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第二课 多种多样的社区
猜猜以上两幅图片哪个是城市,哪个是农村 并说出你的依据
判断以上两幅图片哪个是城市,哪个是农村 并说出你的依据
在我们身边，有许多不同的社区。社区的特色各异。城市与农村是差异比较明显的两种社区类型(自然社区)
功能社区 自然社区 行政社区
社
区
类型
举例
不同类型的社区
一、识别不同的社区
村落、
城镇等
街道、乡、镇、县、市、省等
自然形成的社会生活区域
以行政管理范围来确定的区域
特色各异
规模大小不同
请同学阅读教材中的北京市地图，每一个小组分别对应地图上的ABCD四个地区，共同完成三个任务：
（1）说说本区域内有些什么
（2）说说在本区域能干什么？(功能）
（3）给每个区域起个名字
社区不仅表现为城乡差别，即使在同一城市内也有不同功能的社区。
如：工业区、大学区、高科技园区、农场、生活小区
例:A区是中关村,是大学科研单位及高新技术产业集中分布的地区,该区的主要功能是从事教育、研究和高新技术产品的研究
ABCD四个社区都是围绕着人的不同社会活动形成的，有不同的功能，且布局上十分合理
功能社区 自然社区 行政社区
社
区
类型
举例
不同类型的社区
一、识别不同的社区
工业区、大学区、高科技园区、农场、生活小区等
村落、
城镇等
街道、乡、镇、县、市、省等
围绕人的不同社会活动形成的区域
自然形成的社会生活区域
以行政管理范围来确定的区域
特色各异
规模大小不同
布局合理
社区种类很多，规模不同，特色各异，一个人可以生活在不同的社区中，但是他们确有一个共同点，你发现了吗？
社区总是同一定的地理区域相联系的
二、往来在区域之间
想一想：
1、你经常逛超市吗？你最喜欢买什么商品？这些商品是哪里出产的呢？
2、我们在超市里能买到各地生产的商品，这个现象说明了什么问题？
二、往来在区域之间
区域间有差异，正因为有差异才有交流的必要。一个区域的优势，可能正好能弥补另一个地方的劣势，因此，我们应该进行区域间的优势互补，促进不同区间的共同繁荣。
（为满足人们生活多种多样的需求，实现优势互补。）
城市农村之间的交往
农 村
城 市
粮食、木材、各种肉类、蔬菜、牛奶
电器、服装、药品、技术等
二、往来在区域之间
——请同学们观察课本四个对话框，这里涉及到了除商品交流之外，区域之间还有哪些方面的交流？
资源、生产、信息、教育等。
二、往来在区域之间
议一议：
本地区有哪些优势？哪些劣势？我们应在哪些方面加强与外地的合作？
总结：
区域间有差异，正因为有差异，才有交流的必要。一个区域的优势，可能正好能弥补另一个地方的优势，因此，我们应该进行区域间的优势互补，促进不同区域的共同繁荣。

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