司法活动的过程和结果中坚持和体现 。具体就法院的审判而言，公正司法既要求法院的审判过程做到 ，也要求法院的审判结果体现 。
2．内容
司法的 程序要 公正　 要求 当事人 平等、司法过程严格依据诉讼法进行
意义 通过程序公正，可以最大化实现 ，有效保护公民的程序权利，从而使得审判结果可以更好地得到人们的认可和尊重
司法的 结果要 公正　 含义 结果的公正意味着 准确、案件事实清楚、裁判结果 。
原因 只有结果公正，才能有效解决案件纠纷，惩罚违法者，救济受害者，法律的 正是通过一个又一个公正的判决而得以实现的
二、推进公正司法
1．必须确保审判权和检察权依法独立行使
(1)各级党政机关和领导干部要支持法院、检察院 行使职权。
(2)任何党政机关和领导干部都不得让司法机关做 的事情，任何司法机关都不得执行党政机关和领导干部 的要求。
2．必须坚持以事实为依据、以法律为准绳，做到事实认定符合 、办案结果公正、办案 。
3．必须坚持人民司法 ，依靠人民推进公正司法，通过公正司法维护人民权益。构建开放、动态、透明、便民的阳光司法机制，推进审判公开、检务公开，依法及时公开司法依据、程序、流程、结果和生效法律文书，杜绝暗箱操作。
4．必须加强人权司法保障
(1)强化诉讼过程中当事人和其他诉讼参与人的 、陈述权、辩护辩论权等的制度保障。
(2)健全落实 、疑罪从无、非法证据排除等法律原则的法律制度。

课堂探究案
“理国要道，在于公平正直。”党的十九大报告中提出“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。” 习近平总书记曾引用英国哲学家培根的一段话强调司法公正的重要性：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。提高司法公信力，更好维护社会公平正义，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义,这是宪法的必然要求，也是法治社会发展的最终归属。
思考：(1)请你参与“情与理对话”，搜集司法公正和我们生活紧密相连的实例。
(2)为什么说司法是维护社会公平正义的最后一道防线？
(3)议一议，司法公正对经济社会发展的意义。



为推进司法体制改革，上海市第三中级人民法院、上海市人民检察院第三分院正式成立，负责管辖审理跨行政区划的民商事、行政和资源诉讼案件。设立跨行政区划的人民法院和人民检察院旨在排除地方对司法活动的干扰，提升司法公信力。
2019年，河南省法院在党的领导下，自觉把审判权置于“聚光灯”下行使，让法官习惯在“玻璃房”中工作。
我国全面贯彻证据裁判规则，严格依法收集、固定、保存、审查、运用证据，完善证人、鉴定人出庭制度，保证庭审在查明事实、认定证据、保护诉权、公正裁判中发挥决定性作用，严格适用回避等制度，提高司法公信力。
司法是严肃的，但也可以有温度和感情。我国司法救助制度的实施总体平稳，成效初显，涉案困难群众的获得感、幸福感、安全感稳步提升。据不完全统计2015年至2018年间，仅各级法院就办理司法救助案件16.65万件，救助30余万人，发放救助金37.47亿元。
思考：结合以上情景探究怎样推进公正司法


