资源简介

第四单元 第三课多元文化的交融与世俗的时代
第二课时 传统城市的新气象

教材分析
本课时“传统城市的新气象”讲述了宋元时期经济重心转移的完成，农业和手工业的迅速发展，以及由此带来的城市格局的变化和城市商业、市民生活的繁荣，为下文交代了经济背景。
本课时教学的关键点之一是要搞清宋元时期经济重心发生转移的原因和它的历史进程。另一关键之处就是“两宋时期经济重心的南移”与“传统城市出现新气象”之间的逻辑联系。

教学目标
知识与技能：引导学生分析两宋时期南方经济得以发展的原因，培养学生初步的知识迁移、归纳及分析和论从史出的能力；了解当时南方在农业、手工业、商业、城市建设等方面取得的主要成就，比较分析唐都长安和北宋都城东京的商业发展状况，培养学生阅读各种材料、获取有效信息的能力和对同类历史现象进行比较、分析、归纳的能力，明确我国古代经济重心的南移最终完成于南宋。
过程与方法：提供丰富的史料，使学生感知、体会有关历史现象。设计多种类型的问题，让思考中理解和评价历史现象；设计小组活动，引导学生合作交流，设计课后延伸内容，让学生收集有关信息。
情感态度与价值观：使学生体验我国宋元时期在农业、手工业、商业贸易和城市建设方面所取得的成就，而这些成就在当时世界处于领先地位，增强学生的民族自豪感。

教学重点和难点
教学重点：宋元商业的繁荣。因为它是传统城市新气象的具体体现。自唐朝晚期开始，南方农业、手工业生产取得重大发展，为商业的繁荣奠定了基础。自北宋开始，我国古代商业空前繁荣，为南方商业的发展提供了有利的社会环境。南宋时期，北方地区处于少数民族政权统治下，宋朝的统治中心南移，因此朝廷重视商业特别是对外贸易的发展以增加财政收入。宋元商业繁荣的表现在传统城市出现了新的气象，以北宋都城汴梁市井街道的繁华景象为典型。商业的繁荣还带来了许多新事物，如：出现了世界上最早的纸币和世界上最早的专业消防队和中国第一枚商标、最早的广告。
教学难点：南方经济发展的原因。教学时可通过播放唐朝中晚期北方地区战乱的场景和一些具体的资料，让学生从具体的历史场景和真实的资料中分析、认识社会战乱和安定，劳动力的多少，生产经济、生产技术、自然环境等都是关系经济兴衰的重要因素。采用竞赛方式，鼓励学生说出自己的认识和见解，最后由教师对学生的不同观点加以概括和提炼，既能培养学生阅读理解材料的能力，又能增强学生创新精神，还可调动学习积极性。

教学方法
情境设置法、主体探研法、分析讨论法。教师要为学生提供丰富的教学情景，让学生自主学习。要采用不同的方式和手段组织教学，活跃课堂气氛，激发学生的学习积极性，使学生成为学习的主体，主动学习，自主探索。

教学准备
收集和整理唐宋经济发展的有关资料和图片：唐长安、宋东京城市布局示意图、《清明上河图》片段、历代典型货币图片等，制作多媒体课件，创设历史场景，为学生的探索性学习、活跃课堂气氛创造条件，把学生按座位分成学习小组，并要求学生作必要的资料收集和学习准备工作。

新课导入
【问题】同学们，从大家平时的了解和感受中，你认为我国哪一带的经济相对较发达？（南方沿海一带）那么，我国南方经济是否自古以来就十分发达呢？
【展示】我们来看看司马迁在《史记》中对西汉时期南方情况所作的描述：(出示资料)
“南方地广人稀，人们以稻米、鱼为主食，还采集果实贝类为食，……刀耕火种，没有积蓄，大多很贫困。”
【承转】由此可见西汉时南方经济水平怎样？(相对落后，经济重心当时在北方)。
【展示】那么，西汉之后南方经济发生了什么样的变化呢？(出示资料)
“(南朝时)江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡充饥。……丝锦布帛之饶，衣覆天下。”
