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(共30张PPT)
正确对待大众传媒
人民网5月14日报道
5月13日，公安机关查获3起借地震在网上
造谣案件，并对4名造谣人员分别处以治安
处罚或拘留。5月12日，辽宁大连刘某，
河北廊坊刘某、山西运城张某、河南焦作
曲某出于恶作剧或为提高个人网上空间点
击率等目的，编造“北京将有较强的地震”、
“汶川地震系人为”等谣言，并在在互联网相
关贴吧里发帖，造成了不良影响，触犯了有
关法律。公安部希望广大人民群众不信谣、
不传谣，对于借机故意制作、散播谣言，
蛊惑煽动的别有用心者，公安机关将严格
依法查处。
P69，
北京的“纸馅包子”事件。
假新闻的危害有哪些？
容易引起民众心理恐慌，造成
社会混乱，干扰正常的工作和
学习。
大多数新闻可以帮助我们正确了解世界，认识社会，但也存在一些假新闻，这需要我们善于思考，保持清醒的头脑，通过对同类新闻的对比、分析，锻炼自己去伪存真的本领。
你如何看待以上这些事情，这对你有什么启示？
P70，
琐定一则近期广受社会关注的新闻，搜集
不同媒体对这一新闻的报道或评论。
○这些媒体对事实的描述是否存在差异？
○这些媒体对事实的评论是否存在差异？
如果存在差异，请分析原因。
○你认为哪一则新闻更客观？
说出你的理由。
新华网报道“3· 14拉萨打砸抢烧事件”
新华网报道“3· 14拉萨打砸抢烧事件”
新华网报道“3· 14拉萨打砸抢烧事件”
西方媒体报道“3· 14”
有国外媒体称：有中国军人扮成僧侣，
并刊登出一幅“数十名武警手里抱着
喇嘛的僧袍”的照片。
西方媒体报道“3· 14”
德国《柏林晨报》
网站说公安武警
在抓捕藏人
英国《泰晤士报》等
媒体也在报道中使用
了“军事镇压”、“武力
管制”、“藏人被杀数
百人”等的文字
西方媒体报道“3· 14”
英国广播公司
(BBC)报道：
在拉萨有很多
军队逮捕藏人，
军事镇压。
西方媒体报道“3· 14”
德国NTV电视台报道：
中国警察抓捕藏人抗议者
西方媒体报道“3· 14”
这张照片是2001年9月，武警西藏总队
官兵在拍摄电影《天脉传奇》过程中，
充当群众演员，分发演出服时拍摄的。
西方媒体报道“3· 14”
西藏公安武警解救被袭汉族人的照片
德国《柏林晨报》
网站说公安武警
在抓捕藏人
西方媒体报道“3· 14”
英国广播公司
(BBC)报道：
在拉萨有很多
军队逮捕藏人，
军事镇压。
中国公安武警协助医护人员将受伤
人员送进救护车的场景
西方媒体报道“3· 14”
德国NTV电视台报道：
中国警察抓捕藏人抗议者。
这其实是尼泊尔
的警察抓捕
藏人抗议者。
网络游戏利弊谈
委员调查：网络游戏对未成年人的影响不容忽视(新华网 2003-03-02）
　　新华网北京３月２日电（记者王蔚 杨宁）全国政协 委员朱尔澄近日向记者披露的一份调查报告显示，北京市约有２０余万中学生迷恋网络游戏。
随着网吧管理条例的实施，学生在家里玩游戏的比例急剧上升，平均一次持续玩５小时以上的占７２.９％，青少年沉湎于网络游戏已成为日益突出的社会难题。
　　这份《关于电子游戏与未成年人教育问题的调研报告》，是朱尔澄委员与北京师范大学沈绮云教授、王铟副教授等有关专家历时半年完成的。
调查表明，未成年人喜欢的游戏类型依次为：角色扮演类、第一人称射击类、冒险类、赛车类、智力类，他们经常玩的游戏有美国的《反恐精英》、韩国的《传奇》、台湾的《大富翁》、日本的《生化危机》等。
这些游戏都是让参与者身临其境，在虚拟社会漫长的体验过程中获得升级，获得成就感，从而越玩越想玩，直到难以自拔。