课后巩固案
1．2019年6月1日至7月31日，吉林省法院开展“夏日闪电”执行专项行动，重点针对4类案件加大执行力度，让人民群众切身感受到司法公正。这说明(　　)
A．司法程序公正有利于促进结果公正
B．司法过程要保护公民的程序权利
C．要做到法律适用准确，案件事实清楚
D．正义不仅要实现，而且应当以看得见的方式实现
D　[材料强调案件执行问题，D符合题意；材料没有涉及程序公正与结果公正的关系、保护程序权利、准确适用法律等，A、B、C与材料无关。]
2．“我是真心感谢咱们法院，断断续续六七年的事儿总算有个公正的结果了。”2019年8月16日，李长君满面笑容而又神情郑重地将一面锦旗送到长春铁路运输法院张忠雷法官手中以表达自己的感激之情。这告诉我们(　　)
A．通过程序公正，可以最大化实现结果公正
B．审判过程要有效保护公民的程序权利
C．公正司法能够更好地得到人们的认可和尊重
D．结果的公正，意味着法律适用准确
C　[材料说明，公正司法能够得到当事人的认可和尊重，C符合题意；材料没有直接涉及程序公正，排除A、B；材料没有涉及“法律适用准确”，D与材料无关。]
3．为深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，2019年8月22日，天津市高级人民法院召开特约监督员座谈会。其意义在于(　　)
A．促进审判程序和结果公正
B．使判决更有利于原告
C．促进司法独立
D．促使法院按照监督员的意志审判
A　[监督有利于促进公正合法，A符合题意；判决有利于原告未必属于公正判决，排除B；材料没有涉及独立司法，排除C；必须坚持以事实为依据、以法律为准绳，D错误。]
4．《中华人民共和国宪法》规定，“人民法院按照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人干涉”。值得注意的是，独立行使，不是法官个人行使，不是没有监督，下列能够监督司法权的有(　　)
①司法权要接受国家权力机关的监督　②司法机关要接受行政机关、企事业单位、社会团体、舆论等的监督　③司法权要接受民主党派的领导　④司法机关上下级之间和同级之间不存在监督和约束
A．①②　　　　　　　 B．②③
C．①④ D．②④
A　[司法权要接受国家权力机关的监督，要接受行政机关，企事业单位，社会团体，舆论等的监督，①②符合题意；司法权要接受中国共产党的领导，③错误；司法机关上下级之间和同级之间存在监督和约束，④错误。]
5．连日来，全国两会代表委员对近年来人民法院在司法为民工作中取得的显著成效给予充分肯定和高度好评，对努力践行司法爱民、为民、利民、亲民宗旨充满期望。这要求法院(　　)
A．坚持司法为人民
B．做到依靠人民推进公正司法
C．司法接受人民监督
D．加大力度惩罚违法者
A　[材料强调司法为民，A符合题意；B、C、D与材料没有直接关系。]
6．党中央要求：“坚持人民主体地位，必须尊重和保障人权”。尊重和保障人权已经成为我国法治国家建设的核心价值。下列属于国家尊重和保障人权做法的是(　　)
①坚持从中国的实际出发　②行政机关依法行政，坚持严格规范公正文明执法　③深化司法改革，让人民群众在司法实践中感受到公平正义　④中国已建立完备的法律体系
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
B　[坚持从中国的实际出发，这是建设社会主义法治国家总目标必须坚持的原则之一，不是尊重和保障人权的做法，排除①；中国正在不断完备法律体系，④错误；②③符合题意。]
7．当下的网络舆论代表了部分民意，起到了外部监督的作用，助推一些事件的妥善处理，但有些过于偏激的民意有时难免会形成一种舆论暴力，绑架行政机关和司法机关，甚至影响执法和司法公正。这给我们的警示有(　　)
①普通公民：依法有序参与，要把权利与义务统一起来
②政府机关：建设全能政府，提高对网络舆情监管能力
③舆论媒体：加大报道力度，通过舆论监督行使监督权
④司法机关：坚守法治定力，重视舆论但不为舆论干扰
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
B　[网络民意起到了外部监督的作用，但有些过于偏激的民意有时会形成一种舆论暴力，绑架行政机关和司法机关，甚至左右定罪量刑或影响司法公正，这警示公民要坚持权利与义务的统一，有序的政治参与，司法机关应坚守法治定力，重视舆论但不为舆论干扰，①④符合题意；我国政府担负着重要的职能，并不意味着我国的政府是包办一切的“全能政府”，②错误；③不符合材料主旨，排除。]
8．在世界银行发布的最新营商环境报告中，我国“司法程序质量指数”位列全球第一位。其意义在于(　　)
A．促使审判结果公正
B．使审判结果得到原告被告的认可
C．使社会非和谐因素彻底消除
D．促进审判公开
A　[审判程序公正有利于促进审判结果公正，A符合题意；公正审判未必都能得到双方认可，排除B；C夸大了程序正当的作用；D颠倒了因果关系。]
9．证据裁判是严格公正司法的基石。证据裁判要避免“口供至上”。证据裁判要坚持法定证明标准。公平正义是司法工作的生命线。
这对推进公正司法有何启示？
















9.1科学立法
参考答案
1、B 2、A 3、D 4、C 5、A 6、 A 7、B 8、B 9、A

9、[解析]　材料强调了证据的作用，说明要以事实为依据；强调证据裁判要坚持法定证明标准，强调了以法律为准绳和程序合法；强调了公平正义，说明要坚持公正司法。
[答案]　①要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平与正义的原则。②必须坚持以事实为依据、以法律为准绳，做到事实认定符合客观真相、办案结果符合实体公正、办案过程符合程序公正。



