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第五单元
走进社会
第一课 在社会中成长
1.用一个比喻说明什么是社会？
2.狼孩的故事有何启示？
3.试列举我们生活在哪些社会群体中？
4.社会对个人成长有怎样的作用 ？
5.我们身边有哪些社会镜子？
第一课时 ◆ 社会伴我长大
阅读教材P4-7，回答问题
印度狼孩的故事(1)
1920年，在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小城，人们常见到有一种“神秘的生物”出没于附近森林，往往是一到晚上，就有两个用四肢走路的“像人的怪物”尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个“怪物”，原来是两个裸体的女孩。这就是曾经轰动一时的“狼孩”一事。
资料补充
据记载，"狼孩"刚被发现时用四肢行走，慢走时膝盖和手着地，快跑时则手掌、脚掌同时着地。她们总是喜欢单个人活动，白天躲藏起来，夜间潜走。怕火和光，也怕水，不让人们替她们洗澡。不吃素食而要吃肉，吃时不用手拿，而是放在地上用牙齿撕开吃。每天午夜到早上三点钟，她们象狼似的引颈长嚎。她们没有感情，只知道饥时觅食，饱则休息，狠长时期内对别人不主动发生兴趣。不过她们很快学会了向主人要食物和水，如同家犬一样。
印度狼孩的故事(2)
据研究，七、八岁的卡玛拉刚被发现时，她只懂得一般六个月婴儿所懂得的事，花了很大气力都不能使她很快地适应人类的生活方式。她两年后才会直立，六年后才艰难地学会独立行走，但快跑时还得四肢并用。到死也未能真正学会讲话：四年内只学会6个词，听懂几句简单的话，七年后才学会45个词并勉强地学会了几句话。在最后的三年中，卡玛拉终于学会在晚上睡觉，也不怕黑暗了。很不幸，就在她开始朝人的方向前进时，死去了。狼孩的喂养者估计，卡玛拉死时己16岁左右。但她的智力只及三、四岁的孩子。
印度狼孩的故事(3)
一、社会伴我长大
1.个人与社会: 两者密不可分，个人离不开社会
（1）我们就生活在社会中：
个人的生活与社会密不可分
（2）狼孩的故事的启示：
个人离不开社会
（3）社会中的不同群体:
同龄群体 职业群体 民族群体 社会组织等
要点学习
做笔记啊!
一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。 ---鲁迅
2.社会是面多棱镜:个人的成长离不开社会
（3）王丽的故事的启示:个人的成长离不开社会。
（2）社会是面大镜子:
——同学、朋友、老师、父母、陌生人等等
（1）正确认识自己:找“镜子” ---社会
是谁照出了王丽在家在校两样表现？
在社会中有不同的镜子，个人需要借助这些镜子---别人对自己的评价来了解自己。同时我们应该学会正确的对待这些评价，把别人的批评作为一个了解自我的参照，但又不盲从于别人对自己的评价。
人以铜为镜，可以正衣冠；
以古为镜，可以见兴替；
以人为镜，可以知得失。　　　
　 今魏征殁(死)，朕失一镜矣！
唐太宗李世民
唐初大臣魏征
1.狼孩的启示： 人是社会的成员，只有在社会中才能学会吃饭、穿衣、说话以及生活的技能，脱离社会，人就无法进行这些正常的社会活动。因为社会为人们的发展提供了丰富的物质和精神条件，人不能脱离社会。
2.当来自周围的评价与自己的看法不一致时，我们的应对措施： 我们应该学会正确地对待各种评价，把别人的评价作为一个了解自我的参照，但又不盲从于别人对自己的评价，人云亦云。既要看到自己的短处、弱项、劣势，又要看到自己的长处、强项、优势，全面地、正确地看待自己。
重点强调
