资源简介

答案：
一、选择题
1---5：CABDA 6--10:CBBAB 11--15:DCABD 16--20:DDABA 21--22:AD
二、非选择题：
23（1）黄河、四川盆地、秦岭（每空1分）
（2）C 订正：D
（3）水稻、油菜籽（2分）
（4）南方北方分界线；800mm等降水量分界线；1月份0℃等温线分界线；亚热带季风和温带季风分界线。（任写一点给2分）
24（1）安吉茶叶大多分布在200--500米等高线之间，即分布于丘陵地带；安吉气候为亚热带季风气候为主；夏季高温多雨，雨热同期，降水丰沛。这都适合茶叶生长。（每点3分，共6分）
因地制宜（2分）
（3）自然环境、人文环境 或 自然条件、人文特色。（每点1分，共2分）
25(1)黑（2分）；以平原为主（1分），地势平坦广阔，土地肥沃（1分），以温带季风气候为主（1分），雨热同期（1分）适合农作物生长。（共6分）
（2）米饭为主；水路为主；屋顶坡度小（3分）
（3）需要区域之间进行交流与合作，以达到互通有无、优势互补、共同发展的目的。（2分）
26（1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重（2分）。在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美（2分）。
（2）闭锁与开放（2分）；
①通过参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，如多参加科技、文体活动，参加社会公益活动；②通过求助他人，化解烦恼，如向老师、家长及朋友倾诉，寻求他们的指导与帮助； ③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理，如学书法、舞蹈等；④通过学习自我调节，尝试当自己的“心理医生”，如自我暗示、换位思考、自我解嘲等方法。（4分）
（3）这是青春成长中的正常现象。（1分）在于异性交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，这并不是真正的爱情。（2分）面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理，学会拒绝。（1分）
27（1）惧（焦虑、忧虑、害怕等都可以2分）；①改变认知评价；②转移注意；③合理宣泄；④放松训练。（4分）
（2）责任感 或 正义感（2分）
（3）①学会合理调节情绪（2分）；②传递情感正能量（2分）
七年级社会·法治练习卷
2020.05
温馨提示：
1.本试卷为开卷考试，分试题卷和答题卷两部分，满分 100 分，考试时间 90 分钟。
2.所有答案都必须做在答题卷上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
一、选择题（本大题共 22 小题，每题 2 分，共 44 分）
1. 下列关于我国海陆位置的描述，正确的是 （ ▲ ）
A.位于亚欧大陆东部，太平洋的东岸 B.北临北冰洋，西部深入内陆
C.位于亚欧大陆东部，东部濒临太平洋 D.南临印度洋，西部深入内陆
2. 观察地图，图中数字代表的地理事物是（ ▲ ）
A.①太行山、②黄河
B.①阴山、②黄河 ②
C.①秦岭、②长江 ①
D.①阴山、②长江
3. 下列最有可能描述南方地区的诗句是（ ▲ ）
A.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 第 2 题图
B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
C.燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台
D.今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟
4. 造成《凉州词》中“春风不度玉门关”的原因是 （ ▲ ）
A.西北风弱，吹不到玉门关
B.冬季风离玉门关遥远，且受大山阻挡
C.玉门关地势高，东南风影响不到
D.夏季风离玉门关遥远 ，且受大山阻挡
5. 古书中记载这样一段文字：“弥望累累，皆坎尔也，从山麓出泉处作阴沟引水......”
这段文字描述的古代水利工程是 （ ▲ ）
A.坎儿井 B.都江堰 C.三峡工程 D.京杭大运河
6. 下列关于我国地域差异对人类活动影响的叙述，正确的是 （ ▲ ）
A.秦岭淮河以南地区气候湿润，民居屋顶为平顶
B.秦岭淮河以北地区气候干燥，民居大多为吊脚楼
C.东部地区平原广阔，适合发展种植业
D.西部地区草场丰富，适合发展种植业
七年级社会·法治 第 1 页 共 6 页
7. 疫情期间小玲在家学习简笔画，下图是她的画作，其中最有可能出现在青藏高原的是
（ ▲ ）
A. B.
紫禁城
C. D.
8. 下列对台湾描述正确的选项是 （ ▲ ）
