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(共23张PPT)
思想政治统编人教版（2019年）必修3
高一下
9.4全民守法
新知导入
思考：亚里士多德的话说明了什么 ？
邦国虽有良法，要是人民不能全部遵守，仍不能实现法治。
—亚里士多德
9.4全民守法
【政治认同】
正确理解全民守法的内涵、原因、要求。 【科学精神】
树立法治意识、自觉尊法学法守法用法。
【法治精神】
树立法治意识，增强法治观念，在科学的法律体系下健康成长。
【公众参与】
做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
核心素养
全民守法的内涵
1、全民守法的内涵
1、全民守法的内涵
所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。
1、科学立法的内涵
2、全民守法的必要性
建设法治中国，必须推动全民守法 ，全民守法是全面依法治国的基本要求。
思考：（1）你认为何某是在合法行使权利吗？为什么？何某的做法给我们什么启示？
（2）如果遇到类似情况，你会如何处理？
（3）结合上述问题，谈谈全民守法的要求有哪些？
要求：同学们前后四人一组，讨论五分钟后回答
主题探究
何某爱好弹钢琴，在家支起两架钢琴，除自己弹奏之外，还招了几个学生，在晚上进行教学活动。此起彼伏的琴声成为影响邻居休息的噪声。在居委会、派出所多次协调未果的情况下，邻居把何某告上了法庭。何某则认为自己是在合法行使权利。
1、科学立法的内涵
3、全民守法的要求
(1)全民守法要求依法行使权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)全民守法要求依法履行义务。
(3)全民守法意味着依法维护自己的正当权益。
推进全民守法
思考：（1）你认为何某是在合法行使权利吗？为什么？何某的做法给我们什么启示？
（2）如果遇到类似情况，你会如何处理？
（3）结合上述问题，谈谈全民守法的要求有哪些？
（4）何某坚持认为自己在合法行使权利，这说明他的法治观念如何？国家应该如何做？
主题探究
何某爱好弹钢琴，在家支起两架钢琴，除自己弹奏之外，还招了几个学生，在晚上进行教学活动。此起彼伏的琴声成为影响邻居休息的噪声。在居委会、派出所多次协调未果的情况下，邻居把何某告上了法庭。何某则认为自己是在合法行使权利。
2、推进全民守法
4、如何推进全民守法
（1）要着力增强全民法治观念，坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
思考：（1）国家制定措施褒扬诚信守法，惩戒失信行为对于推进全民守法有何启示？
（2）要让全民诚信 守法，国家需要加强什么建设？
主题探究
《国务院关于建立完善守信联合机制激励和失信联合惩戒制度 加快推进社会诚信建设的指导意见》，为褒扬和激励诚信行为、约束和惩戒失信行为提供了重要的制度保障。
诚信守法的社会主体不仅收获赞誉，还能赢得实惠和便利。与此同时，将那些偷税漏税、违反合同等严重失信行为的企业和个人列入“黑名单”、亮“红灯” 。
2、推进全民守法
4、如何推进全民守法
（2）增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
（3）要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
思考：由信访不信法到遇事找法，这一转变说明了什么？
主题探究
千百年来，不少中国人心中有一种挥之不去的“青天情结”。正是这种情节让有些老百姓信访不信法，遇事不是寻求法律的帮助，而是上访、找政府、找领导。
2013年以来，党中央大力推行涉法涉诉信访工作改革，随着司法改革的推进，涉法涉诉类信访量不断下降，越来越多的信访群众选择司法渠道解决问题。
2、推进全民守法
4、如何推进全民守法
（4）要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。
2、推进全民守法
4、如何推进全民守法
（1）增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
（2）要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
（3）要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。
（4）要着力增强全民法治观念，坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
课堂总结
全民守法
推进
全民守法
全民守法的内涵
增强全民法治观念