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人教版（2019年）思想政治必修3高一第九课第一框教学设计
课题 9.3公正司法 单元 第三单元 学科 思想政治 年级 高一
核心素养 【政治认同】 旁听具体司法活动，体验、认同司法公正。
【科学精神】 理解公正司法的内涵、意义、要求。 【法治精神】 树立法治意识，增强法治观念，在科学的法律体系下健康成长。 【公众参与】 自觉参与司法过程，感受我国司法实践。
重点 公正司法的内涵.
难点 推进公正司法
教学过程
【导入新课】
教师：同学们好：很高兴今天由我和大家一起来学习第九课《全面依法治国的基本要求》第三课时 公正司法，首先我们来看一下本节课的核心素养。
教师：展示材料
人民法院的初心和使命，是党的初心和使命在人民法院的直接映照，集中体现在习近平总书记提出的“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”的目标上，全面贯穿于司法为民、公正司法主线中，生动践行于“维护核心、绝对忠诚、听党指挥、勇于担当”的政治要求上。
学生：阅读思考。
教师：“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”要实现这一目标就必须做到公正司法。那么我先来看一下本节课探讨的几个议题，我们首先来探讨第一个议题。.
【讲授新课】
一、公正司法的内涵
“理国要道，在于公平正直。”党的十九大报告中提出“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。” 习近平总书记曾引用英国哲学家培根的一段话强调司法公正的重要性：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。提高司法公信力，更好维护社会公平正义，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义,这是宪法的必然要求，也是法治社会发展的最终归属。
思考，(1)请你参与“情与理对话”，搜集司法公正和我们生活紧密相连的实例。
(2)为什么说司法是维护社会公平正义的最后一道防线？
(3)议一议，司法公正对经济社会发展的意义。
学生：思考并回答问题。
1．公正司法的内涵
公正司法，就要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义。
具体就法院的审判而言，公正司法既要求法院的审判过程做到平等和正当，也要求法院的审判结果体现公平和正义。
教师：那我国公正司法特征有哪些标准呢？
学生：回答
教师：2．公正司法的特征(内容）
（1）司法的程序要公正
①要求当事人诉讼地位平等、司法过程严格依据诉讼法进行。
②意义：通过程序公正，可以最大化实现结果公正，有效保护公民的程序权利，从而使得审判结果可以更好地得到人们的认可和尊重。
教师：除此之外还有吗？
学生：
教师：（2）司法的结果要公正
①要求：结果的公正意味着法律适用准确、案件事实清楚、裁判结果合法合理。
②意义：只有结果公正，才能有效解决案件纠纷，惩罚违法者，救济受害者，法律的公平正义正是通过一个又一个公正的判决而得以实现的。
教师：既然要公正司法如此重要，该如何推进公正司法
二、推进公正司法
【探究与分享2】
为推进司法体制改革，上海市第三中级人民法院、上海市人民检察院第三分院正式成立，负责管辖审理跨行政区划的民商事、行政和资源诉讼案件。设立跨行政区划的人民法院和人民检察院旨在排除地方对司法活动的干扰，提升司法公信力。
2019年，河南省法院在党的领导下，自觉把审判权置于“聚光灯”下行使，让法官习惯在“玻璃房”中工作。
我国全面贯彻证据裁判规则，严格依法收集、固定、保存、审查、运用证据，完善证人、鉴定人出庭制度，保证庭审在查明事实、认定证据、保护诉权、公正裁判中发挥决定性作用，严格适用回避等制度，提高司法公信力。
司法是严肃的，但也可以有温度和感情。我国司法救助制度的实施总体平稳，成效初显，涉案困难群众的获得感、幸福感、安全感稳步提升。据不完全统计2015年至2018年间，仅各级法院就办理司法救助案件16.65万件，救助30余万人，发放救助金37.47亿元。
[探究任务]：结合以上情景探究怎样推进公正司法
学生：思考并回答问题。
教师：（1）必须确保审判权和检察权依法独立行使。各级党政机关和领导干部要支持法院、检察院依法独立公正行使职权。任何党政机关和领导干部都不得让司法机关做违反法定职责、有碍司法公正的事情，任何司法机关都不得执行党政机关和领导干部违法干预司法活动的要求。
（2）必须坚持以事实为依据、以法律为准绳，做到事实认定符合客观真相、办案结果公正、办案程序公正。
（3）必须坚持人民司法为人民，依靠人民推进公正司法，通过公正司法维护人民权益。
（4）必须加强人权司法保障
【课堂小结】
习近平总书记曾引用英国哲学家培根的一段话强调司法公正的重要性：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。司法不公的深层次原因在于司法体制不完善、司法职权配置和权力运行机制不科学、人权司法保障制度不健全等。实践中，应坚持以事实为根据、以法律为准绳的法治原则，努力确保事实认定符合客观真相、办案结果符合实体公正、办案过程符合程序公正。
【板书设计】








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