资源简介

(共15张PPT)
主要的规则
学校里 中学生行为守则 见到老师要主动问好；上下楼梯自觉右行；在公共场合不大声喧哗。
校规班规 不欺负、歧视同学；不未经允许而去动别人的东西；不扰乱上课纪律；同学之间团结友爱互助。
考试规则 不许交头接耳；杜绝任何形式的作弊。
自行车停放规则 按次序有序停放等等。
一天中的规则：
主要的规则
靠右走；红灯停，绿灯行；穿马路过斑马线。
自行车不能骑在机动车道上。
在公交车上不能乱丢东西；要主动给老人让座；要在上客门上车，下客门下车。
等等。
公共场所
不能喧哗、吵闹；不能在地上扔东西。看演出或报告时，演出或报告完毕要鼓掌。
路上（交通规则）
主要的规则
在家里
离家、回家的时候要想父母道别、问好。
自己能做的事情自己做。
不能大声吵闹。
不许大声关门等等。
规则存在于生活的时时处处，影响着人们生活的方方面面。
谁制订的 为什么制订
家庭的规则 家人 使家更美好，关系更和睦。
交通规则 政府 使交通有序畅通。
学校的规则
政府（班级） 使学校教育规范、有效。
公共场所的规则 政府 使公共场所秩序井然。
某一社会团体
某一个目的
一、规则的故事
1、概念：
规则是社会团体为实现某种目标，规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
离家、回家的时候要向父母道别、问好。
自己能做的事情自己做。
不能大声吵闹。
自行车不能骑在机动车道上。
在公交车上不能乱丢东西。
上下楼梯自觉右行。
不欺负、歧视同学。
见到老师要主动问好。
同学之间团结友爱互助。
考试不许交头接耳。
2、规则的具体表现：
禁止性规则和非禁止性规则
不能大声吵闹。
自行车不能骑在机动车道上。
在公交车上不能乱丢东西。
不欺负、歧视同学。
在浙江景宁山区，老年人和青壮年人途中相遇，青年人自觉站立外沿，让老人靠山内侧走过后才起步；男女相遇，成年人与少年相遇，都是前者让后者靠山内侧先走；挑担者与徒手行人相遇，徒手者必退让一旁，让出足够的空间给挑担者先走。
3、规则的类型：
成文的规则和约定俗成的规则（风俗习惯）
情景设置一：在路上如果你碰到了下列符号，你知道他们是什么意思吗？
情景设置二：遇到下列情形你要拨什么电话，拨打这些电话时你要注意什么。
情形一
情形二
情形三
设想一下：假如没有了这些规则，你的生活会出现那些问题或有什么不便？
作业布置：尝试制定活动规则
以小组为单位（3 —5人），首先选择一项你们认为社区或学校、班级最需要解决的问题（也可以选择一项你们最喜欢的竞技运动或户外活动），然后讨论制定解决问题或进行活动的规则。
制定规则时要注意以下问题：制定此项规则或组织此次活动的名称、目的、规则内容（制定的规则要有利于问题的解决或活动目的的实现，要有具体明确的要求、操作方法和评价结果）、违背规则应承担的责任等。

展开更多......

收起↑