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中考复习系列之一：
《道德与法治》漫画分析题解析
中考传真：
（2019年绍兴）21．（10分）阅读漫画《循环》，回答问题。











（1）运用所学知识，说明漫画中两位主人公错误行为的共同之处。（6分）


（2）要打破这样的恶性循环，请从法律角度给两位主人公各提一条不同的建议。（4分）

《参考答案》（1）共同之处有：漠视生命，没有珍爱自己和他人的生命；道德缺失，有违诚信;法律意识淡薄，会侵犯他人的财产权；（6分）
本小题有一定的开放性，学生答案符合题意均可给分。例：售药者要依法经营。买药者要依法维权。（4分）
（2018年绍兴）21．（10分）阅读漫画《占“道”》，回答问题。









（1）漫画中的两位占道者显然是占道不占理，请运用法律知识加以说明。（4分）


（2）两位占道者的行为违背了社会主义核心价值观中的哪一价值准则？在全社会加强这方面的道德教育对个人和社会有何积极意义？（6分）

《参考答案》⑴漫画中的占道者在行使个人权利时，影响了社会公共秩序，有损他人的合法权益；也没有自觉履行遵守公共秩序、尊重社会公德的义务，显然他们是不占理的。（4分）
（2）友善（2分） 有利于提高个人道德修养，融洽地与人相处；有利于弘扬中华民族优秀的传统美德，营造我为人人、人人为我的良好社会风尚。（4分）


（2017年绍兴）21.（10分）阅读材料，回答问题。











⑴材料中“不让座青年”的哪些权利遭到了侵犯？（4分）

⑵拍照者和网友的言行启示我们应如何成为一个合格的现代公民。（6分）

《参考答案》（1）隐私权 名誉权 肖像权。（4分，答出其中两个即可）
（2）正确行使权利，忠实履行义务；理性利用网络参与公共生活；尊重事实，诚信做人；学会换位思考，与人为善。（6分，答出其中三点即可，其他答案言之成理亦可）

二、漫画行为分析题的解题思路：
1.确定漫画的中心旨意。根据漫画内容（有哪些人物？主要人物是谁？语言文字、标点符号是什么意思？）思考反映什么现象，提炼出要抨击和讽刺的错误行为是什么。）
2.根据试题的设问指向，确定题型。一般三类：行为评析类（说明理由）；行为启示类（应对措施）；提出解决问题的必要性或紧迫性或现实意义；解答时要思考全面，找准考点，表述要规范。
⑴行为评析类常见设问及解答思路与要求：
反面例子①请运用所学知识，评析行为②请运用道德与法治的相关知识，指出主人翁的错误之处；③请指出漫画主人翁的错误之处，请运用法律知识加以说明。④侵犯了公民哪些权利？
解答思路与要求：先定性，再理由，适当时加后果或危害。
定性：这是（不道德的行为和违法行为）是道德缺失和法治意识淡薄的表现
理由：（道德角度）违背了 道德规范或没有（缺乏） ；
（法律角度）侵犯了公民的 权、 权。
(后果:应受到道德的谴责并承担相应的法律责任)
特殊角度的行为评析(1)运用自由与法治关系的知识,评析漫画中骑行者“戴不戴头盔
是我的自由！”的言行（6分）
《参考答案》电动车骑行者的言行是错误的。（1分）法治与自由相互联系，不可分割。法治标
定了自由的界限，自由的实现不能触碰法治的红线。法治是自由的保障，法治保障人们合法权
利和自由的享有。（3分）骑行电动车不戴头盔的行为超越了法治的界限，就会失去驾驶电动自
行车的权利和自由。（2分）又如：运用权利与义务关系的知识，评析行为。详见考点22分析

正面例子：结合相关链接，从生命角度说明漫画中的整治电动车行为绝非“多此一举”。（4分）
单一角度：判断或定性+理由：理论依据+现实依据+整治意义
多角度：现实依据+定性（类似于优秀品质的提炼）
《参考答案》：（定性）这是珍爱生命的表现。（理由） 生命是宝贵的，生命也是脆弱的。涉及电动车的交通事故多发，且因不戴头盔造成人员死亡率高。交警的整治行为有利于保障我们生命安全，提醒我们珍视生命、关爱生命，规范交通行为，增强安全意识和自我保护意识。所以绝非多此一举。
正确行为定性与行为依据：①这是依法维权的表现；我国宪法规定公民的XX权不受侵犯，在我们的权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
②这是自觉履行 义务的表现；XX是我国公民的基本义务，法律要求做的积极去做。
③这是善于同违法犯罪作斗争的表现；同违法犯罪作斗争是全体公民义不容辞的责任。

⑵行为启示类（应对措施）常见设问：①结合材料或漫画，启示我们应如何成为一个合格的现代公民？②请从法律角度给两位主人公各提一条不同的建议？③从厉行法治角度，（国家机关或国家、社会、公民）应该怎样做？等
解题思路：无特殊主体或角度要求的，依据漫画或材料，确定角度，具体参考《道德与法治》
有特殊主体或角度要求的，按要求角度展开，把材料融合进去
⑶提出解决问题的必要性或紧迫性或现实意义：
如：在全社会加强这方面的（诚信）道德教育对个人和社会有何积极意义？（4分）
又如：结合材料中存在问题，谈谈加强社会主义核心价值观教育的紧迫性？
真题演练
阅读漫画和材料，回答问题：

《疫情关乎你我他》
2020年1月25日，浙江省政府依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》启动了重大公共突发卫生事件的一级响应，实行了最严格的全面排查制度和检测措施，并加强宣传要求群众尽量减少外出、不聚集；外出时戴口罩，讲卫生。
⑴请运用所学知识，指出漫画中开车者和妇女错误行为的共同之处。（4分）
⑵目前我省防疫已经取得阶段性的胜利，但仍要保持警惕。结合上述材料,从政府、公民角度就如何防控防疫各提炼一条经验。
⑶请敬畏生命角度，说明“体温检测和出门戴口罩”不是多此一举。
参考答案：
⑴漠视生命，没有珍爱自己和他人的生命；不能控制和合理调节情绪；道德缺失，是不负责的表现;是违法行为，违反防控防疫有关规定；（任选2点分）
⑵ 政府：履行管理公共事务的职能，对人民负责；依法行政，维护广大人民的合法利益
公民：公民积极参与，献计献策，主动监督；关爱自己和他人的生命、关爱社会
⑶生命是脆弱的、艰难的；生命也是坚强的、有力的、崇高的、神圣的，生命价值高于一切。“体温检测和出门戴口罩”是敬畏生命的表现，让人们懂得生命至上，珍爱自己的生命也珍爱他人的生命，学会尊重、关注、关怀和善待身边的第一个人，与周围的生命休戚与共。































好，我买！

你撞了我 ，赔钱！

是你？！

·· ·

循环



急什么！
礼让行人！

驴友聊天室（110人）

我刚拍的！又一个不让座青年！

我们小区的，搜他信息!！

我把他信息发微博了，转起来。

要搞清情况，没准他身体不舒服呢。

“群”论是非

断章取义



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