“(宋朝时)朝廷――实仰东南之财赋，……语曰‘苏常（苏州、常州一带）熟，天下足’。”
【叙述】这两段史料说明到了南朝，南方经济有了很大发，到宋代，南方经济已相当发达，超过北方，国家的财政收入主要依靠东南，这实质上就意味着随着南方经济的发展，我国古代经济的重心已从北方移到了南方。
　　　　【提问】经济重心发生南移的原因何在呢？
【讨论】请大家先来探讨一个问题：一个地方经济要发展需要具备哪些条件？
　　　　学生分组讨论得出：良好的环境包括安定的社会环境和适宜的自然地理条件、充足的劳动力、工具与技术的进步、水利的兴修、交通的发展、为政者的重视和鼓励等。
【提问】那么，我国自唐朝中晚期至五代、宋朝，南方经济得到持续发展，超过弱方，是因为具备了其中哪些因素呢？
　　　　学生分组讨论引出：北方战乱，南方相对和平；北方人民的南迁带去了劳动力和先进的生产技术；南方相对优越的自然地理条件。
【课件展示】“农耕图“（配文字说明：这是南宋人画在扇面上的一幅画，它展现了在地主的田庄中，几十个短衣光膀子的农民紧张而繁忙的劳动情景。）
【提问】图上的农民主要在从事哪种农作物生产？
　　　　学生回答：从事水稻生产，南方地区气候温暖湿润，特别适宜水稻种植，所以，北宋开始，从越南引进的优良水稻品种――占城稻，得到推广，到南宋时，水稻成为了南方的主要粮食作物。南宋时流传着一句谚语：“苏湖熟，天下足。”
【承转】水稻的大量种植，使它成为人们主要的粮食。光有食物还不够，还必须有吃饭的器具。同学们知道我国人民用来盛食物的主要器具是什么？（瓷器）
　　　　实际上，现在大多数国家和地区的人们主要用瓷器来盛装食物，宋代我国的制瓷业高主发达。
【提问】忆一忆，说一说：南宋以前中国的制瓷业的发展变化情况如何？
【提示】请同学们接着看课件：“中国的瓷器”和“中国的纺织业”。
　　　　课件显示：（中国的瓷器）从半坡人的制陶工序和代表作开始→唐三彩的制作与代表作→“南青北白”→景德镇的瓷器特点。
　　 　（当课件中出现景德镇的代表作“青白釉刻花花卉碗”时，教师可以这样介绍：）
【叙述】北宋时的江西景德镇，制瓷技术和制瓷业已有很大发展，南宋时期已成为白瓷的主要产地，有“南定”之称，后发为中国的瓷都。当时的制品中以青白瓷最负盛名，青白瓷又称影青瓷，是一种具有独特风格的瓷器。我们现在看到的“青白釉刻花花卉碗”是其代表作。这种瓷器的釉色介于青、白两色之间，青中有白，白中泛青，其白度和透光度都已接近现代水平，而且胎薄而坚，釉质晶莹，声音清脆，表明影青瓷的瓷质以及当时制瓷技术都达到前所未有的高度。不仅在国内独领风骚，还远销到朝鲜、日本和印度洋北岸、非洲的东海岸的许多国家，并由西亚商人转运到欧洲，深得欧洲人的喜爱，被奉为珍品。由于景德镇原名昌南镇，欧洲人就把标有“昌南”的瓷器称为china，后来，欧洲人就把东方这个盛产优质瓷器的国度称为China，中国的英文名字由此而来。可以说景德镇的瓷器与国同名，至今人们仍将景德镇的精品瓷器作为名贵之物珍藏。
【承转】农业、手工业的迅速发展导致剩余产品增多，进入流通领域，一部分投入国内市场，一部分拓展海外市场获取利润，从而促进了商品经济的活跃和城市的繁荣。
　　　　2、传统城市出现新气象
【展示】材料一：《唐朝长安城》图。（唐朝时改隋朝的都会市和利人市为东市和西市，两市分列于朱雀门的左右，相互对称。）文字材料：长安城内住宅区和商业区是分开的，“坊”为住宅区，“市”为繁华的商业区，其中“货财二百二十行，四面立邸，四方珍奇，皆所积聚”。