调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性

加强社会诚信建设

加强群民道德建设
内涵
原因
要求
课堂练习
1.日本汽车品牌雷克萨斯厂家在中国市场单方面违约、坐地起价卖车的行为，引发了一场舆论危机，中国用户集体抵制雷克萨斯品牌。这说明(　　)
①要着力增强全民法治观念　②要引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法　③要不断加强社会诚信建设
④要倡导契约精神，引导经营者负起社会责任
A．①②　　　B．①④ C．②③　　　D．③④
课堂练习
2.某市公民冯某某为达到个人无理诉求，先后多次非正常上访、闹访，先是利用国家举办重大活动期间，在国家信访局门口等公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序混乱；后到该市人民政府等地制造影响，寻衅滋事。冯某某的行为(　　)
A．正确，因为他是为维护自身利益依法行使监督权
B．错误，因为他没有依法负责行使监督权利
C．正确，因为该政府对群众上访采取不作为的态度
D．错误，因为他没有认识到民主监督的重要性
谢谢
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人教版（2019年）思想政治必修3高一第九课第四框教学设计
课题 9.4全民守法 单元 第三单元 学科 思想政治 年级 高一
核心素养 【政治认同】 正确理解全民守法的内涵、原因、要求。
【科学精神】 树立法治意识、自觉尊法学法守法用法。 【法治精神】 树立法治意识，增强法治观念，在科学的法律体系下健康成长。 【公众参与】 做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
重点 全民守法的要求。
难点 如何推进全民守法
教学过程
【导入新课】
前面几节课我们学习了全面依法治国的几个基本要求，一是要科学立法，二是严格执法，三是公正司法，今天我们接着来学习全面依法治国的最后一个基本要求。
亚里士多德有一句话“邦国虽有良法，要是人民不能全部遵守，仍不能实现法治。
”这句话说了什么呢？
学生：略。
教师点拨：这句话说明要实现全面依法治国必须要推进全民守法.
【讲授新课】
那么什么是全民守法呢？
学生：略。
多媒体展示：全民守法的内涵—所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。

同学们接着考虑，为什么要推动全民守法？
学生：略。
多媒体展示：推动全民守法的原因—建设法治中国，必须推动全民守法 ，全民守法是全面依法治国的基本要求。
下面来看一个案例，回答相关问题
多媒体展示：何某爱好弹钢琴，在家支起两架钢琴，除自己弹奏之外，还招了几个学生，在晚上进行教学活动。此起彼伏的琴声成为影响邻居休息的噪声。在居委会、派出所多次协调未果的情况下，邻居把何某告上了法庭。何某则认为自己是在合法行使权利。
1、你认为何某是在合法行使权利吗？为什么？何某的做法给我们什么启示？
2、如果遇到类似情况，你会如何处理？
3、结合上述问题，谈谈全民守法的要求有哪些
4、何某坚持认为自己在合法行使权利，这说明他的法治观念如何？国家应该如何做？
由学生讨论前三个问题后回答
教师点拨：何某没有合法行使权利，因为他损害了其他公民的合法权益，给我们的启示就是公民在行使的同时，必须依法履行相应的义务，这样才是依法行使权力，遇到类似情况，我们应该通过合法手段维护自己的正当权益。第三个问题是对前两个问题的概括，由此得出结论
多媒体展示：全民守法的要求
(1)全民守法要求依法行使权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)全民守法要求依法履行义务。
(3)全民守法意味着依法维护自己的正当权益。
接着来思考第四个问题
学生：略。
教师点拨：可见要推进全民守法，需要增强全民法治观念
多媒体展示：4、如何推进全民守法
（1）要着力增强全民法治观念，坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
多媒体展示：《国务院关于建立完善守信联合机制激励和失信联合惩戒制度 加快推进社会诚信建设的指导意见》，为褒扬和激励诚信行为、约束和惩戒失信行为提供了重要的制度保障。
诚信守法的社会主体不仅收获赞誉，还能赢得实惠和便利。与此同时，将那些偷税漏税、违反合同等严重失信行为的企业和个人列入“黑名单”、亮“红灯” 。
（1）国家制定措施褒扬诚信守法，惩戒失信行为，对于推进全民守法有何启示？

（2）要让全民诚信守法，国家需要加强什么建设？
多媒体展示：（1）增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
（2）要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
多媒体展示：千百年来，不少中国人心中有一种挥之不去的“青天情结”。正是这种情节让有些老百姓信访不信法，遇事不是寻求法律的帮助，而是上访、找政府、找领导。
2013年以来，党中央大力推行涉法涉诉信访工作改革，随着司法改革的推进，涉法涉诉类信访量不断下降，越来越多的信访群众选择司法渠道解决问题。

由信访不信法到遇事找法，这一转变说明了什么？
学生：略。
多媒体展示：（4）要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。
教师总结：通过以上学习，我们可以得出结论，如何推进全民守法应该分为四个方面。
【课堂小结】
本节课围绕全民守法，我们学习了全民守法的内涵、原因、要求以及如何推进全民守法，重点掌握如何推进全民守法。
【板书设计】








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9.1科学立法
[预习要求]
1．理解全民守法的内涵。
2.理解坚持全民守法的原因。
3.明确全民守法的具体要求。
4.客观评价法治与德治的作用。
课前预习案
一、全民守法的内涵
1．内涵：
2．原因： 建设法治中国，必须---------
3．要求
(1)
(2)
(3)
二、推进全民守法
1．
2．
3．
4.