1.“人是万物之灵”，这表明
A.人来自于自然界，与自然界的动物没有任何特质的区别
B.人来自于自然界，具有一些不同于自然界中动物的特质
C.人是上帝创造的，根本不同于自然中的其他动物
D.人作为一名社会成员，与自然界的动物没有任何物质的区别
2.人胜过动物的主要优点在于
A.人是生活在人类社会之中的
B.人是灵长类动物
C.人能思维和交流
D.人类可以对动物生杀予夺
考点巩固
3.下列有关“人与社会”的表述，错误的是
A.人是社会的成员
B.每个人都离不开社会
C.每个人都在社会中成长
D.狼孩的故事证明人可以脱离社会
4.人的力量不如牛，人的速度不如马，既没有老虎的牙齿，也没有雄鹰的利爪，但人却能联合起来战胜他们，这主要说明
A.人类来自于自然界
B.人类胜过动物的主要优点，就在于我们是生活在社会群体之中
C.我们应该爱护动物，保护环境
D.每个人从生到死，都生活在一定社会群体之中
6.每到放学后，大林就找邻居的小伙伴一起做游戏，在这一活动中，大林所在的社会群体属于
A.同龄群体 B.职业群体
C.民族群体 D.社会组织
5.“狼孩的故事”说明了
A.人对环境的改造作用 B.人对环境的破坏作用
C.环境对人的塑造作用 D.环境对人没有影响
7.进城打工的农民工，他们所在的社会群体属于
A.同龄群体 B.职业群体
C.民族群体 D.社会组织
8.唐朝大臣魏征直言皇帝李世民 ，
他所说的“以人为镜，可以知得失”的意思是:
A.借助社会这面镜子，通过和别人比较，了解自己的长处和不足
B.善于观察别人，可以知道他的优点和缺点
C.善于观察周围的人，可以区分出他们的各自特点
D.我们的身边有不同的社会镜子，不同的社会镜子对我们有不同的反映
9.社会是我们成长的镜子，我们可以借助这面镜子①调整自己的衣冠②看到自己的进步③选择自己的未来④弥补自己的不足
A.①② B.①②③
C.①②③④ D.②③④
10.下列哪些是我们成长中的镜子
①老师 ②父母 ③同学 ④伙伴 ⑤朋友
A.①②③④⑤
B.①②
C.③④⑤
D.以上均不是
11.在不同的社会镜子面前，你认为最恰当的做法应该是
A.有不同的表现
B.表现一致
C.都有好的表现
D.不必有任何表现
[自我测评]参考答案
1.刘英的问题:
个人的成长离不开社会。
在社会中有不同的镜子，个人需要借助这些镜子，通过与别人的比较，别人对自己的评价来多角度、全方位了解自己；另一方面，应该正确区别、对待别人对自己的评价。鉴于个人的能力、水平，对自己的评价可能参差不齐、不完全一致。所以我们应该学会正确的对待这些评价，把别人的批评作为一个了解自我的参照，但又不盲从于别人对自己的评价。既要看到自己的短处、劣势，又要看到自己的长处和优势，全面正确地看待自己。
2.填表:(略)
第二课时 ◆ 社会是个大舞台
阅读教材P7-10，回答问题
请举出你所熟悉的社会大舞台？
2.不同的家庭生活对我们有哪些影响？
3.我们学校还应开展哪些课外活动？
4.你认为所在社区应增加哪些公共设施？
5.为什么网络能够吸引我们？
6.你知道吗--禁止未成年人去网吧的有关规定
我们生活的舞台形形色色
不同的家庭生活对我们成长带来不同的影响
有利？ （3-4个原因）
有弊？ （3-4个方面）
讨论：
上网---利大于弊、弊大于利
我们应如何利用网络？50-80字
要点学习
二、社会是个大舞台
1.家庭、父母、爱---家庭是人生第一所学校，
父母是我们的第一任老师。
2.学校、家、小社会---学校，不仅是我们的
第二个家，还是我们第一个接触的小社会。
3.我们生活在社区中---社区是我们的第三个
家，每个社区都是一个小社会。
4.虚拟社区---网络生活的利与弊
做笔记啊!