材料二：《北宋东京城市布局图》。文字材料：北宋都城东京，自五代后梁建都以后日益繁华兴盛，到北宋时已发展为具有上百万人口的世界特大城市，商业也空前繁荣，城内形成几个繁华的商业街区。自卅桥“出朱雀门（内城正南门）直至龙津桥”，是主要的饮食业中心之一，尤以夜市著名，营业“直至三更”。城内著名的酒楼有马行街东货行巷的丰乐楼（原名白帆楼），“三层相高，五楼相向”；“大抵诸酒肆瓦市，不以风雨寒蝉暑，白昼通夜”营业。为了供应需要，“民间所宰猪，须从此（外城正南门南薰门）入京（城），每日至晚每群万数”。内城的“潘楼街，街南日鹰店，只下贩鹰鹘客，余绵真珠、匹帛、香药铺席。南通一巷谓之界身，并是镏金钱采帛交易之所，屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动至千万，骇人闻见。以东街北日潘楼酒店，其下每日自五更市合，买卖衣物、书画、珍玩、犀玉”。著名的相国寺内每月初一、十五和逢三、八开放贸易，是著名的“瓦市”，还有许多“瓦子”，朝廷各种技艺演出。如说三分（三国）、五代史、神鬼的说书，说诨话、合生的早期相声，小唱、诸宫调、舞旋、散乐等音乐舞蹈，杖头傀儡、悬丝傀儡、药发傀儡等木偶戏，以及各种杂技等。
【讨论】比一比：唐朝长安和北宋东京在城市建设上有何区别？
可以从以下几个方面进行比较：①从城市商业布局比较：唐朝长安的商业活动在“市”内，市与坊市分开的，而北宋东京的商业活动已打破了“市”和“坊”的界限，由封闭转向开放。②从数量和范围大小上比较：唐朝长安只有两个市，且总共只有四个坊那么大，而东京是整条整条的商业街，且店铺林立，热闹非凡。③从行业上比较：东京已形成许多专业性市场，如鱼市、肉市、鲜果行等。④从经营时间看：东京的早市自五更开始，夜市“直至三更”，且“不以风雨寒暑，白昼通夜”营业。⑤东京出现了大型定期开放的商业活动中心，如相国寺商业活动区。⑥东京出现了娱乐场所“瓦肆”。
【过渡】城市格局的变化导致了商业的更加繁荣和发展。下面播放一段《清明上河图》影视资料。
【提问】有人认为这副图描绘的是清明时节的情况，所以称为《清明上河图》；也有人认为它因描绘汴京的清明坊而得名，或者是指当时的政治清明的意思。说说你的见解？请从图中找出证据来证明你的见解。
你能判断出《清明上河图》描绘的是一天中的什么时候吗？说说你判断的理由。
结合《清明上河图》描绘的情景说说宋代的市场与今天的市场由何异同。
【承转】宋朝商业的空前发展，不仅繁荣了经济，促进了物资交流，满足了人们生活的需要，特别值得说明的是，由于这个时期商业的发展，纸币在我国开始出现。
【投影】“宋代的货币”、“宋代的济南刘家功夫针铺商标”
【叙述】交子是因铁钱不便于流通而出现的。五代末年，包括四川在内的江南地区已开始发行铁钱，与铜钱兼用。北宋初年，宋政府曾一度设法把铁钱淘汰。但是，由于北宋小农经济日益卷入商品交换关系，不久出现了铜钱铸造额不能满足商品交换的情况，于是北宋政府不得不重新使用铁钱，并强行划定四川等某些地区为铁钱流通区域。四川在唐末五代时期，割据自守，战祸较少，社会经济未受严重破坏。入宋以后，四川何外界的藩篱被消除，贸易更加繁荣，而交换媒介反而只许用铁钱。铁钱和铜钱轻重大小相等，但需10枚才能抵1枚铜钱。“市罗一匹，为钱两万”。铁钱两万文重130斤。也就是说“在四川买一匹罗，要付130斤重的铁钱”。铁钱如此不便，于是一种既轻便而又易得原料的纸币——交子就应运而生了。
【提问】交子、商标、广告的出现说明了什么？
学生回答后，教师归纳：宋代商业繁荣的表现。
【叙述】随着州或府、城、县经济交易功能的增强，工商业市镇逐渐形成发展起来。
