资源简介 (共20张PPT)江山实验中学 杨昭坤从两张照片的对比中你想到了什么?请同学们回忆工业革命的基本特征 用机器大生产代替手工劳动。工业发展农业发展工业革命工厂规模大,工人多工业占据主要地位大量农民涌入城市的工厂工厂激增,类型多样机械化,生产效率高,劳动力剩余商业、交通运输业、银行业、教育、卫生等行业兴起工业化城市的规模不断扩大城市生活方式取代农村生活方式。城市成为工业文明的中心和象征城市兴起城市化服务业发展工业发展了,工厂越来越多早期工业化进程中的英国乡村小镇英国的农业、工业、商业运输业占其国民总收入比例的变化我来想一想:工业革命对农业产生了怎样的冲击?工业的发展为农业提供了打谷机、割草机、收割机等许多机械设备,以及各种化学肥料。农业生产效率大大提高,使得大批农民有可能离开农村,进入工厂或城市谋生;农民的数量大大减少。第一产业(农业)第二产业(工业)第三产业(服务业)手工业归属于哪一产业,为什么?手工业仍归属于第一产业,因为它仍属手工劳动,是农业文明的产物。材料一 18世纪中期至19世纪上半期,英国离开农村人口统计年份 1751-1780 1781-1790 1801-1811 1811-1820 1821-1830 1851年城乡人口比例向城市流动人口数 75000 78000 138000 214000 287000 52︰48材料二 1760-1851年英国城市规模发展简表5万——10万人城市 10万人以上城市1760年 1个 0个1851年 13个 7个大工业需要许多工人在一个建筑物里共同劳动;这些工人必须住在近处,甚至在不大的工厂近旁,他们也会形成一个完整的村镇。他们都有一定的需要。为了满足这些需要还要有其他的人,如裁缝、鞋匠、面包师、泥瓦匠、木匠都搬到这里来了。……于是村镇就变成了小城市,而小城市又变成了大城市 。 对于工业化和城市化的发展,许多人说好,也有人说不好。你的观点又是怎么样的呢?好处:坏处:1、人口过度集中,居住条件差2、交通拥挤3、环境质量下降、各种污染严重4、增加就业困难,失业人数增多5、城市犯罪率上升1、劳动生产效率提高,产品更加丰富2、人民生活水平逐步提高3、人类文明不断进步城市病既有好处也有坏处:对策:建立卫星城,开发新区;改善城市交通和居住条件;保护和治理城市环境;完善卫生、文教事业,加快精神文明建设等。江山现在也正走在工业化和城市化的道路当中,为使江山更快更好地发展,请为江山的工业化和城市化建设献言献策。大气污染后的天空喧闹拥挤的城市法国巴黎美国纽约(共26张PPT)江山实验中学 杨昭坤1、课程目标:4-5、综合多种因素,认识中国与世界社会变迁中的若干重大转折时期。一、教学理论2、教学载体义务教育课程标准实验教科书人教版《历史与社会》八年级下册第六单元第四课第一课时内容——《工业化和城市化》。本课教材介绍了工业革命后人类社会工业化和城市化的进程:工业革命后,伴随着机器大生产的出现,工业的地位开始超越农业,工业城市兴起,人口向城市集中,城市成为工业文明的中心和象征。同时,由工业化和城市化所带来的一系列社会问题,也在困扰着人们。教学重点与难点教学重点:从现实出发,通过列举身边熟悉的人和事的变化,感受工业革命对人类经济生活和社会生活的影响,如城市化与工业化的发展等。教学难点:对“工业化、城市化”等抽象、专业内容的理解。(1)关注学生参与课堂教学的状态,让学生以饱满的精神状态进入课堂,在自主、合作、探究等学习过程中,构建知识、习得方法、体验成功、培养能力。(2)关注学生的问题意识,从学生的生活经验出发,创设一定的问题情景,引导学生发现问题、分析和解决问题。(3)给学生的自主学习提供机会,为学生自主发展提供时间和空间的保证。(4)给学生的合作学习提供机会,初步养成与人交流、分享与协作的习惯,形成尊重别人劳动成果的意识。