重点强调
①家庭：父母和子女的关系是最紧密、最难于分割的。父母的言传身教、家庭成员之间的亲疏关系，都将在子女的性格形成过程中留下深刻的痕迹，甚至影响其一生的成长轨迹 。
母爱无私，哺育儿女茁壮成长；
父爱如山，引导孩子学会刚强。
②学校：我们不仅可以学习知识，更重要的是在学校生活中，可以学习如何与他人相处，学习关注社会、明辨是非，树立正确的价值观、人生观和世界观 。
老师指引、激励，同学帮助、支持。
④政府禁止未成年人去网吧的有关规定
16岁以下的未成年人进入“网吧”等互联网上网服务营业场所，必须有其监护人陪伴；
未成年人在国家法定假日寒暑假每日8小时
20时进入网吧，在线时间不得超过3小时；
不得容留未成年人夜间在“网吧”上网等。
③社区：社区是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会。在社区里生活，与人交往，融入社区，做社区的一员，享受健康的生活。
考点巩固
一、单项选择题
1.人生的第一所学校是指
A.家庭 B.幼儿园 C.小学 D.社区
2.青少年成长的最主要的场所是
A.家庭 B.学校 C.社区 D.虚拟社区
3.我们第一个接触的小社会是
A.学校 B．家庭 C．社区 D．工作单位
4.我们的第三个家是
A.家庭 B．学校 C.社 区 D.公司
二、多项选择题
5.家庭是
A.我们成长的摇篮 B.我们的港湾
C.安全、健康的保障 D.我们的第一所学校
6.岳飞的母亲在他的背上刺上了“精忠报国”四个字，这说明了
A.家庭是我们的第一所学校
B.父母是我们的第一任老师
C.母爱无私 D.母爱有私
7.家是我们今后发展的大本营，因为父母
A.能参与规划我们的未来
B.给我们提供学习的机会
C.不时地鼓励我们
D.激励我们创造精彩的人生
8.父母对子女的爱体现在
A.赋予我们生命 B.哺育我们成长
C.教我们做人 D.供养我们生活
9.一个来自贫困山区的老父亲，辗转几日探望
正在服刑的儿子。他只带来了瓜子，来的路费
还是卖了鸡蛋和小猪换的。儿子想着父亲辛劳，
“扑通”给父亲跪下，深深地忏悔。故事说明
A.父母是我们最亲的人 B.父爱是无私的
C.父爱是应该的 D.父爱的辽阔的海洋
10.下列说法正确的是
A.现代社会倡导师生之间建立平等关系
B.师生相互尊重、平等交往，共同参与教育过程
C.我们每个人的成长都离不开教育
D.教师在学生面前具有不容置疑的权威性
11.我们的学校
A.是我们成长、成材的重要场所
B.为我们的学习生活提供了良好的条件
C.有庄重、规范的仪式
D.有各种各样的规章制度保证学校的正常活动
12.通过师生角色转换，我们可以
A.师不为师，生不为生
B.找到解决问题的方法
C.设身处地为老师着想、理解老师的想法
D.化解师生之间的冲突
13.下列对社区的说法正确的有
A.社区是我们的家，每个社区就是一个小社会
B.社区里有各自的管理条例和条约
C.社区的发展影响着我们的生活
D.网络社区是高科技的产物，也是一种新的生活空间
三、非选择题
14.小明11岁，非常喜欢各种可爱的小动物。一天黄昏，他跟父亲在芦苇地旁散步。一只幼小的丹顶鹤突然钻出芦苇，多漂亮神气的小家伙！小明机灵地抓住了小丹顶鹤，对父亲说：“带它回家吧！我玩它几天。”父亲严厉地说：“必须放掉！它是法律规定的保护动物。”
同学们对以上材料的讨论，形成两种观点：
A）父亲令人敬佩。 B）父亲过于苛刻。
你赞成哪一种观点？
参考答案： 赞成观点A。
因为父亲的行为表明他具有较高的道德素质，能严格自律；父亲的法制观念强，在任何时候都能自觉守法；父亲制止了儿子做违法的事，维护法律的尊严，尽了教育子女的义务，体现的恰恰是深深的父爱。

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