（在讲述南方商业的繁荣时，应讲清两方面的问题：首先是宋代南方商业发展的条件。教师可以引导学生结合这一时期南方农业、手工业发展的情况和前面课本中有关宋代民族关系的相关内容全面思考这一问题。其次是南方商业繁荣的具体表现，可先引导学生回忆唐朝商业活动的情况，然后让学生阅读教材中的有关叙述，提问：“宋代商业的繁荣与唐代相比表现在哪些方面？”学生回答后，教师加以归纳总结。教学中应强调，这一时期中国在商业活动中处于世界领先地位，以增强学生对知识的理解。）

课堂小结
以上我们共同了解了宋元时期南方经济得到极大发展的成因，以及其发展在农业、手工业、商业等方面的表现，商业的繁荣和发展又促进了城市的发展，而传统的城市格局的打破又促进了商业的进一步繁荣。两宋时期农业、手工业、商业的繁荣和发展使经济重心的南移完成。

课堂作业
研究性学习活动请查阅有关资料，写一篇关于秦汉至南宋时期中国经济重心南移的小论文。

教学提纲
二、传统城市的新气象
1、 经济重心南移的完成
2、 传统城市出现新气象初中历史与社会八年级上册第四单元第三课
第二课时《传统城市的新气象》课前学习资料
瓷都景德镇
北宋时的江西景德镇，制瓷技术和制瓷业已有很大发展，南宋时期已成为白瓷的主要产地，有“南定”之称，后发为中国的瓷都。当时的制品中以青白瓷最负盛名，青白瓷又称影青瓷，是一种具有独特风格的瓷器。我们现在看到的“青白釉刻花花卉碗”是其代表作。这种瓷器的釉色介于青、白两色之间，青中有白，白中泛青，其白度和透光度都已接近现代水平，而且胎薄而坚，釉质晶莹，声音清脆，表明影青瓷的瓷质以及当时制瓷技术都达到前所未有的高度。不仅在国内独领风骚，还远销到朝鲜、日本和印度洋北岸、非洲的东海岸的许多国家，并由西亚商人转运到欧洲，深得欧洲人的喜爱，被奉为珍品。由于景德镇原名昌南镇，欧洲人就把标有“昌南”的瓷器称为china，后来，欧洲人就把东方这个盛产优质瓷器的国度称为China，中国的英文名字由此而来。可以说景德镇的瓷器与国同名，至今人们仍将景德镇的精品瓷器作为名贵之物珍藏。
北宋都城东京
北宋都城东京，自五代后梁建都以后日益繁华兴盛，到北宋时已发展为具有上百万人口的世界特大城市，商业也空前繁荣，城内形成几个繁华的商业街区。自卅桥“出朱雀门（内城正南门）直至龙津桥”，是主要的饮食业中心之一，尤以夜市著名，营业“直至三更”。城内著名的酒楼有马行街东货行巷的丰乐楼（原名白帆楼），“三层相高，五楼相向”；“大抵诸酒肆瓦市，不以风雨寒蝉暑，白昼通夜”营业。为了供应需要，“民间所宰猪，须从此（外城正南门南薰门）入京（城），每日至晚每群万数”。内城的“潘楼街，街南日鹰店，只下贩鹰鹘客，余绵真珠、匹帛、香药铺席。南通一巷谓之界身，并是镏金钱采帛交易之所，屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动至千万，骇人闻见。以东街北日潘楼酒店，其下每日自五更市合，买卖衣物、书画、珍玩、犀玉”。著名的相国寺内每月初一、十五和逢三、八开放贸易，是著名的“瓦市”，还有许多“瓦子”，朝廷各种技艺演出。如说三分（三国）、五代史、神鬼的说书，说诨话、合生的早期相声，小唱、诸宫调、舞旋、散乐等音乐舞蹈，杖头傀儡、悬丝傀儡、药发傀儡等木偶戏，以及各种杂技等。
世界上最早的纸币——交子的产生
交子是因铁钱不便于流通而出现的。五代末年，包括四川在内的江南地区已开始发行铁钱，与铜钱兼用。北宋初年，宋政府曾一度设法把铁钱淘汰。但是，由于北宋小农经济日益卷入商品交换关系，不久出现了铜钱铸造额不能满足商品交换的情况，于是北宋政府不得不重新使用铁钱，并强行划定四川等某些地区为铁钱流通区域。四川在唐末五代时期，割据自守，战祸较少，社会经济未受严重破坏。入宋以后，四川何外界的藩篱被消除，贸易更加繁荣，而交换媒介反而只许用铁钱。铁钱和铜钱轻重大小相等，但需10枚才能抵1枚铜钱。“市罗一匹，为钱两万”。铁钱两万文重130斤。也就是说“在四川买一匹罗，要付130斤重的铁钱”。铁钱如此不便，于是一种既轻便而又易得原料的纸币——交子就应运而生了。初中历史与社会八年级上册第四单元第三课
