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(共31张PPT)
第一单元 生活在社区里
第一课
有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份、某些
共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。这样一个社
会生活的共同体，通常被称为社区。
各请一组同学分别扮演杜鹃和王朋，向同学描述图中景物的相对位置
这两幅图画的是同一个地区吗？它们有什么不同？
根据图中所示，试着向同学描述图中景物的相对位置，看看同学能否明白？
怎样修改一下，使这两幅图趋于一致？
1、两图方向不同
-----要有统一的方向
（方向）
2、图幅有大有小
-----要有统一的大小
（比例尺）
3、符号的形状、大小和颜色有异
-----要有统一的符号
（图例和注记）
—— 地图的“语言”
2、地图三要素
1、方向
北
南
西
东
杜鹃家在王朋家的 方向，
王朋放学回家向 方向走。
西北
东北
1、方向--- 一般定向法
地图上的方向
地平面上的方向
一般定向法
上北下南左西右东
E
S
W
N
1、方向--- 指向标定向法
1、方向--- 经纬网定向法
1、方向--- 经纬网定向法
比例尺的表现形式—
数字式、
线段式、
文字式
1:2500000
2、比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度
比例尺计算
1：3888889
2、比例尺：
从杜鹃家到王朋家有 米
3000
2、比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度
王朋上学要走 米
2950
比例尺的计算公式
比例尺=图上距离:实际距离
计算：
1、已知比例尺为1:100000。
（1）量得图上距离是5厘米，求实际距离为多少千米？
（2）实际距离为25千米，在图上应为多少厘米？
2、已知图上距离是5厘米，实际距离为250千米，求比例尺是多少？
3、图例和注记：地图上所使用的全部地图符号及说明叫图例；表示事物名称的文字和数字叫注记。
读图1－4“一些常用图例”：将形
状相似或相近的符号进行分类
比例尺
方向
图例和
注记
线段式
数字式
文字式
2、地图三要素
一般定向法——上北下南左西右东
指向标定向法——箭头总是指向北方
经纬网定向法——经线指示南北方向
纬线指示东西方向
—— 地图的“语言”
地图的语言，包括各种符号和它们
的文字说明、地理名称和数字
比例尺的概念和公式
比例尺的三种表示方法
假如你是杜鹃或王朋，利用图1—3提供的信息，试着向
别人详细描述自己家的位置和周围的环境。
各位同学,我叫王朋,我有一个好朋友叫杜鹃,我们都住在明阳小区,在我家东北方向大约1000米的地方有一个街心花园,那是我们傍晚休闲的地方,有时,爸爸妈妈还带着我到商场购物。在我家的南面大约500米有一所医院。每天,我都骑着自行车去上学,学校就在我家的西南方,在学校里,我认识了许多好朋友,我们在一起学习。我家的四周绿树成荫,环境优美,我非常热爱我的家乡。
课堂小结：
1、今天这节课你学会了什么？
2、评一个最佳小组合作奖。
尝试应用：
1、画一幅自己学校或自己所在社区的平面图。
二、在社区中生活
2、社区功能——
政治、经济、文化、管理……
3、我为社区改善献计策
1、什么是社区？
关于社区
社区是社会学的基本概念，是100年前由德国
社会学家腾伊斯最早提出来的。1987年全国
人大通过了居委会组织法，里边有一条提到
居委会可以开展社区服务，自此以后，就在
全国推进社区工作，社区离我们越来越近了。
社区是社会地域生活共同体，由一定数量和
质量的人口、一定的空间领域和环境状况、
一定的生产和生活设施、共同的管理机构、
共同的行为规范和特色文化以及共同的社会
意识所构成。
关于社区
社区有以下几个要素：
（1）人口。
（2）一定的地域，即生活空间。
（3）一定的生产和生活服务设施。
（4）一定的组织管理机构。
（5）社区意识。
关于社区
社区分类的方法：
★按形成方式的不同，可分为自然社区和法定社区。
★按功能的不同可以分为工业区、商业区、生活区、
农场等。
★按社区的规模不同可以分城市、中型社区、微型
社区（居委会）、小型社区（街道）。
★按社区的特色（或综合状况）不同可以划分为：
城市社区和农村社区
2008年9月1日

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