在本课教学过程中,应该注意以下四点:3、教学理念4、达成目标(1)在农业与工业、农村与城市地位此消彼长的史实中,正确领会工业化和城市化的含义。(2)理解工业革命后人类社会工业化和城市化的进程。(3)认识由工业化和城市化所带来的一系列的社会问题,学会理性、科学地看待和评价工业革命的历史影响。→图片展示,设疑引入再度分析,合作探究观察思考,归纳小结合作学习,讨论分析辨证分析,升华提高理性看待,形成共识→←↓↓二、实践过程请同学们回忆工业革命的基本特征 工业革命的基本特征是用机器大生产代替手工劳动,用机器制造机器标志着工业革命的完成。主要的发明有蒸汽机、火车机车和轮船等。工业发展农业发展工业革命工厂规模大,工人多工业占据主要地位大量农民涌入城市的工厂工厂激增,类型多样机械化,生产效率高,劳动力剩余商业、交通运输业、银行业、教育、卫生等行业兴起工业化城市的规模不断扩大城市生活方式取代农村生活方式。城市成为工业文明的中心和象征城市兴起城市化服务业发展工业发展了,工厂越来越多早期工业化进程中的英国乡村小镇英国的农业、工业、商业运输业占其国民总收入比例的变化我来想一想:工业革命将会对农业产生怎样的冲击?工业的发展为农业提供了打谷机、割草机、收割机等许多机械设备,以及各种化学肥料。农业生产效率大大提高,使得大批农民有可能离开农村,进入工厂或城市谋生;农民的数量大大减少。相对于工业而言,农业开始退居为社会生产领域中的次要地位。但农业作为提供粮食和生产原料的基础性产业,还是国民经济中的重要组成部分。农业工业第三产业手工业归属于哪一产业,为什么?手工业仍归属于第一产业,因为它仍属手工劳动,是农业文明的产物。材料一 18世纪中期至19世纪上半期,英国离开农村和农业人口统计年份 1751-1780 1781-1790 1801-1811 1811-1820 1821-1830 1851年城乡人口比例流动人口数 75000 78000 138000 214000 287000 52︰48材料二 1760-1851年英国城市规模发展简表5万——10万人城市 10万人以上城市1760年 1个 0个1851年 13个 7个大工业需要许多工人在一个建筑物里共同劳动;这些工人必须住在近处,甚至在不大的工厂近旁,他们也会形成一个完整的村镇。他们都有一定的需要。为了满足这些需要还要有其他的人,如裁缝、鞋匠、面包师、泥瓦匠、木匠都搬到这里来了。……于是村镇就变成了小城市,而小城市又变成了大城市 。 对于工业化和城市化的发展,许多人说好,也有人说不好。你的观点又是怎么样的呢?好处:坏处:1、人口过度集中,居住条件差2、交通拥挤3、环境质量下降、各种污染严重4、增加就业困难,失业人数增多5、城市犯罪率上升1、劳动生产效率提高,产品更加丰富2、人民生活水平逐步提高3、人类文明不断进步城市病既有好处也有坏处:对策:建立卫星城,开发新区;改善城市交通和居住条件;保护和治理城市环境;完善卫生、文教事业,加快精神文明建设等等。人们应该怎样正确面对工业化和城市化?我们应理性、科学地对待工业化与城市化,顺应其发展,同时要具有环境保护与可持续发展的意识,美化我们的城市,改善我们的生活。江山现在也正走在工业化和城市化的道路当中,为使江山更好更快地发展,请为江山的工业化和城市化建设献言献策。三、设计说明这堂课主要是调动学生的学习积极性,通过问题引导学生自己去思考、解决历史问题。在创设问题情境时,注重和学生的实际接受能力相联系,拉近了学生与历史的距离。同时通过辩论、比较,使学生真正成了课堂的“主人”,教师成了引导者、协作者。此外,通过图表进行教学,培养了学生运用图表等形式陈述历史问题的能力和口头表达能力及综合分析历史问题的能力。大气污染后的天空法国巴黎英国伦敦 展开更多...... 收起↑ 资源列表 工业化和城市化(上课).ppt 工业化和城市化(说课).ppt