第二课时《传统城市的新气象》教学设计
深圳市福田区景秀中学 周亚峰
一、教材分析
课程标准要求：
2—5 描述历史上不同区域的社会生活概貌，了解不同区域文明的生活方式。
4—5 综合多种因素，认识中国和世界社会变迁中的若干重大转折时期。
5—1 选择衣食住行等方面的事例，了解人们的物质生产与生活的状况及其变化。
5—2从娱乐、信仰、礼俗和语言文字等方面，了解民众的精神生活状况及其变化。
6—3 从政治、经济、文化等各方面，举例说明特定历史时期中华文明对世界文明的突出贡献。
本课时“传统城市的新气象”讲述了宋元时期经济重心转移的完成，农业和手工业的迅速发展，以及由此带来的城市格局的变化和城市商业、市民生活的繁荣，为下文交代了经济背景。
本课时教学的关键点之一是要搞清宋元时期经济重心发生转移的原因和它的历史进程。另一关键之处就是“两宋时期经济重心的南移”与“传统城市出现新气象”之间的逻辑联系。
二、学生分析:
大部分学生都对历史比较感兴趣，但是他们感兴趣的是历史事件，但是对于历史上的文化、经济的内容学生由于往往不是很感兴趣。另外，由于初二的学生对于经济原理接触较少，所以对于经济发展的原因在理解上有一定的困难，所以老师在课前印制了一些课堂补充资料，课堂中设计了一些活动，以提高学生对着部分内容的兴趣，帮助他们理解课堂内容。
三、教学目标
一、知识与技能：
1、引导学生分析两宋时期南方经济得以发展的原因，培养学生初步的知识迁移、归纳及分析和论从史出的能力；
2、了解当时南方在农业、手工业、商业、城市建设等方面取得的主要成就，比较分析唐都长安和北宋都城东京的商业发展状况，培养学生阅读各种材料、获取有效信息的能力和对同类历史现象进行比较、分析、归纳的能力；
3、明确我国古代经济重心的南移最终完成于南宋。
二、过程与方法：
1、提供丰富的史料，使学生感知、体会有关历史现象。设计多种类型的问题，让思考中理解和评价历史现象；
2、设计小组活动，引导学生合作交流，设计课后延伸内容，让学生收集有关信息。
三、情感态度与价值观：
1、使学生体验我国宋元时期在农业、手工业、商业贸易和城市建设方面所取得的成就，而这些成就在当时世界处于领先地位，增强学生的民族自豪感。
四、教学重点和难点
教学重点：传统城市新气象的具体体现。宋元商业繁荣的表现在传统城市出现了新的气象，以北宋都城汴梁市井街道的繁华景象为典型。商业的繁荣还带来了许多新事物，如：出现了世界上最早的纸币和世界上最早的专业消防队和中国第一枚商标、最早的广告。
教学难点：中国古代经济重心南移的原因。教学时可通过深圳的经济发展分析、让学生认识社会战乱和安定，劳动力的多少，生产经济、生产技术、自然环境等都是关系经济兴衰的重要因素。还可采用竞赛方式，鼓励学生说出自己的认识和见解，最后由教师对学生的不同观点加以概括和提炼，既能培养学生阅读理解材料的能力，又能增强学生创新精神，还可调动学习积极性。
五、教学方法
情境设置法、主体探研法、分析讨论法。教师要为学生提供丰富的教学情景，让学生自主学习。要采用不同的方式和手段组织教学，活跃课堂气氛，激发学生的学习积极性，使学生成为学习的主体，主动学习，自主探索。
六、教学准备
收集和整理唐宋经济发展的有关资料和图片：唐长安、宋东京城市布局示意图、《清明上河图》片段、历代典型货币图片等，制作多媒体课件，创设历史场景，为学生的探索性学习、活跃课堂气氛创造条件，把学生按座位分成学习小组，印发学生课前学习资料，并要求学生作必要的资料收集和学习准备工作。
