综合探究一 从地图上获取信息

资源下载
  1. 二一教育资源

综合探究一 从地图上获取信息

资源简介

(共34张PPT)
第一单元 生活在社区里
综合探究一
从地图上获取信息
阿里山
阿里山在嘉义县东北,是大武恋山、尖山、祝山、塔山等十八座山的总称,主峰塔山海拔二千六百多公尺,东面靠近台湾最高峰玉山。阿里山列为台湾风景区之一,美景纷陈早为人所称道,因此有“不到阿里山,不知阿里山之美,不知阿里山之富,更不知阿里山之伟大”的说法。由于山区气候温和,盛夏时依然清爽宜人,加上林木葱翠,是全台湾最理想的避暑胜地。
日月潭
日月潭是台湾著名的风景区,是台湾八景中的绝胜,也是台湾岛上唯一的天然湖泊,其天然风姿可于杭州西湖媲美。湖面海拔740米,面积7.73平方公里,湖周长35公里,平均水深40米。潭中有一小岛名珠仔屿,亦名珠仔山,海拔745米。以此岛为界,北半湖形状如圆日,南半湖形状如一弯新月,日月潭因此而得名。
中国地图
0 500千米
0 200千米
0 100千米
想一想
哪一幅地图表示的区域范围大?
台湾省在三幅地图中的内容的详细程度是否相同?
为什么会出现这种情况?从三幅地图中你分别能了解到什么?
第一幅图表示的区域范围最大,内容最简单;第一幅图表示的区域范围较大,内容较简单;第三幅图表示的区域范围最小,内容最详细。
反映区域范围越大的地图,图上内容越简单;反之,越详细;这是因为它们的比例尺不同,比例尺越大,范围越小,内容越详细。
图幅大小相同的条件下
第一幅图 第二幅图 第三幅图
区域范围不同
内容详略不同
比例尺大小不同
详细
最大
较大
最小
简单
较简单
最小
最大
较小
大、中、小比例尺
【选一选】在什么情况下你会选择A图?在什么情况下选择B图?在什么情况下你会选择C图?并说说理由。
想一想:选择好合适的地图后,该如何使用地图呢?
二、巧用地图
1、情景探究一:
比一比,看谁设计最合理
1.假如你是张京,你从网上查阅到《中国主要铁路干线图》和《杭州景区旅游图》,你应该先做什么,后做什么?并请你根据着两张地图,设计出从北京至杭州的最短铁路线。
2.请量算一下北京──杭州的距离。
3.如果你有3天旅游时间,你认为最好采取哪一种交通方式?
从这两张地图上你得到什么信息?
等高线是怎样画出来的呢?
这些曲线都表示什么?
想一想
请你设计:
1.如果你队长,你将如何设计登山的路线?从山麓到山顶怎样走才能使爬山的距离最短?
2.如果从登山出发点出发,怎样走既近又安全?请你向你的队员介绍你的方案 。
通过学习你知道怎样认识等高线地形图吗?
根据图1—16,思考下列问题:
1、1949年前的非农业用地是怎样分布的?有什么特点?
2、1985年前的非农业用地与1949年前的非农业用地相比
有什么变化?为什么会有这样的变化?
3、1985年后非农业用地又有什么变化?为什么会发生这样的变化?
今天我学习了很多有关地图的知识,可能有些同学还看过其他地图,我们要学会认识地图所蕴涵的信息,正确利用地图的信息,为自己所用。
1.通过这节课的学习,你有哪些收获?
2.你还有什么问题?
课外拓展
请展示你收集到的教材以外的地图,说说你会在怎样的情况下使用它们?
金华是一个历史名城,也是一个开放的新兴城市,这里的旅游资源丰富,旅游景点星罗棋布,为了更好的开发旅游资源,你能否依据相关地图,以一个旅游线路策划人的角色,策划出一至二条旅游线路,并配好线路上景点的解说词?

展开更多......

收起↑

资源预览