课堂探究案
1、何某爱好弹钢琴，在家支起两架钢琴，除自己弹奏之外，还招了几个学生，在晚上进行教学活动。此起彼伏的琴声成为影响邻居休息的噪声。在居委会、派出所多次协调未果的情况下，邻居把何某告上了法庭。何某则认为自己是在合法行使权利。

（1）你认为何某是在合法行使权利吗？为什么？何某的做法给我们什么启示？



（2）如果遇到类似情况，你会如何处理？


（3）结合上述问题，谈谈全民守法的要求有哪些


（4）何某坚持认为自己在合法行使权利，这说明他的法治观念如何？国家应该如何做？


2、《国务院关于建立完善守信联合机制激励和失信联合惩戒制度 加快推进社会诚信建设的指导意见》，为褒扬和激励诚信行为、约束和惩戒失信行为提供了重要的制度保障。
诚信守法的社会主体不仅收获赞誉，还能赢得实惠和便利。与此同时，将那些偷税漏税、违反合同等严重失信行为的企业和个人列入“黑名单”、亮“红灯” 。
（1）国家制定措施褒扬诚信守法，惩戒失信行为对于推进全民守法有何启示？


（2）要让全民诚信守法，国家需要加强什么建设？


3、千百年来，不少中国人心中有一种挥之不去的“青天情结”。正是这种情节让有些老百姓信访不信法，遇事不是寻求法律的帮助，而是上访、找政府、找领导。
2013年以来，党中央大力推行涉法涉诉信访工作改革，随着司法改革的推进，涉法涉诉类信访量不断下降，越来越多的信访群众选择司法渠道解决问题。

由信访不信法到遇事找法，这一转变说明了什么？





课后巩固案
1．经过多年不懈的努力，我国已形成一个部门齐全、层次分明、结构协调、体例科学的社会主义法律体系。对这一体系理解正确的是(　　)
①这一体系以宪法和法律为核心　②宪法在这一体系中具有最高法律效力　③行政法规与地方性法规都不能与法律相抵触　④若行政性法规与地方性法规相抵触，必须修改行政性法规
A．①②　　　　　　　 B．③④
C．②③ D．①④
2．全面从严治党永远在路上，反腐败斗争、纠正“四风”一刻不停歇，反腐败持续保持高压态势，违反党纪国法的党政干部受到了相应处分。下列说法正确的是(　　)
①表明中国共产党坚决依法反腐的坚定决心
②国家应坚持良法之治，推进法治中国建设
③国家应主要建设社会主义核心价值观体系
④国家应规范权力的运行，彻底消除腐败
A．①④ B．③④
C．①② D．②③
3．建设法治国家具有重大意义。通过建设法治国家，能够(　　)
①杜绝权力的滥用，切实保障公民合法权益　②推动实现国家治理现代化，实现长治久安　③保证人人遵守法律，依法行使权利、履行义务　④促进各项事业有序发展，推动中华民族的复兴
A．①②　　　B．③④　　　C．①③　　　D．②④
4．《长春市历史文化街区和历史建筑保护条例》提请吉林省十一届人大常委会第三十五次会议进行审议并准备公布实施。条例公布实施的意义是(　　)
①有利于完善中国特色社会主义法律体系　②有没有法规无所谓，关键是对文化街区和历史建筑的物质支持　③有利于依法办事，为文化街区和历史建筑保护奠定了法律基础　④体现了依法治国的基本方略
A．①②③　　B．①②④ C．①③④　　D．②③④
5．十一届全国人大常委会第二十九次会议在完成各项议程后于北京人民大会堂闭幕。会议经表决，分别通过了《中华人民共和国精神卫生法》，全国人大常委会关于修改监狱法的决定、关于修改律师法的决定、关于修改未成年人保护法的决定、关于修改预防未成年人犯罪法的决定、关于修改治安管理处罚法的决定、关于修改国家赔偿法的决定、关于修改人民警察法的决定、关于修改邮政法的决定。酝酿20余年的精神卫生法终于经全国人大常委会表决通过。
结合上述材料，谈谈我们应该怎样建设社会主义法治国家。















9.4全民守法
参考答案
1-4CCDC
5.[解析]　本题考查有关中国共产党与法的关系，解答本题注意审读设问限定的知识和要求，然后阅读材料，从党的地位、作用、执政方式、与依法治国的关系相关知识分析说明。
[答案]　①中国共产党的执政地位是历史形成的，是法律赋予的。②全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。实现这个总目标，必须坚持中国共产党的领导。③党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证，是社会主义法治的根本要求；党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。④依法治国是中国共产党治国的基本方略，依法执政是中国共产党执政的基本方式。依法治国首先是依宪治国，依法执政关键是依宪执政。⑤中国共产党要以宪法和法律为根本活动准则。⑥党的领导、人民当家作主、依法治国三者统一。法律是党的意志和人民意志的统一；党的主张要通过法定程序上升为国家意志，是党依法执政的重要体现；全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面。



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