一方水土养一方人 第二课时

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一方水土养一方人 第二课时

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(共30张PPT)
《历史与社会》第三单元第三课第二课时
项 目
地 区
1月平均气 温
年降水量
主要农作物
河流水文特征
气候类型
秦岭—淮河以北
秦岭—淮河以南
0度以下
0度以上
小于800毫米
大于800毫米
小麦、玉米(一年一熟、两年三熟)
水稻(一年两熟甚至三熟)
水量小,冬季结冰
水量大,冬季不结冰
温带气候
热带、亚热带气候
二、东西部差异显著.
1.东、西部的范围
2东、西部的差异(p62—63)
(1) 自然条件 东 部 西 部
地 形
气 候
河 流
土 壤
自 然 资 源
平原面积广阔
高原、山地面积广大
气候湿润,雨热同期
气候干旱
较多,水资源丰富
较少,水资源短缺
比较肥沃
水土流失和荒漠化严重
矿产和能源资源短缺
矿产和能源资源丰富
2.社会经济条件
东 部
西 部
农 业
人 口
城 市
教育 科技
交 通
市 场
工 业
GDP占全国百分比
总体经济发展水平
生产条件优越,较发达
生产条件较差,较落后
稠密
稀少
众 多
稀 疏
较发达
相对落后
发达(公路 铁路 内河航运)
以公路为主
广阔 繁荣
相对狭窄
素质较高
素质较低
较发达
相对落后
8 4
1 6
较高
较低
3.西部开发战略
(1)战略的提出
(2)西部开发的有利条件
----p63
思考
(3)西部开发的目的:
将西部地区的资源优势转化为经济优势,缩小东西部的差距.
讨 论:
(4)请你为西部开发献一计.
A国家角度
B东部角度
C西部自身
因地制宜,发展生产
如加强基础设施建设,搞好生态环境保护,发展特色优势产业,发展科技教育,扩大开放等等.
西 部 开 发 与 我
——来自西部的召唤
一位诗人这样写到:
“如果你是个怯懦者,
沙漠的干渴在等待着你!
如果你是个胆小鬼,
沙漠的狂风在等待着你!
茫茫的戈壁在等待着你!
假如你是美的追求者,
她在向你招手呼唤!
假如你是个科学的勇士,
她正在伸开双臂,准备迎接你!”
(5)对青少年的要求:
努力学习
掌握本领
投身西部
建功立业
三.交流与互补
1.请你说说古今中外民族、国家间相互交流的例子
2.交流与互补的目的(作用):
互通有无、优势互补、共同发展。
3.交流互补的主要内容:
资金 技术 人才 信息
资源能源
南水北调工程
西气东输工程
西电东送工程
作业:1.完成作业本有关内容.
2.请你搜集资料并调查一下海盐有没有与外 地合作交流的例子,如有,说说他们给海盐带来什么好处.
地理意义上的西部地区:
西南地区的云、贵、川、渝、藏
西北地区的新、青、甘、宁、陕
中国西部由西南五省区市、西北五省区和内蒙古、广西以及湖南的湘西、湖北的恩施两个土家苗族自治州组成。西部地区的这一最新定义被称为“10+2+2 ” 。
中国西部地区幅员 面积约685万平方公里,约占全国总面积的71% 。
中国铁路网
八十年代,邓小平同志提出了"两个大局"的战略思想。"一个大局"是沿海地区加快对外开放,较快地先发展起来,内地要顾全这个大局。另"一个大局"是沿海地区发展到一定时期,拿出更多的力量帮助内地发展,沿海地区也要顾全这个大局。
八十年代,邓小平同志提出了"两个大局"的战略思想。
江泽民总书记发出西部大开发动员令
国务院关于实施西部大开发若干政策措施的通知
浙江人已悄悄投资西部900亿元
  当许多地方还在为如何参与西部大开发坐而论道之际,精明的浙江人却早已悄然西行,捷足先登,据不完全统计,目前在西部10个省、市、区中,参加开发建设的浙江人已达87万,90年代以来的投资总额更是达到864亿元,去年实现年营业收入1813亿元。前不久,浙江再次投资63亿元,与新疆、甘肃签订了163个合作项目,整体参与西部开发,从而使浙江与西部省际间初步形成了从民间到官方、从经济到社会的支援渠道多元、参与形式多样、开发效果明显的良好态势。
"千乡万才"计划   "千乡万才"计划是一项旨在把信息网络科技引入农业社会的乡镇,促进当地发展知识型的经济,加速这些乡镇转型成为信息网络社会的「网络城乡」的宏伟工程。该项计划在各地以学校为基地,借电脑和网络提升学校的升学能力,培养21世纪的就业能力。   "千乡万才"5年内将在西部贫困地区的乡镇,建立一千个网络教学基地,在西部100个城市设立办事处,借以远距雇佣上万名软件人才。各学校基地借助千乡万才的校园网吧和中心网站的管理和支持,不仅能孵育掌握SET(软件、英语和打字)技能的知识工人,藉各种课件弥补师资,提高升学能力和就业能力,还能起到以校领乡、促进数码化在当地到位的作用。
海盐特级教师---邱月亮
西部开发,教育先行

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