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(共23张PPT)
王刚饰演的和珅
姓名 和珅
性别 男
民族 满族
出生
年月 乾隆十五年
（1750年）
职务 军机处首辅大臣兼九门提督（国家公务员）
性格 贪婪
特长 精明能干、文武双全；善察言观色，玩弄权术。
资料来源：百度网《清史稿》
清朝乾隆皇帝宠臣，一人之下，万人之上，手握生杀大权。当政二十余年间，勒索百官，聚敛财富，为中国古代最大最富的贪官。
乾隆皇帝即位之初，即命三泰为律令总裁官，重修大清律例。修订工作基本完成，在经过高宗御览鉴定后，正式“刊布中外，永远遵行”。
注：《律例》广泛增加满族享有种种特权的条款
问：该法律有何特点？
资料来源：百度网《大清律例》
君主个人意志的体现；法律面前不平等；
和珅之死：
嘉庆四年正月初三日，乾隆帝逝世。
初八日嘉庆帝下谕宣布，革和珅职，下狱问罪，查抄其家产。据载，被抄没的家产相当于当时清政府15年财政收入，时有“和珅跌倒，嘉庆吃饱”一说。
正月十八，和珅因其二十项罪责，被嘉庆帝赐死。
资料来源：《当代》杂志2007年第6期
1799年，这个历史人物死了…
1.直接决定和珅生死的是谁？
2.嘉庆帝为何要诛杀和珅？
3.同样是贪官的和珅经历了从乾隆帝的宠臣到嘉庆帝的死囚。由此，我们可以看出清朝是个什么社会？
清朝是一个“人治”社会，其特征：
1.建立在 基础上。
2. 当当权者个人与法律冲突时， 服从 ，个人的 高于法律，法律被轻视。
3. 法律面前人与人之间 。
这样的社会具有多变性，不稳定性。
个人专断
法律
当权者个人
权威
不平等
姓名 胡长清
性别 男
民族 汉族
出生
年月 1948年
职务 江西省副省长（国家公务员）
性格 贪婪
资料来源：百度网
任职期间，利用职务之便，为他人谋取利益，收受、索取他人财物，共计人民币544．25万元。
1999年，和珅死后200年……
胡长清之死：
1999年最高人民检察院对胡长清立案侦查。
2000年2月南昌市中级人民法院依据《中华人民共和国刑法》第三百八十三条第一款第一项规定，作出判决：对被告人胡长清数罪并罚决定执行死刑，剥夺政治权利终身，并处没收全部财产，追缴全部非法所得。
2000年3月8日，被告人胡长清被执行死刑。
又一个历史人物的消失……
1.直接对胡长清审判的谁？
2.对他判刑的依据是什么？
国家审判机关
——南昌中级人民法院
国家法律
——《中华人民共和国刑法》
1979年7月1日第五届全国人民代表大会第二次会议通过
1997年3月14日第八届全国人民代表大会第五次会议修订
1997年3月14日中华人民共和国主席令第八十三号公布自1997年10月1日起施行
注：《刑法》第四条 对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。
体现人民意志；法律面前人人平等；
问：
该法律有何特点？
胡长清案件的审理体现出今天的中国是一个 社会。其特征：
①建立在 基础上， 成为最大的权威。
②法律是 意志的体现，权威来自 。
③法律面前 。任何政府机关、团体、个人都必须在法律的范围内办事。
④实施 方略。
“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”。
这样的社会相对稳定。法律体现民意，确保了社会的健康发展。
人治社会 法治社会
1.建立在个人专断基础上；
2.权力高于法律,法律受到轻视；
3.法律面前不平等
4.造成社会不稳定，具有多变性。 1.建立在民主基础上；
2.法律是人民意志体现，成为最大权威；
3.法律面前人人平等
4.社会具有稳定性。
知识要点小结：
上学
就业
结婚登记
驾驶车辆
上饭店
摸彩票中奖
立遗嘱
劳动法等
婚姻法等
消费者权益保护法
民法、税法
教育方面的法律
道路交通安全法、行政处罚法
继承法等
生活在法治社会中的公民与法律息息相关
法律保障了我们的民主权利。我们必须懂法、守法、用法，依法律为办事准绳。
大家好，作为家族的龙头老大，我是国家的总章程，居于法律体系的首要位置。我是家族各位成员的立法依据，是国家的根本大法。你知道我是哪部法律吗
《宪法》
在法律家族中我是最严厉的。主要是管犯罪和刑罚的。比如，某人泄露国家机密给外国人，是否构成犯罪？如果构成犯罪，是定此罪还是定彼罪？如果罪名确定，应该判什么刑罚？这些都由我来管。
你知道我是哪部法律吗
“法律家族”聚会
《刑 法》
《行政法》
《民法通则》
我主要管老百姓之间发生的财产关系和人身关系。比如，家损坏了乙的东西；乙和丙订了合同，乙违约；丁发明了一个计算机软件，丙未经丁许可擅自复制销售；等等。这些纠纷都由我来管。
你知道我是哪部法律吗
我主要管各级政府怎样行使职权。如对违反交通规则、违反治安管理处罚条例的人应如何处罚；……
你知道我是哪部法律吗
宪法
行政法
民 法
教育法
劳动法
教师法
刑 法
税 法
未成年人保护法
……
宪法是国家的根本大法,是制定其他法的法律基础,具有最高法律效力。
中华人民共和国现行法律构成
活学活用
为班级管理中的“人治”出主意。
现实生活中的人治与法治
人治的表现：以言代法、以权代法、轻视法律、有法不依、个人专断、任人唯亲等；
法治的表现：法律既管民又管官、官民办事都要依据法律法规、办事讲究民主等；
你的现实生活中有“人治”或“法治”现象的事例吗？
通过这节课的学习，你有哪些收获
或感受？还有哪些感兴趣的问题？
材料1：在唐朝法律中，有关于“八议”的条文，规定了贵族、官僚享有法定的特权。……凡属“八议”特权优待范围以内的贵族官僚，犯了罪，可以酌情减免。
摘自教材第100页
材料2：《唐律》中规定：所有谋杀主人的奴仆，都要被处死，而如果是主人杀死奴仆，只需“杖一百”或“徙一年” 。
问：
1.两则材料表明唐朝是一个 社会；
2.依据材料说说人治社会突出的表现是什么？
嘉庆帝杀和珅主要是个人恩怨：
①和珅权高镇主，威胁皇权。
②和珅占有大量田产，富可敌国。
朕若不除和珅，天下人只知有和珅而不知有朕。
嘉庆四年奏折批示
纪连海

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