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第三单元 第二课 山川秀美
第一课时 多样的地形
教学目标：
知识和技能目标：1、知道我们的五种基本地形及比重最大、最小的地形；2、知道山区的含义和地势的概念；3、知道我国的地势高低起伏大致状况；
过程与方法目标：1、运用地图了解我们的五种基本地形和地势高低起伏状况；2、运用地图及相关资料，概括出我国自然环境的总体特征；3、结合具体实例，分析地形对社会经济生产以及人们日常生活的影响。
情感态度与价值观目标：1、从自己生活的地区，了解自己家乡的地形及其主要特点，以及这种地形对人们生产和生活的影响。2、了解自己家乡人们充分利用地形发展生产的得与失，树立因地制宜和可持续发展的观念。3、感受地形对人类生产和生活的影响。4、培养良好的读图和用图习惯；
二、教学重点和难点：
重点：1、我国地形地势特点及其影响；2、培养学生的读图能力和地理观念；
难点：1地形剖面图的判读；2、培养学生的读图能力和正确的地理观念。
三、教学方法：图示法、分析法、案例法
四、教学过程设计：
导入新课：利用多媒体展示我国的壮丽河山的景观图片，让学生说出图片反映的地形名称。
教师提问：我国有哪些常见的地形？
学生回答：略
师生归纳：我国有高原、山地、平原、盆地、丘陵等不同地形，说明我国的地形多样。
教师板书：一、多样的地形
1、地形多样
学生活动：学生阅读图3—11，讨论各种不同的地形对人们生产和生活的影响。
教师提问：请同学们谈谈某种地形对人们生产和生活的影响。学生回答：略
师生归纳：①地势较低、地形平坦的平原和盆地，种植业比较发达；
②地表起伏较大的山区，林业比较发达；
③地势较高的高原地区，畜牧业比较发达。
教师提问：从上面地形对人们生产和生活的影响，给我们什么启示？
学生回答：略
师生归纳：我们要树立因地制宜的意识。
学生活动：请同学们看一看图左下角的陆高表，对照图3—12，思考一下，我国比重较大的地形是哪一种？
学生回答：（山地所占比重最大）。
教师讲述：我们常把山地、丘陵和崎岖的高原统称为山区，大约占全国总面积的2/3。（即：33%+10%+23.7%=66.7%），所以我国是一个山区面积广大的国家。
教师板书：2、山区面积广大
学生活动：根据小明的小玲的对话，谈谈自己对山区的感觉。学生讨论、回答：略
师生归纳：从同学们的回答中可知山区有利也有弊：利——有丰富的资源、发展潜力大；弊——地形复杂，交通不便，条件艰苦。
学生活动：阅读图3—11和图3—13，思考：我国地势有什么特点？学生回答：略
师生归纳：图示如下：
师生概括：我国地势西高东低，呈阶梯状分布。
学生思考：我国的地势特征对我国有哪些影响？学生回答：略
师生归纳：①河流自西向东流，沟通东西的交通，加强了内地与沿海的联系；
②蕴藏了丰富的水能；
③有利于海洋上的湿润气流深入内地，形成降水；
④人口分布，东密西疏。
课堂小结、整理知识：

第一阶梯：以青藏高原为主；


第三阶梯：以平原和丘陵为主
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2(共26张PPT)
-----多样的地形
说出各个字母所代表的山脉名称。
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
A
B
C
D
说出各个字母所代表的高原名称。
A
B
C
D
说出各个字母所代表的盆地名称。
说出各个字母所代表的平原名称。
A
B
C
我国地形特征之一、地形多种多样
高原
山地
丘陵
盆地
小明
1.小明居住地的地形是
山地
2.小明家乡在发展经济上有哪些优势和劣势
优势:资源更丰富，森林、水力、
矿产、 旅游资源丰富
劣势:地表起伏较大,交通不便,耕作有一定困难
小林
1.小林居住地的地形是
高原
2.小林家乡在发展经济上有什么优势
3.根据这种优势,应该着重发展
草场资源丰富
畜牧业
小亮
1.小亮居住地的地形是
平原
2.小林家乡在发展经济上有什么优势
耕地资源丰富,水网密布
3.根据这种优势,应该着重发展
种植业、水产业
小红
2.你认为小红家乡适宜种植哪些作物
1.小亮居住地的地形是
丘陵
茶树、果树、竹子
不同的地形影响人们的生产和生活。
各地的发展要因地制宜。
从上述4位同学家乡发展经济情况中，你能得出什么结论？
复杂多样的地形使中国的江山更加壮丽多姿，也为中国经济的发展提供了有利的条件
1、哪种地形面积最广？
（山地）
2、按习惯，把哪几种地形统称山区？
3、 山区约占我国总面积的多少？
（山地、丘陵和较崎岖的高原；）
(2/3)
山区面积广大
4、我国地形特征之二
小明：山区有茂密树林，清澈的泉水，洁净的空气。一到夏天 ，我们就经常到山区游玩。
小玲：山区条件可艰苦了，道路坑坑洼洼，上次坐车颠得我够呛。
你同意他们的说法吗？你有什么看法？
青藏高原
四川盆地
长江中下游平原
4000米以上
500米以上
200米以下
黄土高原
2000千米以上
横断山
黄海
我国地形特征之三：地势西高东低 大致呈三级阶梯
昆 仑 山
大兴安岭
太行山
巫山
雪峰山
祁 连 山
读图分析三级阶梯的概况：分界线、海拔、主要地形类型。
横断山脉
名称及 分界线 平均海拔高度 主要地形类型
第一级阶梯
界线：
第二级阶梯
界线：
第三级阶梯
4000米以上
高原
昆仑山、祁连山、横断山
1000—2000米
高原、盆地
大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山
500米以下
丘陵、平原
三级阶梯的概况
（对河流、气候、人口分布、开发利用等）
念奴娇 赤壁怀古 　苏轼（北宋）
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
　　虞美人　李煜（南北朝）
　　问君能有几多愁，
　　恰似一江春水向东流。
你知道我国关于地势对河流影响的古代诗句吗？
地形多种多样，山区面积广大
地势西高东低，呈三级阶梯
主要地形单元
地形对经济活动的影响
小结：

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