　　朱尔澄委员认为，网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分，未成年人长期玩飚车、砍杀、爆破、枪战等游戏，火爆刺激的内容容易使他们模糊了道德认知，淡化了游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达成目的的方式是合理的。
一旦形成了这种错误观点，他们便会不择手段，欺诈、偷盗甚至对他人施暴的事，就不但会在网上而且会在现实生活中发生。
目前，因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多。
主持这项调研的沈绮云教授认为，游戏作为一种文化载体，对大众生活与文化时尚具有很大影响，居于市场主导的国外游戏产品，必然带有各自国家和地区的文化和意识形态色彩，势必对我国未成年人产生影响，这也是网络文化入侵的一种表现。
　　调查还发现，７０％的家庭拥有电脑，但３０％家庭的父母不会使用电脑，也不会上网。近一半的家长不知道孩子在玩网络游戏，５４％的中学生对家长隐瞒真实情况。
在《互联网上网服务营业场所管理条例》实施以后，被调查者中，８２.５％中学生在家里玩游戏，其次才是上网吧，还有一些学生到亲朋好友家上网玩。
　　朱尔澄委员指出，家长对孩子负有很重要的监管责任。作为保护未成年人不被网络侵害的第一道防线，家长们在观念、教育方法、新的科技知识方面迫切需要提升，以跟上孩子成长教育的需要。同时，有关部门应继续加大对网吧的管理力度。
网络游戏弊大于利
利：
弊：
激发好奇心，体验成就感。
容易上瘾，浪费金钱和时间，
荒废学业。
不良内容会引发道德失范、
行为越轨甚至违法犯罪。
我们应该怎样正确对待网络游戏？
青少年学生应该提高自我控制能力，
合理控制时间，选择健康内容。
网络聊天之我见
增加对外沟通交流，宣泄情感。
亲情淡化，以自我为中心，
自律性差。
影响青少年
精神面貌：
P71，
网络具有虚拟性和隐蔽性，青少年
网民以“隐形人”的身份活跃在网上，摆脱了现实诸多人伦、道德的约束，极易放纵自己的行为。他们有时在
网上发表不负责任的言论，或有意
散布虚假信息，制造混乱。少数青
少年在网上对他人进行人身攻击、
无理谩骂，表现出极端的反道德、
反社会情绪。
如何净化网络环境，做文明网友？
提高自身修养，使用文明用语。
自觉抵制暴力、色情信息。
不信不传虚假信息。
完善法律法规，打击网络违法行为。
政府加强监管，打击非法网站和黑网吧。
加强教育宣传，提高网民的文明意识。
从对“网络游戏”和“网络聊天”的认识中你得到什么启发？今后该怎么做？
我们今后应该理性地运用传媒与人沟通，选择健康的娱乐方式
三、大众传媒对人类社会的影响
积极作用：
推动知识、信息的全球传播，
方便人们社会生活。
消极作用：
虚假信息的传播会干扰人们正确认知，
使人们被蒙蔽、被误导。
暴力、色情信息，损害人们身心健康。
四、正确对待大众传媒
1、善于思考，保持清醒的头脑，
对信息去伪存真。
2、理性地运用传媒与人沟通，
选择健康的娱乐方式
3、合理控制时间，选择健康内容
2.这幅漫画所要表达的意思是：
大众传媒对人们产生不良影响。
赞同。因为大众传媒的色情、暴力信息，
会腐蚀人们的思想，损害身心健康。
不赞同。因为这不只是大众传媒的责任。
只要人们加强自控能力，自觉抵制不良
信息，大众传媒就可以为我们的工作、
学习和生活服务。
P72，自我测评：

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