七、教学过程
新课导入：同学们，从大家平时的了解和感受中，你认为我国哪一带的经济相对较发达？（南方沿海一带）那么，我国南方经济是否自古以来就十分发达呢？
设计意图：通过学生现实感受出发，更有说服力，也更能引起学生兴趣和注意力。【展示】我们来看看司马迁在《史记》中对西汉时期南方情况所作的描述：(出示资料)
“南方地广人稀，人们以稻米、鱼为主食，还采集果实贝类为食，……刀耕火种，没有积蓄，大多很贫困。”
【承转】由此可见西汉时南方经济水平怎样？(相对落后，经济重心当时在北方)。
【叙述】那么，南方经济在什么时候发展起来的呢？又是在什么时候超越北方成为中国经济中心的呢？下面我们来看一下中国古代经济中心转移的过程
1、经济重心南移的完成
【课件展示】 魏晋时期——经济重心开始南移
唐朝后期——南方经济进一步发展，经济重心继续南移
南宋时期——长江流域作为全国经济重心的地位彻底确定下来
【提问】中国古代经济重心发生南移的原因何在呢？
【讨论】请大家先来探讨一个问题：一个地方经济比如深圳要迅速发展需要具备哪些条件？
　　　　学生分组讨论得出：良好的环境包括安定的社会环境、适宜的自然地理条件、充足的劳动力、工具与技术的进步、交通的发展、国家政策的支持等。
设计意图：通过学生比较了解的深圳为例来说明一个地区经济发展的条件，从而学生更容易理解中国古代经济中心转移的原因。
【提问】那么，我国自唐朝中晚期至五代、宋朝，南方经济得到持续发展，超过弱方，是因为具备了其中哪些因素呢？
　　　　学生分组讨论引出：北方战乱，南方相对和平；北方人民的南迁带去了劳动力和先进的生产技术；南方相对优越的自然地理条件。
【承转】全国经济重心转移完成后，南方的经济发展状况如何呢？首先我们来看看农业的发展。
【课件展示】“谚语辨析”：展示南宋“农耕图”和谚语：“苏湖熟，天下足。”
【提问】这一谚语说明了什么？（引导学生回答出：南宋时太湖流域已经成为我国重要的粮仓）
【提问】是什么原因促使当时农业迅速发展呢？
【课件展示】先进的生产工具的应用优良品种的推广促进农业发展（图片展示秧马和占城稻，并给以介绍）
【承转】农业的发展带来了手工业迅猛发展，而最能体现当时手工业水平的就是宋瓷
【多媒体展示】播放关于宋瓷的短片。
设计意图：一方面吸引学生注意力，另一方面也让学生对宋瓷有一个初步的了解。
【叙述】通过刚才的短片大家都对宋代的瓷器产生了浓厚的兴趣，下面我们来具体了解一下宋瓷。
【课件展示】两宋名瓷分布图
【叙述】宋代有很多著名的瓷窑，但是其中最著名的就是——江西景德镇，由于景德镇原名昌南镇，欧洲人就把标有“昌南”的瓷器称为china，后来，欧洲人就把东方这个盛产优质瓷器的国度称为China，中国的英文名字由此而来。可以说景德镇的瓷器与国同名，至今人们仍将景德镇的精品瓷器作为名贵之物珍藏。
【课件展示】景德镇瓷器的图片
设计意图：通过瓷器China的由来引发学生兴趣，也能增强学生的民族自豪感。
【叙述】除景德镇外，两宋还有哥窑、钧窑、汝窑、官窑等名窑。
【课件展示】哥窑、钧窑、汝窑、官窑等瓷器图片。
【转承】农业、手工业的迅速发展导致剩余产品增多，进入流通领域，一部分投入国内市场，一部分拓展海外市场获取利润，从而促进了商品经济的活跃和城市的繁荣。
2、传统城市出现新气象
【多媒体展示】《清明上河图》局部和有关此画的视频。
【提问】说说你从录像里看到一个怎样的汴梁城（回答要具体）
设计意图：了解《清明上河图》的基本信息，让学生从视频中领略汴梁城的繁华。
【转承】刚才我们在视觉上领略了繁华的汴梁城，下面我们来具体看看传统城市出现了那些新气象。