A.台湾省位于福建省的西南方 B.日月潭为台湾省最大的湖泊
C.人口主要分布在台湾省的东部沿海 D.台湾省人口最多的民族是高山族
9. 为了研究湖笔，某学习小组去往湖州善琏进行走访，他们采用的研究方法是 （ ▲ ）
A.实地调查法 B.访问调查法 C.文献调查法 D.问卷调查法
10.关于各区域地理特征的叙述不正确的是 （ ▲ ）
A.黄土高原沟壑纵横、支离破碎，水土流失严重
B.四川盆地地处亚热带，具有冬暖、春晚、夏热的特点
C.台湾属于热带和亚热带季风气候
D.乌鲁木齐位于天山北麓、准噶尔盆地南缘
11.“天涯海角（位于海南）隆冬暖，青藏高原盛夏寒”，造成两地气候特征的成因是（ ▲ ）
A.都与地形的影响有关
B.都与纬度位置的影响有关
C.前者与地形的影响有关，后者与纬度位置的影响有关
D.前者与纬度位置的影响有关，后者与地形的影响有关
12.进入青春期后，小张同学脸上长了青春痘,声音变得沙哑，独来独往，不愿与人交流。
上述变化 （ ▲ ）
A.是青春期不正常的心理变化
B.是青春期病态的生理现象
C.是我们成长中的正常现象
马 马
D.只存在于少部分同学身上 马 马
13.对漫画《反驳》的寓意理解正确的是（ ▲ ）
A.我们要形成独立意识,不人云亦云
第 13 题图
B.我们要开发创造潜力，勇于实践
C.我们要学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点
D.我们要培养批判精神,大声指责他人的错误认识
七年级社会·法治 第 2 页 共 6 页
14.男生女生和谐相处，构成亮丽的青春风景线，男女同学交往 （ ▲ ）
①各有优势，可以取长补短 ②有益于我们身心的健康发展
③性别差异大，很难找到共同的语言 ④可以互相帮助，促进个性的全面发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.初一的小玲收到了同班男生给她的情书，作为小玲的同龄人,你给她提的建议是（ ▲ ）
①当面把信撕掉,告诉他不要自作多情
②把信交给老师,以后绝不和该男生接触
③告诉他爱情需要责任和能力,我们应慎重对待，理智处理
④拒绝男生,并鼓励他培养自己的兴趣爱好,转移对自己的情感
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着 QQ，
刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我 80 岁都能做的事，你要青春干嘛？”马云的
话启示我们应该 （ ▲ ）
A.青春的探索需要自信 B.青春的我们拥有无尽的遐想
C.青春的我们应该及时行乐 D.我们应该勇敢尝试，不断进取和奋斗
17“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃
的精神境界。追求“止于至善”的境界，我们应该 （ ▲ ）
A.人有耻，则能有所不为 B.各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜
C.事不关己，高高挂起 D.勿以恶小为之，勿以善小而不为
18.下列能反映出积极情绪的谚语是 （ ▲ ）
A.常乐常笑，益寿之道 B.幻想出来的痛苦一样可以伤人
C.大志非才不就，大才非学不成 D.人前若爱争长短，人后必然说是非
19.疫情期间支援武汉的医护人员给病人表演说相声，这种调节情绪的方法是 （ ▲ ）
A.改变认知评价 B.转移注意 C.合力宣泄 D.放松训练
20.我们每个人的内心都有一个情感世界,情感的作用有 （ ▲ ）
①传递正能量
②影响我们的判断和选择，驱使我们做出某些行动
③有助于全面观察事物，探索未知
④情感和情绪密切相关
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④
21.从情感的角度分析，疫情期间医患之间凝心聚力共同战“疫”的友情体现了 （ ▲ ）
A.传递美好情感，传递生命正能量 B.人生路漫漫，有喜也有悲
C.学会合理调节情绪，做情绪的主人 D.要设身处地的为他人着想，舍己为人
七年级社会·法治 第 3 页 共 6 页
22.与“一身报国有万死，双鬓向人无再青”表达同类情感的是 （ ▲ ）
A.燕雀安知鸿鹄之志 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
C.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
二、非选择题（本题有 5 小题，共 56 分。）
23.（9 分）看图，回答问题。
（1）写出图中字母代表的名称。 河流：A ▲ ；地形区：B ▲ ；山脉：C ▲ 。（3分）
（2）图中 A 河流域三个地点河水年含沙量从小到大排列合理的是（ ▲ ）(2 分)
A.利津<壶口<兰州 B. 壶口<兰州<利津
C.兰州<壶口<利津 D.兰州<利津<壶口
（3）B 地形区是我国最大的 ▲ 和 ▲ 产区。（2分）
（4）请写出 C 山脉的地理意义。 (2 分)
24.（10 分）看材料，回答下列问题。
材料一：
安吉茶叶分布图
七年级社会·法治 第 4 页 共 6 页
材料二：近年来，安吉大力发展茶产业，走出了一条壮大茶经济，丰富茶文化，打造茶旅
游的特色发展路子。
（1）联系材料一，从自然条件角度分析安吉盛产茶叶的原因。（6 分）
（2）安吉县依靠自然条件的优势发展经济，体现了区域经济发展的什么原则？（2分）
（3）综合上述两则材料思考，我们可以从哪两个方面来认识区域？（2 分）
25.（11 分）近年来，北上种粮、省内销售已成为我省粮食生产的一个特点。阅读材料，
回答问题。
（1）浙江人外出种粮的主要区域是图 1 中的 A省，它的简称是（ ▲ ）,根据图一、
图二分析浙江人选择在 A 处种粮的自然原因。 (6 分)
（2）比较图一 A 地区和浙江，完成下表。（3分）
地区 主食 传统运输 传统民居
A 面食为主 陆路为主 ③ ▲
浙江 ① ▲ ② ▲ 屋顶坡度较大
材料三：南方有市场，北方有优质大米。浙江人北上种粮，不仅能让浙江人吃得饱、吃得
好，保障浙江粮食安全，同时也能帮助东北粮食种、销顺利走上市场轨道。
（3）结合材料三和所学知识，概述浙江人北上种粮对区域经济发展的启示。（2 分）
七年级社会·法治 第 5 页 共 6 页
26.（14 分）青春是人生中美好的年华，但成长的烦恼总是悄悄的到来。下面是 3 位初
一同学在论坛“晒”的心事。阅读材料，回答问题。
小学时，我并不太在意自己的体态和容貌，可是最近我觉得自己又矮又
胖，很是郁闷。
我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处，但又不愿意主动接近
他们，有心事也不愿意向他们倾诉。
我是新来的插班生，班主任特地安排了学习委员小娜帮我辅导功课，小
娜很热心地帮助我，没想到班上同学纷纷传起了我俩的“绯闻”。而我对
这种朦胧的情感既渴望又有些害怕。
（1）请你帮助“1楼”同学解疑答惑。（4 分）
（2）“2楼”同学的心事反映了青春期哪一矛盾心理？她该如何调节好自己的心理矛
盾？ （6 分）
（3）如果你是“3楼”同学，该如何正确看待这种“朦胧的情感”？（4分）
27.（12 分）2020 年新春伊始，一场突如其来的疫情席卷了中国....阅读下图，回答问题。
图一 宅家的日子 图二 湖州医疗队奔赴武汉
（1）图一反映了这个男生的什么情绪？请你为他支招调节情绪？（6分）
（2）图二中的情景传递给我们哪些情感体验？（2分）
（3）上述材料给我们如何做情绪情感的主人哪些启示？（4分）
七年级社会·法治 第 6 页 共 6 页
七年级社会·法治练习卷
2020.05
温馨提示：
1.本试卷为开卷考试，分试题卷和答题卷两部分，满分100分，考试时间90分钟。
2.所有答案都必须做在答题卷上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
一、选择题（本大题共22小题，每题2分，共44分）
1. 下列关于我国海陆位置的描述，正确的是 （ ▲ ）
A.位于亚欧大陆东部，太平洋的东岸 B.北临北冰洋，西部深入内陆
C.位于亚欧大陆东部，东部濒临太平洋 D.南临印度洋，西部深入内陆
2. 观察地图，图中数字代表的地理事物是（ ▲ ）
A.①太行山、②黄河
B.①阴山、②黄河
C.①秦岭、②长江
D.①阴山、②长江
3. 下列最有可能描述南方地区的诗句是（ ▲ ）
A.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪
B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
C.燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台
D.今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟
4. 造成《凉州词》中“春风不度玉门关”的原因是 （ ▲ ）
A.西北风弱，吹不到玉门关
B.冬季风离玉门关遥远，且受大山阻挡
C.玉门关地势高，东南风影响不到
D.夏季风离玉门关遥远 ，且受大山阻挡
5. 古书中记载这样一段文字：“弥望累累，皆坎尔也，从山麓出泉处作阴沟引水......”这段文字描述的古代水利工程是 （ ▲ ）
A.坎儿井 B.都江堰 C.三峡工程 D.京杭大运河
6. 下列关于我国地域差异对人类活动影响的叙述，正确的是 （ ▲ ）
A.秦岭淮河以南地区气候湿润，民居屋顶为平顶
B.秦岭淮河以北地区气候干燥，民居大多为吊脚楼
C.东部地区平原广阔，适合发展种植业
D.西部地区草场丰富，适合发展种植业
7. 疫情期间小玲在家学习简笔画，下图是她的画作，其中最有可能出现在青藏高原的是 （ ▲ ）
A. B.