【展示】材料一：《唐朝长安城》图。（唐朝时改隋朝的都会市和利人市为东市和西市，两市分列于朱雀门的左右，相互对称。）文字材料：长安城内住宅区和商业区是分开的，“坊”为住宅区，“市”为繁华的商业区，其中“货财二百二十行，四面立邸，四方珍奇，皆所积聚”。
材料二：《北宋东京城市布局图》。
【讨论】与唐代长安城相比，北宋东京城有哪些新气象？
1.城市布局打破“坊”、“市”界限，商业活动不再受区域限制；
2.商业活动时间延长，有了夜市和早市；
3.出现娱乐场所“瓦肆”；
4.有了专业性市场，如鱼市。
5.消防、治安等措施的完备。
【过渡】城市格局的变化导致了商业的更加繁荣和发展。宋朝商业的空前发展，不仅繁荣了经济，促进了物资交流，满足了人们生活的需要，特别值得说明的是，由于这个时期商业的发展，另外两个新鲜事：
【投影】“纸币的出现”、“商标和广告的出现”
【叙述】介绍世界上最早的纸币——交子。
【提问】交子出现前，人们使用什么货币进行流通？有什么缺点？纸币的出现有什么实际意义？
学生讨论后答出：铜钱或铁钱，笨重不易于携带；方便了人们购买商品；为商业发展提供便利条件
【展示】以及南宋金元时期的纸币，尤其说明元代在世界上最早推性纯纸币的流通。
【转承】我们现在知道很多知名品牌和广告语，但是大家知道我国目前发现最早的商标广告是什么吗？
【展示】济南刘家功夫针铺商标和广告。
【提问】交子、商标、广告的出现说明了什么？
学生回答后，教师归纳：宋代商业繁荣，出现竞争，当时的社会已经初步具备今天市场经济的特征。
【叙述】随着州或府、城、县经济交易功能的增强，工商业市镇逐渐形成发展起来。
课堂小结
以上我们共同了解了宋元时期南方经济得到极大发展的成因，以及其发展在农业、手工业、商业等方面的表现，商业的繁荣和发展又促进了城市的发展，而传统的城市格局的打破又促进了商业的进一步繁荣。两宋时期农业、手工业、商业的繁荣和发展使经济重心的南移完成。
综合探究活动（角色扮演）： 汴梁一日游：
假如你是北宋时期的一个农村少年，一日来到汴梁，把你的观后感说出来。（可根据“汴梁一日游”路线图提示，结合《清明上河图》）
东京郊区虹桥 （汴河运货的繁忙景象）
新宋门入城逛街 （繁华景象以及城市与农村衣食住行的差别）
大相国寺的集市 （大规模集市贸易盛况）
酒楼品尝佳肴 （亲口尝尝美味佳肴）
课堂小结
以上我们共同了解了宋元时期南方经济得到极大发展的成因，以及其发展在农业、手工业、商业等方面的表现，商业的繁荣和发展又促进了城市的发展，而传统的城市格局的打破又促进了商业的进一步繁荣。两宋时期农业、手工业、商业的繁荣和发展使经济重心的南移完成。
课后探究：
研究性学习活动请查阅有关资料，写一篇关于秦汉至南宋时期中国经济重心南移的小论文。
八、教学提纲
二、传统城市的新气象
1、 经济重心南移的完成
2、 传统城市出现新气象
九、 教学后记：
经济知识对于初二的学生来说比较枯燥，理解上还有一定的难度，如何将这样一个枯燥的内容生动化，将难懂的内容让学生能轻松理解，是本节课老师主要要解决的问题。基于这种考虑，在设计这堂课时，一方面通过一系列的活动提高学生的学习兴趣和积极性，另一方面，通过举出学生身边的例子帮助学生理解。另外这堂课也体现了这样两个特性：
1、内容的多样性
本节课还很好地体现了课程综合化的思想，将历史学科与地理学科有机结合在一起，拓宽了历史学习和运用的领域，使学生在跨学科学习中，在不同内容和多种方法的相互交叉、渗透和整合中，开阔了视野，提高了学习效率。在学习过程中，学生不仅学会了获取整理资料的方法，而且也学会了处理运用资料，从资料中获得有用信息的方法。