C. D.
8. 下列对台湾描述正确的选项是 （ ▲ ）
A.台湾省位于福建省的西南方 B.日月潭为台湾省最大的湖泊
C.人口主要分布在台湾省的东部沿海 D.台湾省人口最多的民族是高山族
9. 为了研究湖笔，某学习小组去往湖州善琏进行走访，他们采用的研究方法是 （ ▲ ）
A.实地调查法 B.访问调查法 C.文献调查法 D.问卷调查法
10.关于各区域地理特征的叙述不正确的是 （ ▲ ）
A.黄土高原沟壑纵横、支离破碎，水土流失严重
B.四川盆地地处亚热带，具有冬暖、春晚、夏热的特点
C.台湾属于热带和亚热带季风气候
D.乌鲁木齐位于天山北麓、准噶尔盆地南缘
11.“天涯海角（位于海南）隆冬暖，青藏高原盛夏寒”，造成两地气候特征的成因是（ ▲ ）
A.都与地形的影响有关
B.都与纬度位置的影响有关
C.前者与地形的影响有关，后者与纬度位置的影响有关
D.前者与纬度位置的影响有关，后者与地形的影响有关
12.进入青春期后，小张同学脸上长了青春痘,声音变得沙哑，独来独往，不愿与人交流。上述变化 （ ▲ ）
A.是青春期不正常的心理变化
B.是青春期病态的生理现象
C.是我们成长中的正常现象
D.只存在于少部分同学身上
13.对漫画《反驳》的寓意理解正确的是（ ▲ ）
A.我们要形成独立意识,不人云亦云
B.我们要开发创造潜力，勇于实践
C.我们要学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点
D.我们要培养批判精神,大声指责他人的错误认识
14.男生女生和谐相处，构成亮丽的青春风景线，男女同学交往 （ ▲ ）
①各有优势，可以取长补短 ②有益于我们身心的健康发展
③性别差异大，很难找到共同的语言 ④可以互相帮助，促进个性的全面发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.初一的小玲收到了同班男生给她的情书，作为小玲的同龄人,你给她提的建议是（ ▲ ）
①当面把信撕掉,告诉他不要自作多情
②把信交给老师,以后绝不和该男生接触　
③告诉他爱情需要责任和能力,我们应慎重对待，理智处理
④拒绝男生,并鼓励他培养自己的兴趣爱好,转移对自己的情感　
A.①②? B.①③? C.②④ D.③④
16.“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”马云的话启示我们应该 （ ▲ ）
A.青春的探索需要自信 B.青春的我们拥有无尽的遐想
C.青春的我们应该及时行乐 D.我们应该勇敢尝试，不断进取和奋斗
17“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神境界。追求“止于至善”的境界，我们应该 （ ▲ ）
A.人有耻，则能有所不为 B.各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜
C.事不关己，高高挂起 D.勿以恶小为之，勿以善小而不为
18.下列能反映出积极情绪的谚语是 （ ▲ ）
A.常乐常笑，益寿之道 B.幻想出来的痛苦一样可以伤人
C.大志非才不就，大才非学不成 D.人前若爱争长短，人后必然说是非
19.疫情期间支援武汉的医护人员给病人表演说相声，这种调节情绪的方法是 （ ▲ ）
A.改变认知评价 B.转移注意 C.合力宣泄 D.放松训练
20.我们每个人的内心都有一个情感世界,情感的作用有 （ ▲ ）
①传递正能量
②影响我们的判断和选择，驱使我们做出某些行动
③有助于全面观察事物，探索未知
④情感和情绪密切相关
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④
21.从情感的角度分析，疫情期间医患之间凝心聚力共同战“疫”的友情体现了 （ ▲ ）
A.传递美好情感，传递生命正能量 B.人生路漫漫，有喜也有悲
C.学会合理调节情绪，做情绪的主人 D.要设身处地的为他人着想，舍己为人
22.与“一身报国有万死，双鬓向人无再青”表达同类情感的是 （ ▲ ）
A.燕雀安知鸿鹄之志 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
C.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
二、非选择题（本题有5小题，共56分。）
23.（9分）看图，回答问题。








写出图中字母代表的名称。 河流：A ▲ ；地形区：B ▲ ；山脉：C ▲ 。（3分）
图中A河流域三个地点河水年含沙量从小到大排列合理的是（ ▲ ）(2分)
A.利津<壶口<兰州 B. 壶口<兰州<利津
C.兰州<壶口<利津 D.兰州<利津<壶口
（3）B地形区是我国最大的 ▲ 和 ▲ 产区。（2分）
（4）请写出C山脉的地理意义。 (2分)
24.（10分）看材料，回答下列问题。
材料一：












材料二：近年来，安吉大力发展茶产业，走出了一条壮大茶经济，丰富茶文化，打造茶旅游的特色发展路子。
（1）联系材料一，从自然条件角度分析安吉盛产茶叶的原因。（6分）
（2）安吉县依靠自然条件的优势发展经济，体现了区域经济发展的什么原则？（2分）
（3）综合上述两则材料思考，我们可以从哪两个方面来认识区域？（2分）


25.（11分）近年来，北上种粮、省内销售已成为我省粮食生产的一个特点。阅读材料，回答问题。








（1）浙江人外出种粮的主要区域是图1中的A省，它的简称是（ ▲ ）,根据图一、图二分析浙江人选择在A处种粮的自然原因。 (6分)
（2）比较图一A地区和浙江，完成下表。（3分）
地区 主食 传统运输 传统民居
A 面食为主 陆路为主 ③ ▲
浙江 ① ▲ ② ▲ 屋顶坡度较大


材料三：南方有市场，北方有优质大米。浙江人北上种粮，不仅能让浙江人吃得饱、吃得好，保障浙江粮食安全，同时也能帮助东北粮食种、销顺利走上市场轨道。
（3）结合材料三和所学知识，概述浙江人北上种粮对区域经济发展的启示。（2分）



26.（14分）青春是人生中美好的年华，但成长的烦恼总是悄悄的到来。下面是3位初一同学在论坛“晒”的心事。阅读材料，回答问题。
小学时，我并不太在意自己的体态和容貌，可是最近我觉得自己又矮又胖，很是郁闷。
我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处，但又不愿意主动接近他们，有心事也不愿意向他们倾诉。
我是新来的插班生，班主任特地安排了学习委员小娜帮我辅导功课，小娜很热心地帮助我，没想到班上同学纷纷传起了我俩的“绯闻”。而我对这种朦胧的情感既渴望又有些害怕。

（1）请你帮助“1楼”同学解疑答惑。（4分）
（2）“2楼”同学的心事反映了青春期哪一矛盾心理？她该如何调节好自己的心理矛盾？ （6分）
（3）如果你是“3楼”同学，该如何正确看待这种“朦胧的情感”？（4分）

27.（12分）2020年新春伊始，一场突如其来的疫情席卷了中国....阅读下图，回答问题。







（1）图一反映了这个男生的什么情绪？请你为他支招调节情绪？（6分）
（2）图二中的情景传递给我们哪些情感体验？（2分）
（3）上述材料给我们如何做情绪情感的主人哪些启示？（4分）

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