2、情感的多样性
学习时对爱国主义情感的渗透，学生意志品质的锻炼，都应有所体现，实现思想教育与教学的完整统一，让学生的情感、态度、价值观、人文素养都得到一次升华。通过对瓷都——景德镇的介绍，让学生感悟中华民族古代的先进技术，增强民族自豪感，做一个与时俱进的新时代的人。整个学习过程和课堂过程中自主、合作、探究的方式无处不在，潜移默化地培养了学生的创新、团队合作的精神。(共19张PPT)
深圳市福田区景秀中学 周亚峰
《历史与社会》八年级上册第四单元农耕文明时代（下）
第三课 多元文化的交融与世俗时代
第二课时
《史记》
南方地广人稀，人们以稻米、鱼为主食，还采集果实贝类为食，……刀耕火种，没有积蓄，大多很贫困。
由此可见西汉时南方经济水平怎样？
一、经济重心南移的完成
相对落后，
经济重心当时在北方
经济中心南移的过程
魏晋时期
——经济重心开始南移
唐代后期
——南方经济进一步发展，经济重心继续南移
南宋 时期
——长江流域作为全国经济重心的地位彻底确定下来
从五代起南方经济逐渐超过北方。
经济重心南移的原因是什么？
南方战祸较少，社会相对安定；
北方人口南迁带来了劳动力和先进的生产技术；
3.南方优越的自然地理条件。
南宋《农耕图》
苏湖熟，天下足。
——南宋谚语
南宋时太湖流域成为重要粮仓
农业迅速发展
先进生产工具的应用
优良作物品种的推广
插秧时节，农民坐在秧马上在田中劳作，不仅节省体力，而且大大提高了工作效率。
两宋时，把水稻种植推广到淮河和黄河流域，并从越南引进优良稻种占城稻。
是什么原因促使当时农业迅速发展呢？
宋代手工业的发展——瓷器
两宋名瓷分布图
官窑
景德镇
哥窑
钧窑
汝窑
定窑
瓷都景德镇
景德镇原名昌南镇，宋真宗年号 “景德”，北宋时改名为景德镇。
宋代小孩持荷叶瓷枕
景德镇的青白瓷
景德镇青白瓷
定窑孩儿枕
宋朝定窑、钧窑和哥窑
定
窑
白
瓷
钧窑青瓷
钧
窑
青
瓷
哥窑瓷器
农业和手工业的发展使城市变得繁荣，就让我们从画卷中去感受一番吧
北宋 张择端 《清明上河图》汴梁城（今河南开封）
长安城内住宅区和
商业区是分开的，“坊”
为住宅区，“市”为繁华
的商业区，其中“货财
二百二十行,四面立邸，
四方珍奇，皆所积聚。
二.传统城市新气象
唐长安城
北宋东京
1.城市布局打破坊市界限，商业活动不再受区域限制；
2.商业活动时间延长，有 夜市和早市；
3.出现娱乐场所“瓦子”；
4.有了专业性市场，如鱼市;
5.消防、治安等措施备。
与唐代长安城相比，北宋东京城有哪些新气象？
纸币的出现
商标和广告的出现
最早的纸币——交子
北宋初期四川地区出现交子
方便了人们购买商品
为商业发展提供便利条件
请思考： 1.交子出现前，人们使用什么货币进行流通？有什么缺点？
铜钱或铁钱，笨重不易于携带。
纸币的出现有什么实际意义？
中统元宝交钞
南宋纸币
金朝纸币
元朝在世界上最早推行了纯纸币的流通
我国目前发现的最早的商标：“济南刘家功夫针铺”
在宋朝，交子、商标和广告的出现说明了什么？
商业繁荣，出现竞争
当时的社会已经初步具备今天市场经济的特征
经济重心
南移
传统城市
的新气象
传统城市的新气象
农业
打破坊市制度
早市夜市出现
瓦子
治安消防制度
纸币商标广告
表现
商业
手工业
瓷器
秧马
占城稻
假如你是北宋时期的一个农村少年，一日来到汴梁，把你的观后感说出来。（可根据“汴梁一日游”路线图提示，结合《清明上河图》）
东京郊区虹桥
新宋门入城逛街
大相国寺的集市
酒楼品尝佳肴
（汴河运货的繁忙景象）
（繁华景象以及城市与农村
衣食住行的差别）
（大规模集市贸易盛况）
（亲口尝尝美味佳肴）

展开更多......

收起↑